新學(xué)期杭措，老師公布了在學(xué)校搭食的名單拳话，全班40多人珍剑，只有21人可以搭食钓辆。群里一片嘩然缕溉。
孩子不能搭食的家長(zhǎng)考传，紛紛抱怨不公平，并指責(zé)學(xué)校沒(méi)有提早公布证鸥，搞得現(xiàn)在手忙腳亂僚楞。
令人感動(dòng)的是，有幾名家長(zhǎng)枉层，愿意把自己的名額讓出來(lái)泉褐，給最有需要的孩子。但這也不能解決全部問(wèn)題鸟蜡，有的家長(zhǎng)建議到學(xué)校反映情況膜赃，有的建議盡快找托管，有的建議如果家里離得不遠(yuǎn)揉忘，可以考慮讓孩子自己回家跳座，畢竟四年級(jí)了，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立泣矛。
我贊成最后一種建議疲眷，因?yàn)槲壹液⒆右脖痪芙^了，但是我們?cè)缬袃墒譁?zhǔn)備您朽，能選上最好狂丝，不選上也無(wú)所謂，所以一點(diǎn)都不慌亂。
其實(shí)我家孩子几颜，從二年級(jí)下學(xué)期倍试，就開(kāi)始自己上下學(xué)，中午自己回家煮飯吃菠剩，家里也沒(méi)老人照顧易猫，所有一切都是孩子自己照顧自己。
群里又一陣嘩然具壮。好幾個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我准颓，孩子那么小，自己上下學(xué)棺妓，還要自己做飯攘已，家里又沒(méi)有大人照應(yīng)著，自己一個(gè)人怜跑，難道不擔(dān)心嗎样勃？我說(shuō)擔(dān)心呢，當(dāng)媽媽的怎么會(huì)不擔(dān)心孩子性芬？但是峡眶，擔(dān)心不如祝福，擔(dān)心不如早點(diǎn)教會(huì)孩子獨(dú)立植锉。
這是真心話辫樱！讓自己變得更好才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。讓孩子變得獨(dú)立自主俊庇，我們才會(huì)越來(lái)越省心狮暑，孩子成長(zhǎng)，自己也成長(zhǎng)辉饱。
究竟我是怎樣把孩子訓(xùn)練成如此獨(dú)立的呢搬男？這可不是一朝一夕就可以的，我做到了以下三點(diǎn)：
1.刻意訓(xùn)練
孩子五歲以后彭沼，因?yàn)榧依锢先松眢w不適缔逛，回了鄉(xiāng)下休養(yǎng)。我只好一邊工作一邊帶孩子姓惑。一下班就十萬(wàn)火速趕去托管接孩子译株，但經(jīng)常還是最后一個(gè)。
也許就是因?yàn)檫@樣挺益，孩子對(duì)托管很抗拒，三天兩頭就吐槽各種不好不如意乘寒。那時(shí)我就開(kāi)始考慮望众，要盡快培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力了，爭(zhēng)取五年級(jí)他可以自己上下學(xué)。
那時(shí)起烂翰，每次送孩子上學(xué)夯缺，我都會(huì)與他商量，我送一段他自己走一段甘耿，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送他走進(jìn)校門(mén)才離開(kāi)踊兜。
過(guò)馬路時(shí)，我也不和他一起過(guò)佳恬，而是站在馬路的一邊捏境，看著他自己走過(guò)去。他做得不夠好的毁葱，我就示范并讓他改過(guò)來(lái)垫言，直到他完全能遵守交通規(guī)則。
如果上學(xué)路上遇到熟悉的高年級(jí)的小朋友倾剿，就讓他跟著一起去筷频。然后在群里跟老師確認(rèn)一下孩子到達(dá)否。
孩子上一年級(jí)就開(kāi)始嘗試自己上學(xué)前痘，但我是在后面偷偷跟著的凛捏。這樣訓(xùn)練了好多次。直到有一天他說(shuō)芹缔，媽媽?zhuān)铱梢宰约荷蠈W(xué)坯癣，你不用跟著我了，放學(xué)我也可以自己回來(lái)乖菱，我跟誰(shuí)誰(shuí)一起回來(lái)坡锡，保證不會(huì)闖紅燈。我才完全放手讓孩子自己上下學(xué)窒所。
這比預(yù)想提前了兩年鹉勒，而且還是他自己主動(dòng)提出來(lái)的，強(qiáng)烈要求的吵取。
所以禽额，我培養(yǎng)孩子獨(dú)立是經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的，在孩子很小的時(shí)候皮官，在孩子有獨(dú)立意識(shí)時(shí)候脯倒，就用心去為孩子準(zhǔn)備環(huán)境，自己也在心理上做好準(zhǔn)備捺氢，舍得放手藻丢。
2.慢慢來(lái)
孩子的獨(dú)立真不是一蹴而就摄乒，而是要慢慢來(lái)悠反。
我從來(lái)不相信残黑，把孩子送去軍訓(xùn)一個(gè)假期，回來(lái)就能變得很獨(dú)立斋否。
我相信的是梨水，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力最大的陣地是家庭。只有自然的真實(shí)的環(huán)境茵臭，當(dāng)然也希望它是美好的疫诽，才更有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，以及其他良好習(xí)慣旦委。
這最考驗(yàn)奇徒，家長(zhǎng)的放手態(tài)度，以及決心社证。
孩子十個(gè)月逼龟，他要自己吃飯，那就讓他自己吃追葡，即使飯粒弄得天一半地一半也不要管腺律。喂飯是省事，但卻剝奪了孩子獨(dú)立自主的權(quán)利宜肉。他剛開(kāi)始都做得不好匀钧，但多訓(xùn)練，慢慢地谬返，也就越做越好了之斯。
吃喝拉撒，孩子自己能做好了遣铝，他想做的事就越來(lái)越多了佑刷。我家孩子三、四歲就經(jīng)常跑進(jìn)廚房來(lái)幫忙酿炸。當(dāng)然瘫絮，大多數(shù)時(shí)候都是幫倒忙，但我很樂(lè)意填硕，也不嫌麻煩麦萤。
記得他五歲那年，他從繪畫(huà)本看到故事里的貝貝熊做床上早餐給媽媽吃扁眯，他也要做給我吃壮莹。那天早上就不許我起來(lái)，直到他做好早餐姻檀。我只好假裝睡著命满，當(dāng)然，出于安全考慮绣版，我還是悄悄在偷看胶台，等他快要做完的時(shí)候狭莱，才趕緊回到床上，繼續(xù)假裝睡概作。等我睜開(kāi)眼睛，一份拙劣但很用心的床上早餐默怨，就驚艷亮相了讯榕。幸福感至今仍滿(mǎn)滿(mǎn)的。
從那時(shí)起他就開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯和炒菜匙睹，洗米愚屁，洗菜，切肉痕檬，如何按開(kāi)關(guān)等等霎槐，一樣一樣去練習(xí)，而每次我都給予足夠的耐心梦谜，等待他慢慢熟練丘跌。
3.尋求幫助
孩子八歲那年唁桩，在生活和學(xué)習(xí)上基本可以自理闭树。但我還是教他遇到問(wèn)題一定要懂得尋求幫助，求助誰(shuí)荒澡，如何求助报辱。
為此，我也為他做了許多準(zhǔn)備单山。首先碍现，和鄰居保持友好關(guān)系，所謂遠(yuǎn)親不如近鄰米奸，尤其對(duì)于我們這些外地人昼接，鄰居就好比親人了。其次躏升，和小區(qū)的保安辩棒，還有小區(qū)門(mén)口那些店主，也要保持熟絡(luò)膨疏。再次一睁，善待孩子的同學(xué)，以及他們的家長(zhǎng)佃却。
這些人者吁，說(shuō)不定哪時(shí)就會(huì)幫上大忙，尤其是鄰居饲帅，一定要有“你幫我复凳，我?guī)湍恪钡囊庾R(shí)瘤泪。別人找你幫忙不要嫌棄別人麻煩，自己找別人幫忙也不要有怕麻煩別人的心理障礙育八。
很幸運(yùn)对途，我和鄰居就是這樣相互麻煩。我出差了髓棋，把孩子寄養(yǎng)在他們家实檀，他們有事了，也把孩子寄養(yǎng)在我家按声。我們就相互照應(yīng)膳犹，相互守護(hù)，即使遇到麻煩签则，也都能順利解決须床。
獨(dú)立，是每個(gè)孩子內(nèi)心的渴望渐裂，我們家長(zhǎng)要舍得放手豺旬，學(xué)會(huì)放手，智慧放手芯义。當(dāng)然也有人說(shuō)哈垢，養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂(yōu)九十九扛拨。這個(gè)可以理解耘分，但其實(shí)，擔(dān)心的事绑警，9成都不會(huì)發(fā)生求泰。
每當(dāng)自己有憂(yōu)慮時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：
擔(dān)心不如祝福计盒！
