想到跟得到之前中間還有一步，那就是做到触幼。
那問題來了硼瓣？如何將知識做到并且應(yīng)用到生活中的個(gè)個(gè)方面。經(jīng)常聽別人說罵你沒用置谦，那是因?yàn)槟銢]有用堂鲤，所以你沒用。用其實(shí)也是講究方法的媒峡。
將知識用出來的方法——便簽法
便簽法的目標(biāo)是用最簡單的工具和方法來提高你閱讀致用類圖書的效果瘟栖。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）緩解書太厚讀不完給自己帶來的壓力。
（2）幫你集中注意力谅阿。
（3）聚焦于思考和應(yīng)用半哟，而不是知識本身。
（4）保持興趣签餐、效果外顯化寓涨。
（5）方便事后整理。
（6）加快學(xué)習(xí)進(jìn)度氯檐。
（7）能更有效地處理晦澀難懂或重要的地方缅茉。
基本原則
便簽法的3個(gè)基本原則：
（1）對閱讀要有不同的看法，不再停留在對書負(fù)責(zé)的階段男摧，而要明白閱讀致用類圖書的目的一定是應(yīng)用蔬墩。
（2）使用便簽是為了在閱讀時(shí)保持清晰的思路。
（3）采用簡單易用原則和使用不引人注意的工具耗拓，比如便簽拇颅、筆。因?yàn)樗鼈兒唵吻茄钥梢允褂媒档捅愫灧ǖ膹?fù)雜程度樟插。這樣你就可以把心思集中在閱讀和思考上，而不是費(fèi)盡心思地掌握便簽法竿刁。很多教人閱讀的方法都是聽起來很美黄锤，用起來未必有效，因?yàn)榉椒ū旧硖珡?fù)雜食拜，要求太高鸵熟，讓想應(yīng)用它的人望而卻步。
明白其重要性负甸，簡單的概括就是
1自己為中心流强，而不是以書
2聯(lián)系自己的生活例子
3如何應(yīng)用才是關(guān)鍵的關(guān)鍵
標(biāo)簽法具體操作及訓(xùn)練
閱讀一段文字，看到一個(gè)句子或者一段話呻待，你覺得有用打月，就用便簽三步走
1用自己的語言復(fù)述一遍
2描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
3以后我怎么應(yīng)用
舉個(gè)例子：
比如，微笑的力量有時(shí)候高于我們的想象蚕捉。
1復(fù)述奏篙，微笑比我們想象中的還有力量
2看到我家寶寶微笑后，頓時(shí)怒氣全無迫淹，這是相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
3往后她生氣或者生活中遇到不順心的事我都要笑一笑秘通，這就是應(yīng)用。
前兩張便簽可以貼在相應(yīng)的書頁千绪，方便以后回顧充易，第三張便簽就要貼在顯眼的墻上，時(shí)刻提醒自己應(yīng)用荸型，訓(xùn)練盹靴。
趕快拿起你的筆和紙行動(dòng)起來把，想想怎么復(fù)述我這篇文章瑞妇？自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有什么跟我提出來是類似的稿静？以后你要怎么應(yīng)用？感覺沒地方應(yīng)用嗎辕狰？是自己找不到共同點(diǎn)改备，還是別的什么原因？
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