01
關于我和寫作的淵源睬捶，還要追溯到小時候黔宛。小時候，母親是小學的老師擒贸，有一次臀晃，學校里進了很多圖書，有幾本多余搭著來的介劫，大概有5徽惋、6本的樣子。校長知道我們家還有小孩子座韵，便給了母親险绘。那一次，我真的特別高興誉碴，好幾本厚厚的書宦棺，在那時候，真是一份非常沉甸甸的財富黔帕。母親常對我說：“多讀書代咸，對寫作文有好處！”于是成黄，我便將那幾本書都讀完了呐芥，《上下五千年》3冊、《愛的教育》奋岁、《史記故事精華》思瘟，可我的作文水平并沒有提高太多。但是厦取，那個時候，腦子里總是有個念頭在說：“多讀書管搪，對寫作文有好處虾攻！”
后來铡买，到了初中，我便買一些雜志來看霎箍，有的時候奇钞，不好意思跟母親要錢，我將零花錢攢起來漂坏，等到雜志出來的時候景埃，如獲珍寶的買回家。那時候買的雜志顶别，基本上是青春期刊物谷徙，有些朦朧的感情以及一些情竇初開的愛情故事占據(jù)了大多數(shù)。仿佛那些娟秀的文字驯绎，在心里的某個角落游蕩完慧，突然的契合了自己的想法。我開始仿寫剩失，甚至用原話來寫一些心間小事屈尼，慢慢地話就多了起來，每天拴孤，在紙上總有寫不完的話脾歧，像是跟一個朋友傾訴一樣。是呀演熟，那個年紀的心思鞭执，好意思告訴誰呢？還是訴諸于紙上最好绽媒。
到了高中蚕冬，學業(yè)壓力變大，我突然發(fā)現(xiàn)自己不能寫了是辕《谌龋看到秋天的落葉，冬天干枯的枝丫获三，都會讓我難過一番旁蔼。當把這種情緒寫下來，我看到滿紙的憂郁憤懣之情疙教，像是一汪有著無底深淵的大海棺聊，仿佛要把我吞噬掉。我怕了.......于是贞谓，我決定立刻趕走這種情緒限佩，不再寫任何只字片語，同時，我給自己定了一個思維的公式：寫作祟同，需要全身心的投入到一種憂郁的氛圍中的事情作喘，而我不能踏入這種氛圍，這樣會傷害到我晕城。我要好好愛自己泞坦，好好生活，遠離寫作砖顷。這樣的一種想法贰锁，也似乎這一生，與文字再也無緣滤蝠。
02
今年農歷新年伊始豌熄，一個念頭突然擾了我——給女兒寫童話。我想童話是不會給我?guī)響n郁氣氛的几睛，決定試著寫寫房轿。于是，我開始了《琳琳的小海馬》的創(chuàng)作所森，大概一周一篇囱持。寫了三篇以后，我恍然大悟焕济，原來寫作不一定是要憂郁的氣氛纷妆，可以有很多東西可以寫，干貨晴弃、雞湯掩幢、散文、小說上鞠，都是寫作的一部分际邻。我親手打碎了自己的制造的“殼子”——那個固定成型的寫作思維公式。我又寫了第一篇寫實稿《母親節(jié)了芍阎，別忘了問候婆婆》世曾，寫得那個費勁，甚至連標點符號谴咸，都不會用了轮听。寫完，投了簡書有關專題岭佳，還被退了回來血巍。
后來，我加入了一個寫作班珊随。我問老師：“零基礎述寡，該怎么去寫柿隙？”她說：“你先寫起來，寫起來再說......”
我從那以后鲫凶，開始一周寫一篇优俘，到一周3篇，到日更掀序，我相信堅持的力量！第一次惭婿，我寫200多個字不恭，用了3個小時，到現(xiàn)在寫上千字也不費力的感覺财饥，這是日更帶給我的效果换吧。然而，在質量上钥星，還是有些缺陷沾瓦。我相信，通過調整一定能解決這些問題谦炒！
從某個時刻起贯莺，當我在鍵盤上敲下自己的思維軌跡的記錄文字時，我感到快樂宁改，甚至想到了一個很美好的詞語 ——指尖上的舞蹈缕探，這是我在專業(yè)上從沒有感受過的快樂。
現(xiàn)在还蹲，每天都要敲點兒字爹耗，一天不寫就會心癢。從恐懼到喜愛谜喊，從錯誤判斷到正確認識潭兽，我和寫作還是走了很長時間的曲折的。我從未想到過斗遏，它會變成我心里的愛山卦，但是，它卻真的是最易，也許一直都是怒坯！
