? ? ? ? 自開學(xué)以來焕阿，我們一直進行的是復(fù)習(xí)工作。從班級的總體來說首启，大部分學(xué)生都能按要求認真做好復(fù)習(xí)暮屡。但總有幾個讓人頭疼的學(xué)生。因復(fù)習(xí)時間比較短毅桃，按照我的復(fù)習(xí)計劃褒纲，每天上午一節(jié)課內(nèi)復(fù)習(xí)兩課的內(nèi)容，課下讓學(xué)生對課內(nèi)的重點知識進行鞏固钥飞，下午上課的時候莺掠，檢查學(xué)生們的掌握情況，然后再根據(jù)出現(xiàn)的共性有針對性的指導(dǎo)读宙。
? ? ? ? 根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況汁蝶，我們班的學(xué)生可以分為以下三類：第一類是上課能專心聽課，能按照要求，按時完成老師布置的作業(yè)掖棉。并且能做到全對墓律，但是這類學(xué)生在班里邊占的比例比較少；第二類是班上的中等生幔亥，能按照要求完成作業(yè)耻讽，但是在檢查的時候有出錯，如錯別字帕棉，或習(xí)慣性造成的錯誤针肥；第類剩就是班里邊讓老師們頭疼的這些學(xué)生，課堂上不聽講香伴，課后布置的作業(yè)不做慰枕，一檢查就讓老師著急起火的學(xué)生。因表現(xiàn)不同結(jié)果顯然不一樣即纲。
? ? ? ? 我常在班上說具帮，想要得到的東西，就需要付出相同的努力低斋，成績也亦然蜂厅。羨慕別人的成績，卻不知他人的艱辛和付出膊畴。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事掘猿，只有付出努力，才會有相應(yīng)的收獲唇跨。希望孩子們能明白這一道理稠通。
