鄭重聲明：
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起初萌生寫(xiě)作的念頭寺庄，只是為了滿足自己用文字創(chuàng)作價(jià)值和表達(dá)的欲望艾蓝，但在寫(xiě)作中探索兩個(gè)月后，當(dāng)終于能自由斗塘、順暢的寫(xiě)出一篇篇完整的文章時(shí)赢织，卻感覺(jué)寫(xiě)作帶給我的不僅如此，還有各方面悄然發(fā)生的變化馍盟。
01于置、
讀書(shū)更有效率了
我一直是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，卻不太會(huì)讀書(shū)的人贞岭。作為一個(gè)成年人八毯，常年保持有買(mǎi)書(shū)搓侄、看書(shū)的習(xí)慣。但在看書(shū)過(guò)程中也一直存在這樣一些問(wèn)題：
——從頭到尾認(rèn)真看過(guò)一遍的書(shū)宪彩，關(guān)起書(shū)來(lái)休讳，卻說(shuō)不清楚書(shū)里到底講了什么；
——中外經(jīng)典尿孔，名家巨著俊柔，滿心歡喜的買(mǎi)回家，卻往往看不到一半活合。只因感覺(jué)晦澀難懂雏婶；
——想買(mǎi)的書(shū)很多，想看的書(shū)更多白指，可看書(shū)速度太慢留晚，看書(shū)的速度永遠(yuǎn)跟不上買(mǎi)書(shū)的速度。
可這些問(wèn)題告嘲，在開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作之后卻無(wú)意中得到了改善错维。因?yàn)閷?xiě)作讓我從一個(gè)閱讀者的身份，轉(zhuǎn)變到一個(gè)寫(xiě)作者的身份橄唬。
嘗試過(guò)寫(xiě)作的人可能都知道赋焕，寫(xiě)作的第一步是確定主題，第二步是擬定大綱仰楚。主題就是作者要表達(dá)的中心意思隆判，而大綱就是文章的框架和重點(diǎn)。
當(dāng)我在寫(xiě)作中養(yǎng)成了擬定大綱的習(xí)慣僧界，再拿起一本書(shū)或打開(kāi)一篇文章閱讀時(shí)侨嘀，就會(huì)本能的先從目錄或小標(biāo)題中先了解書(shū)籍或文章的大綱，以快速判斷作者在講什么捂襟，重點(diǎn)是什么咬腕。
對(duì)于重點(diǎn)的部分先理解和把握，細(xì)節(jié)不懂的地方先行跳過(guò)葬荷，以獲得對(duì)書(shū)籍的整體印象涨共，再回過(guò)頭促進(jìn)對(duì)細(xì)節(jié)的理解。
這樣一來(lái)闯狱，不僅看書(shū)的效率提高煞赢，能快速抓住重點(diǎn)抛计，晦澀難懂的書(shū)能看的下去哄孤，看過(guò)之后的印象也更清晰和深刻了。
02吹截、
看事情更有框架了
寫(xiě)文章除了要有主題和大綱瘦陈，圍繞大綱展開(kāi)的凝危，還有具體論據(jù)和論點(diǎn)，因此學(xué)習(xí)寫(xiě)作帶給我的第二個(gè)變化晨逝，是在日常生活中蛾默，看待事情更有框架了。
如果說(shuō)捉貌，在沒(méi)有學(xué)習(xí)寫(xiě)作之前支鸡，外界的信息呈現(xiàn)在我面前是線性或面狀的，在開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作之后趁窃，生活中的信息就都變成立體的了牧挣。
無(wú)論是面對(duì)生活中的一些事情，還是手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上的一些信息醒陆，大腦會(huì)在接觸到的那一刻瀑构，按主題、大綱刨摩、論據(jù)寺晌、論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息的搜集和自動(dòng)歸位，而這卻是在無(wú)意識(shí)當(dāng)中澡刹，在那一瞬間里發(fā)生的呻征。好處是，讓我能比過(guò)去更快速清晰地判斷正在發(fā)生什么像屋，我應(yīng)該如何處理怕犁。
這是寫(xiě)作帶給我的，讓我感到最為驚奇的一個(gè)變化己莺。
03奏甫、
思考問(wèn)題更有深度了
不知道是不是愛(ài)讀書(shū)的人都和我一樣有一個(gè)毛病，覺(jué)得自己懂的道理挺多凌受。但是當(dāng)真正拿起筆來(lái)阵子，嘗試把一個(gè)道理寫(xiě)明白，寫(xiě)成一篇文章時(shí)胜蛉，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)說(shuō)不清楚挠进。
而說(shuō)不清楚，就代表并沒(méi)有真正弄懂這件事情誊册。于是再面對(duì)一件事情领突，一個(gè)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)更深入案怯、全面君旦、透徹地進(jìn)行思考。
只有當(dāng)自己能夠把一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)文字清晰完整的進(jìn)行表達(dá)時(shí)金砍，才證明自己真的弄懂了局蚀。
因此，學(xué)習(xí)寫(xiě)作也在無(wú)意當(dāng)中促進(jìn)了深入思考恕稠，也是檢驗(yàn)自己在一個(gè)問(wèn)題上是否真的弄明白的最佳方式琅绅。
04、
探索問(wèn)題更求真務(wù)實(shí)了
僅僅作為一個(gè)閱讀者在閱讀時(shí)鹅巍，更多時(shí)候關(guān)注的千扶，是文章讀起來(lái)是否流暢、出彩骆捧，觀點(diǎn)是否吸引人县貌，故事能否打動(dòng)人。如果還能提供一些自己所沒(méi)有的認(rèn)知凑懂，那就更好了煤痕。只要滿足這些，就會(huì)讓人感覺(jué)這是一篇好文章接谨。而這樣的文章摆碉，其實(shí)往往是在滿足我們的情緒。
但當(dāng)轉(zhuǎn)變到一個(gè)寫(xiě)作者的身份再來(lái)看文章時(shí)脓豪，視角就有了變化巷帝，對(duì)于作者表達(dá)的觀點(diǎn)，我會(huì)在心里發(fā)問(wèn)：“真的是這樣嗎扫夜？” 對(duì)于作者引用的素材楞泼，我會(huì)審視道：“這個(gè)素材客觀真實(shí)嗎？”對(duì)于一些文章在熱點(diǎn)事件發(fā)生時(shí)笤闯，利用人的情緒進(jìn)行跟風(fēng)和帶節(jié)奏堕阔，我也會(huì)比過(guò)去更為敏感和警惕。
因?yàn)楫?dāng)自己作為一個(gè)寫(xiě)作者時(shí)颗味，我會(huì)用真實(shí)超陆、客觀、審慎的態(tài)度來(lái)要求自己浦马，再來(lái)進(jìn)行閱讀時(shí)时呀，也就會(huì)本能的用這樣的眼光來(lái)看待閱讀的對(duì)象。
05晶默、
對(duì)生活的感受更細(xì)膩了
轉(zhuǎn)眼就到了2023年的尾聲谨娜，很多人在日常生活中可能都有這樣的感受：
一天匆匆忙忙過(guò)去了，卻說(shuō)不出這一天干了些什么磺陡；
一個(gè)星期趴梢、一個(gè)月過(guò)去了屎债，卻沒(méi)有什么讓自己印象深刻的事情；
看起來(lái)好像每天都在投身學(xué)習(xí)垢油、工作、家人圆丹、孩子滩愁，可真正回想起來(lái)，卻感覺(jué)這一切好像和自己很疏離辫封。
由此就會(huì)帶來(lái)因時(shí)間流逝和感覺(jué)上一無(wú)所獲而產(chǎn)生的如影隨形的焦慮感硝枉。
這正是因?yàn)椋诿β稻胛ⅰ嵥槎址敝氐纳顗毫ο缕尬叮m然我們?cè)谏睿瑓s并沒(méi)有活在當(dāng)下欣福，去感受真實(shí)的生活责球。
在開(kāi)始嘗試寫(xiě)作之后，因?yàn)槌３Ｒ伎紝?xiě)些什么拓劝，于是對(duì)生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都開(kāi)始留意起來(lái)雏逾，細(xì)心觀察，用心感受郑临。就這樣栖博，對(duì)生活中發(fā)生的各種事情，感受都更為細(xì)膩了厢洞。
心理學(xué)家武志紅曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)世界是有療愈性的仇让。”
當(dāng)我們細(xì)致入微的去感受生活時(shí)躺翻，就是真實(shí)地活在每一個(gè)當(dāng)下丧叽，不僅時(shí)間的厚度增加了，我們的心靈也會(huì)由此變得更豐滿和鮮活公你，我們能真切地體會(huì)到自己的付出和成長(zhǎng)蠢正，也由此收獲對(duì)生活的控制感和力量感。
06省店、
在生活中變得更自律了
沒(méi)有學(xué)習(xí)寫(xiě)作之前嚣崭，在工作之余并沒(méi)有做什么特別的事情，卻也總是感覺(jué)時(shí)間不夠用懦傍。
開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作之后雹舀，因渴望寫(xiě)作的強(qiáng)烈動(dòng)力，要求自己必須每天拿出時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)粗俱。而開(kāi)始寫(xiě)之后说榆，又感覺(jué)自己知識(shí)儲(chǔ)備不足，素材缺乏，寫(xiě)作能力不夠签财，又開(kāi)始了不斷閱讀學(xué)習(xí)串慰。而寫(xiě)作期間的久坐不動(dòng)又會(huì)導(dǎo)致身體不適，又開(kāi)始抽出時(shí)間每天進(jìn)行體育鍛煉唱蒸。
一段時(shí)間下來(lái)邦鲫，時(shí)間還是一天二十四小時(shí)，卻從原來(lái)的每天忙忙碌碌不知道做了什么神汹，變成了現(xiàn)在每天的閱讀庆捺、寫(xiě)作、體育鍛煉的井然有序屁魏。學(xué)習(xí)寫(xiě)作在不知不覺(jué)中讓我收獲了一個(gè)自律的自己滔以。
07、
更懂得選擇和取舍了
沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作前氓拼，閑暇時(shí)間通過(guò)手機(jī)瀏覽信息你画，絕大多數(shù)時(shí)候都是漫無(wú)目的的，這也就導(dǎo)致桃漾，很多文章或視頻撬即，看時(shí)覺(jué)得好有道理，但因?yàn)橹皇潜粍?dòng)接受呈队，并沒(méi)有進(jìn)行主動(dòng)和深入的思考剥槐，看后往往毫無(wú)印象。因此宪摧，感覺(jué)每天都在獲取知識(shí)卻毫無(wú)成長(zhǎng)也就不是什么奇怪的事情了粒竖。
開(kāi)始寫(xiě)作后，因?yàn)橄胍獜膭e人的文章中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法和技巧几于，收集有用的素材蕊苗，提升看問(wèn)題和思考的能力，不僅瀏覽信息的速度一下子慢了下來(lái)沿彭，能夠更仔細(xì)和深入的閱讀朽砰，對(duì)瀏覽的對(duì)象也開(kāi)始區(qū)分和選擇。
在從前能引起我的好奇心喉刘，卻對(duì)寫(xiě)作無(wú)用的信息現(xiàn)在一律被我排除在外瞧柔。
從前被我用來(lái)漫無(wú)目的看十篇文章的時(shí)間，現(xiàn)在被我用來(lái)認(rèn)認(rèn)真真看一篇文章睦裳。
從前羨慕別人一年五十二本書(shū)造锅，現(xiàn)在我卻打算先翻爛一本書(shū)，圍繞一本書(shū)寫(xiě)出十篇文廉邑。
速度慢下來(lái)了哥蔚，數(shù)量也降下來(lái)了倒谷，但現(xiàn)在投入的時(shí)間和注意力，卻實(shí)實(shí)在在地讓我從中獲得了成長(zhǎng)糙箍。
08渤愁、
更能感受到自己的價(jià)值了
每個(gè)人都希望自己是一個(gè)有價(jià)值的人，然而在現(xiàn)實(shí)生活中深夯，我們做的許多事情抖格，例如學(xué)習(xí)和工作，或者不能按自己的喜好進(jìn)行塌西，或者不能按自己的意愿進(jìn)行，即使有自主發(fā)揮的空間筝尾，也常常是有限的捡需。這就會(huì)導(dǎo)致，雖然我們?cè)谝恍┦虑樯细冻隽撕芏喑镆瑓s難以從中體會(huì)到自己的價(jià)值感站辉，進(jìn)而體會(huì)不到自己作為一個(gè)人所存在的意義感，而價(jià)值感和意義感卻是幸福不可或缺的來(lái)源损姜。
但寫(xiě)作作為一種完全自主的創(chuàng)作饰剥，不僅在能夠順暢寫(xiě)作的過(guò)程中會(huì)讓人感受到巨大的快樂(lè)，在文章寫(xiě)成后摧阅，更是會(huì)讓作為寫(xiě)作者的我真切地體會(huì)到屬于自己的價(jià)值感汰蓉、滿足感和意義感。
09棒卷、
對(duì)自己的了解更客觀深入了
寫(xiě)作不是一個(gè)一撮而就的過(guò)程顾孽，像我這樣的零基礎(chǔ)寫(xiě)作小白，從萌生寫(xiě)作的念頭比规，到開(kāi)始寫(xiě)作的學(xué)習(xí)若厚，到七拼八湊寫(xiě)出第一篇初稿，這個(gè)過(guò)程用了整整二十多天蜒什。
而在那之前测秸，我會(huì)幻想當(dāng)我一動(dòng)筆，我就能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章灾常。而投入真實(shí)寫(xiě)作的過(guò)程霎冯，讓我在幻想和現(xiàn)實(shí)之間看清了自己的能力、水平和位置钞瀑，把我從自戀的神壇拉下來(lái)肃晚，讓我變得謙卑的同時(shí)，也對(duì)自己更為接納仔戈。讓我在增加對(duì)自己耐心的同時(shí)关串，也更能看見(jiàn)自己的堅(jiān)持拧廊。
而在每一個(gè)想寫(xiě)而又寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，與自己的不斷對(duì)話與覺(jué)察晋修，又幫我看清了潛意識(shí)中我不曾看見(jiàn)的那些部分吧碾。而療愈也隨之產(chǎn)生。
因看見(jiàn)而了解墓卦，因了解而接納倦春，因接納而更能客觀寬容地認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)，又能夠有動(dòng)力促使自己不斷練習(xí)和進(jìn)步落剪。
因此睁本，當(dāng)你帶著覺(jué)察時(shí)，寫(xiě)作是這樣一個(gè)過(guò)程：向外忠怖，你創(chuàng)作出一篇又一篇文章呢堰。向內(nèi)，你越來(lái)越深入地了解自己凡泣，觸碰到自己
愿你我都能在寫(xiě)作中傳遞價(jià)值枉疼，遇見(jiàn)真實(shí)又美好的自己！
