“開學(xué)啦航背，我不想去上學(xué)喉悴。”你家的孩子有沒(méi)有在開學(xué)的時(shí)候不愿上學(xué)呢玖媚？
春節(jié)過(guò)后就不斷接到家長(zhǎng)說(shuō)孩子不愿上學(xué)的電話箕肃，2022年2月16日開學(xué)以來(lái)，幾乎每天都能接到電話或微信說(shuō)孩子不愿上學(xué)今魔，有的家長(zhǎng)甚至直接跑到我辦公室勺像，焦急的跟我說(shuō)“孩子今天不能上學(xué)了怎么辦？”错森。從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)吟宦，每個(gè)階段的學(xué)生都有，其實(shí)我也沒(méi)有適合于任何孩子的方法问词，但是有一點(diǎn)很清楚督函，家長(zhǎng)調(diào)整快的嘀粱，孩子轉(zhuǎn)變就快激挪。
18日周五上午接到家長(zhǎng)求助微信，說(shuō)一年級(jí)的孩子今天不愿上學(xué)了锋叨，要帶到我辦公室讓我跟孩子聊聊垄分，媽媽有事不能陪伴，讓朋友帶來(lái)娃磺。我也是醉了薄湿，工作比孩子重要，孩子有點(diǎn)問(wèn)題就是正常的啦偷卧。
一個(gè)小時(shí)后孩子低著頭豺瘤，摳著手指，慢吞吞的跟在阿姨的后面進(jìn)了我的辦公室听诸，好像犯了很大的錯(cuò)誤一樣坐求。我感受到他的自責(zé)和阻抗。他不理我晌梨，我就和帶他來(lái)的阿姨做了手指游戲請(qǐng)他做裁判桥嗤，他不情愿的加入進(jìn)來(lái)，臉上逐漸有了笑容仔蝌。在他基本融入我們的游戲后我主動(dòng)跟他做了一個(gè)抱起他的游戲泛领，當(dāng)我抱著他跳著開心的說(shuō)“我抱起來(lái)啦！”他也哈哈哈的笑起來(lái)了敛惊。好渊鞋！阻抗解除，我們就開始了“隨意聊天”。
我了解了他的每日生活狀態(tài)篓像，對(duì)他目前的狀態(tài)有了一定的理解和假設(shè)动知。然后用40分鐘的時(shí)間，我們做了一個(gè)箱庭员辩，孩子的內(nèi)心世界自然呈現(xiàn)盒粮。
2022年2 月22日，本世紀(jì)最有愛(ài)的日子奠滑，跟家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的會(huì)談丹皱，明確孩子不是不愿上學(xué)，只是不會(huì)處理跟媽媽的分離焦慮宋税。給家長(zhǎng)提兩點(diǎn)建議：首先爸媽多陪孩子玩一些有肢體接觸的游戲摊崭，讓愛(ài)的能量在一家三口中流動(dòng)起來(lái)，激發(fā)孩子的生命能量杰赛；然后家里生活的安排提前跟孩子說(shuō)明呢簸，讓孩子對(duì)家里發(fā)生的事情有心理預(yù)期，從而讓孩子對(duì)自己的生活有掌控感和安全感乏屯。
最佩服的是這對(duì)夫妻的執(zhí)行力根时，當(dāng)天就調(diào)整了親子互動(dòng)模式，爸爸帶著孩子玩游戲辰晕，爸媽一起跟孩子談了家庭生活安排的原因蛤迎，和對(duì)一家三口未來(lái)生活的設(shè)想。
家長(zhǎng)的調(diào)整直接帶來(lái)孩子的變化含友，當(dāng)收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)孩子好轉(zhuǎn)的微信時(shí)替裆，我真的很有成就感同時(shí)也為孩子感到高興，有這么好的爸媽是孩子的幸運(yùn)窘问。
期待更多的家長(zhǎng)辆童，在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中“看見”孩子的成長(zhǎng)需求，學(xué)習(xí)家庭系統(tǒng)教育的理念和科學(xué)方法惠赫，用生命在滋養(yǎng)生命把鉴，成就孩子的健康人生。
愿所有的孩子都能在上學(xué)的時(shí)間里在學(xué)校學(xué)習(xí)汉形！
張?jiān)伱?/p>
2022年2月26日
