《你的生命有什么可能》是一本從“生涯”角度來(lái)探討職業(yè)定位和人生設(shè)計(jì)的書(shū)锤岸。書(shū)中作者以生涯之學(xué)和獨(dú)特的個(gè)人體驗(yàn)，融合大量案例板乙，討論了在職場(chǎng)是偷、生活中的成長(zhǎng)理念，啟發(fā)個(gè)人在生涯發(fā)展的旅途中尋找并看到更多的可能性募逞。
本書(shū)作者為生涯規(guī)劃師古典蛋铆，全書(shū)圍繞著“生涯三葉草”、生涯四度放接、興趣和價(jià)值觀以及能力修煉等八個(gè)篇章展開(kāi)刺啦。其中令我感觸良多也是最深的第六章的內(nèi)容，該章討論了“人生可能性”的話題透乾，作者提出了“生涯四度”理論洪燥，講述了提高生涯效能的方法、人生模型設(shè)計(jì)等方面的乳乌。個(gè)人認(rèn)為捧韵，透徹理解了本章所提，將有助于個(gè)人剖析自己的成長(zhǎng)困惑汉操。就“生涯四度”而言再来，個(gè)人從中受益了以下四點(diǎn)：
我們常說(shuō)要做個(gè)有高度有深度的人，實(shí)際上人生除了高度、深度芒篷，還有寬度搜变、溫度，認(rèn)清生涯四度针炉，找出適合自己的生涯緯度挠他，平衡發(fā)展，有助于找到更多的可能性篡帕。
1.提升自我高度殖侵，成為某一領(lǐng)域的“影響力中心”所謂高度指的是一個(gè)人在社會(huì)中能達(dá)到的地位，擁有的影響力镰烧。高度是可見(jiàn)的外顯維度拢军，可通過(guò)財(cái)富收入、名聲權(quán)利加以判段怔鳖，如古代的帝王將相茉唉，成功的企業(yè)家都是生活高度的追尋者。看定義结执，似乎高度對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)遙不可及度陆，事實(shí)上高度是可以提升的，雖然不能像喬布斯那般改變世界昌犹，卻可在自己組織坚芜、團(tuán)體里打造影響力，成為某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高手斜姥。正如個(gè)人當(dāng)前從事的培訓(xùn)工作鸿竖，可以沿著職業(yè)發(fā)展方向向上延伸，成為初講—中講—高講铸敏；也可以由內(nèi)部講師—外部講師—兼職講師—自由職業(yè)者—?jiǎng)?chuàng)業(yè)者缚忧。當(dāng)然前提是能力與追求相匹配，否則即便機(jī)會(huì)來(lái)臨杈笔，也只能是心有余而力不足的圍觀者闪水。提升高度書(shū)籍推薦：書(shū)中古典老師推薦了《官場(chǎng)筆記》、《老馬的職業(yè)鬼話》《卓有成效的管理者》等蒙具。個(gè)人讀過(guò)的陳春花教授的《管理的常識(shí)》球榆、《激活個(gè)體》、《激活組織》也是不錯(cuò)的提升高度的書(shū)籍禁筏，特別是《激活組織》一書(shū)中提到了在不確定的時(shí)代持钉，組織管理需要的七項(xiàng)工作值得細(xì)讀。2.可以成為通才篱昔，但務(wù)必是某一領(lǐng)域的專(zhuān)才深度意為在思想每强、智慧或技能上達(dá)到的卓越程度始腾。追求生涯深度的人做事力求極致，反復(fù)打磨空执，追求思想的深度浪箭。像古希臘學(xué)者蘇格拉底、“匠人”都是深度的代表辨绊。說(shuō)起深度奶栖，我想到歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》的故事，陳康肅公以箭術(shù)精湛自夸被賣(mài)油老翁道破奧妙：無(wú)他邢羔，但手熟爾驼抹。即一項(xiàng)技術(shù)經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉是可以引起質(zhì)變的桑孩，追求生涯深度者往往如此拜鹤，他們十年如一日練習(xí)，精進(jìn)流椒。在知識(shí)爆炸的時(shí)代敏簿，優(yōu)勝劣汰必不可免，為提升競(jìng)爭(zhēng)力宣虾，我們學(xué)習(xí)各類(lèi)課程惯裕、了解各項(xiàng)技術(shù)，意圖達(dá)到全知全能绣硝，此固然是好蜻势，但精力有限與以從事多年的專(zhuān)業(yè)人員比恐有差距，個(gè)人認(rèn)為倒不如在某一領(lǐng)域成為專(zhuān)才鹉胖，好比武俠劇中各派有各派的獨(dú)門(mén)秘籍握玛，如降龍十八掌、一陽(yáng)指甫菠、六脈神劍等等挠铲，選擇其一，將其修煉到極致寂诱，成為武林高手并非難事拂苹。反思自工作來(lái)，在培訓(xùn)上所授課程雜而繁多痰洒，目前為止尚沒(méi)有精通領(lǐng)域瓢棒，如管理類(lèi)、知識(shí)類(lèi)丘喻、技能類(lèi)方面脯宿，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看此事弊端甚多。因此仓犬，新的一年嗅绰，需要統(tǒng)籌考慮選擇某一領(lǐng)域的課程，精進(jìn)之，使之成為自己的標(biāo)志性課件窘面，能讓同仁提起此課程時(shí)翠语，想到你。有關(guān)深度提升的方法财边，書(shū)中給到四點(diǎn)建議：看到高手肌括、找對(duì)對(duì)手、刻意練習(xí)酣难、專(zhuān)注谍夭，和高手過(guò)招是武林高手最樂(lè)意為之的，這是成長(zhǎng)最快收獲最大的途徑憨募，如此即便敗于對(duì)方紧索，也因一較高下而興奮；刻意練習(xí)菜谣，熟知的《一萬(wàn)小時(shí)理論》一書(shū)值得一讀珠漂。 3.放下手機(jī)，去體驗(yàn)更多角色尾膊，嘗試斜杠去鏈接媳危，去愛(ài)你是“手機(jī)黨”、“微信黨”還是“低頭族”冈敛，如是待笑，放下手機(jī)吧，生命中有許多角色等待我們?nèi)ンw驗(yàn)抓谴，許多好玩的有趣的事可做暮蹂，許多牽掛的在乎的人值得愛(ài)所謂寬度也就是生命中擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧瑤椭硕嗌偃似氚睿卣沽硕啻蟮膬r(jià)值椎侠，其核心點(diǎn)在于愛(ài)與和諧。據(jù)介紹可知措拇，生涯寬度者其發(fā)展更在于橫向發(fā)展我纪，也就是追求做好生命的更多角色。寬度可以后天修煉丐吓，像義工浅悉、志愿者、父母都是對(duì)家庭或社會(huì)有貢獻(xiàn)者券犁，都是寬度追尋者术健。人生需要擔(dān)當(dāng)許多角色：孩子、學(xué)生粘衬、老師荞估、父母咳促、志愿者、工作者等等勘伺，于我看來(lái)如何不辜負(fù)這些角色跪腹？如何做到角色間的彼此平衡是擴(kuò)展生涯寬度的關(guān)鍵。問(wèn)自己1:除了做好主業(yè)飞醉，該不該嘗試副業(yè)—做斜杠冲茸，上班賺錢(qián)，下班做自己喜歡的事缅帘。斜杠既是對(duì)現(xiàn)有工作的補(bǔ)充轴术，也是職業(yè)的一種摸索，可以鏈接更多資源钦无，創(chuàng)造更多的個(gè)人價(jià)值逗栽。問(wèn)自己2:回到家是玩著手機(jī)陪父母、孩子铃诬，還是稍作休息后祭陷，全身心投入其中？站在對(duì)方的角度趣席，應(yīng)該花的是精力而非時(shí)間。 問(wèn)自己3:上次支教是什么時(shí)候醇蝴？新的一年宣肚，給自己安排場(chǎng)心靈的旅行吧。寬度者悠栓，追求愛(ài)與和諧霉涨，愛(ài)人也被愛(ài)。4.追求職業(yè)的意義（自由職業(yè)不簡(jiǎn)單惭适，勿因“自由”失業(yè)）笙瑟，活出喜歡的人生生涯發(fā)展的第四個(gè)維度是溫度，溫度猶如熱度癞志，是一個(gè)人活著的自我狀態(tài)往枷，其對(duì)工作、生活中熱愛(ài)程度和激情凄杯，該維度隱藏最深错洁，只有向內(nèi)看，向內(nèi)尋找才能發(fā)現(xiàn)戒突。溫度者渴望自由屯碴，喜歡以自己的方式工作，熱愛(ài)的方式生活膊存，做事力求遵循自我內(nèi)心世界导而。提到“自由”使我想起忱叭，當(dāng)下流行的職業(yè)—自由職業(yè)。環(huán)顧四周今艺，越來(lái)越多的人加入其中窑多，畢竟“自由”二字實(shí)在太吸引人了。但看看身邊人洼滚，回想自己一年的親身經(jīng)歷埂息，發(fā)現(xiàn)自由職業(yè)并非易事，若能力不足遥巴，恐有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)千康。自由者初期需要開(kāi)發(fā)客戶(hù)，做好自我營(yíng)銷(xiāo)铲掐，在規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)交出滿意的答卷拾弃。我看到的自由職業(yè)者多是換個(gè)地方辦公而已，他們依然忙碌摆霉，奔波豪椿，無(wú)自由可言。事實(shí)上携栋，自由職業(yè)的本質(zhì)是職業(yè)的能力搭盾，不是自由。若無(wú)經(jīng)營(yíng)自己的能力婉支，譬如產(chǎn)品包裝能力鸯隅、財(cái)務(wù)管理能力、自我管理的能力向挖、運(yùn)營(yíng)的能力蝌以，還有讓客戶(hù)主動(dòng)上門(mén)的能力，擁有了這些才算是自由職業(yè)者何之。否則還是中規(guī)中矩做好眼下工作的同時(shí)跟畅，保持“自由職業(yè)態(tài)”的好，即將自己當(dāng)作一家公司來(lái)經(jīng)營(yíng)溶推，提升能力徊件，待時(shí)機(jī)成熟再做打算。也可嘗試八小時(shí)之外兼職悼潭，即可賺取外快庇忌，又能連接更多資源，為自由職業(yè)做準(zhǔn)備舰褪。提高溫度書(shū)籍：個(gè)人前陣子讀的《蘇東坡傳》是不錯(cuò)的選擇皆疹，這個(gè)秉性難改的樂(lè)觀派，雖然仕途失意占拍，但卻用自己熱愛(ài)的方式不虛此生略就。
雖然每個(gè)生涯緯度對(duì)每個(gè)人而言起點(diǎn)或有不同捎迫，但我相信“生涯四度”的每一個(gè)都值得個(gè)人探索，都能找到更多的可能表牢，選擇適合自己的生涯之道窄绒，活出自己最好的可能。
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