今天看了一部韓國(guó)的電影人柿，講的是宛如宮斗一樣的小學(xué)里的班級(jí)女生友誼，讓已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了十幾年的我忙厌，感觸頗多凫岖，喚起了許多塵封的灰色記憶。
不知道是不是每個(gè)人都曾有過(guò)被孤立的經(jīng)歷逢净，或者是因?yàn)楹ε卤还铝⒍ビ蟿e人的經(jīng)歷哥放，至少，我有過(guò)爹土，好多次吧甥雕。
在我小學(xué)一年級(jí)，那個(gè)作為我們班主任兼語(yǔ)文老師的胖老太太胀茵，在講臺(tái)上和同學(xué)們說(shuō)社露，以后后排的同學(xué)監(jiān)督前排的同學(xué)，要是前面的同學(xué)扭頭和你說(shuō)話(huà)一次琼娘，你們就拿圓珠筆在他臉上狠狠的劃一道峭弟。這樣附鸽，老師看誰(shuí)臉上的圓珠筆道多，就知道誰(shuí)是害群之馬瞒瘸。
沒(méi)錯(cuò)坷备，從我上小學(xué)第一天，這個(gè)老師就向我們普及了害群之馬的意思情臭，并且成為該老師的高頻使用詞匯省撑。
接著，我的噩夢(mèng)來(lái)了俯在。坐我后面的兩個(gè)女生竟秫，是很好的朋友，同時(shí)朝巫，也是全班女生友誼的輿論風(fēng)向標(biāo)鸿摇，她們說(shuō)和誰(shuí)玩，全班女生就都和她玩劈猿，她們不和誰(shuí)玩拙吉，大家就都不能和這個(gè)人玩，否則揪荣，這個(gè)女生也會(huì)被一起孤立筷黔。
這兩個(gè)人，可能是為了顯示對(duì)同學(xué)的監(jiān)督用心仗颈，進(jìn)而被老師表?yè)P(yáng)佛舱，也可能是討厭我，所以開(kāi)始拼命的找作為前桌的我的茬挨决。
只要我的頭不是正前方和黑板垂直的狀態(tài)请祖，比如我稍微側(cè)頭看向了窗外甚至是偏左右的前方，她們就會(huì)拿著圓珠筆脖祈，狠狠的在我臉上劃上長(zhǎng)長(zhǎng)的一條肆捕，很痛很痛。
即使如此盖高，為了不顯得我小氣慎陵，我還是當(dāng)作她們?cè)诤臀议_(kāi)玩笑，并不敢發(fā)脾氣喻奥。當(dāng)我稍微偏頭被她們抓到要?jiǎng)澋臅r(shí)候席纽，我就趴在桌子上，兩條手臂圈住頭撞蚕，大喊润梯，不要不要我錯(cuò)啦錯(cuò)啦，哈哈哈~
然后，這兩個(gè)人仆救，會(huì)把我的手臂扒開(kāi)抒和，把我的頭側(cè)摁在桌子上，在我的臉上用力的劃上她們滿(mǎn)意的一道顯眼的痕跡彤蔽。
至今我都記得，學(xué)校的水龍頭那里沒(méi)有鏡子庙洼，沒(méi)有香皂或洗手液顿痪，我用清水，在覺(jué)得可能是有痕跡的地方死命的搓油够，搓得臉又疼又燙蚁袭，然后到教室的透明玻璃窗上費(fèi)力的看是不是真的洗干凈了，而事實(shí)上石咬，我應(yīng)該從來(lái)沒(méi)能完全洗干凈吧揩悄。
而這兩人，號(hào)稱(chēng)是我的朋友鬼悠，劃我只是按規(guī)矩辦事的人删性，在老師問(wèn)，今天有同學(xué)的臉被劃了嗎的時(shí)候焕窝。立刻說(shuō)蹬挺，老師，LM的臉一天能被我們劃幾十條它掂，她還都給洗了巴帮，我們都沒(méi)數(shù)呢。
全班同學(xué)一起哈哈哈虐秋，我只好一起哈哈哈榕茧。
然后老師說(shuō)，你還笑客给，沒(méi)臉沒(méi)皮用押。
那個(gè)時(shí)候，我多想有時(shí)光機(jī)起愈，趕快長(zhǎng)大只恨，仿佛長(zhǎng)大了我的自尊我的驕傲，就也會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)抬虽，或者至少不用再這樣被人當(dāng)作笑料官觅，還要跟著別人一起笑。
所以長(zhǎng)大的我阐污，雖然并沒(méi)有錢(qián)休涤，沒(méi)有很成功，沒(méi)有很好看，但我真心的感受到長(zhǎng)大真的好幸福功氨。我不再害怕被孤立序苏，也不用再用迎合獲取友誼，我可以對(duì)一切我不喜歡的人和事翻白眼捷凄，可以用我喜歡的我可以的方式去虛度光陰忱详，可以大膽的回憶曾經(jīng)的遭遇，如果還可以穿越時(shí)光跺涤，回去抱抱自己匈睁，那就更好了。
