? ? ? ? 時間就如白駒過隙，不知不覺补鼻，我參加青椒計劃也有一年了哄啄，時間可真快啊风范！
? ? ? ? 2018年9月10日咨跌，也正好是教師節(jié)這一天，開啟了我的青椒計劃之旅硼婿，這一天锌半，我知道了小打卡，我也見到了許許多多跟我一樣的年輕鄉(xiāng)村教師加酵。在這一天之后拳喻，手機上多了一個鬧鐘，提醒我每周三晚上七點都要準時在CCtalk上聽課猪腕、學習冗澈。
? ? ? 也就是這樣，我跟著青椒計劃上的老師一步一步地進行學習陋葡，每一講我都認真地進行學習打卡亚亲，無論是集體學習，后來的寒假分科研修還是更加深層次腐缤、具體的專業(yè)分科學習捌归，我都盡積極去參加。跟青椒計劃的初次遇見岭粤，我覺得真是不可思議惜索，在這里我可以同時跟那么多老師一起學習，還有那么優(yōu)秀的老師剃浇、專家給我講課巾兆，心里既新奇又激動。
? ? ? ? 在青椒計劃的學習過程中虎囚，我得到了成長角塑，收獲了許多東西，還有許多瞬間讓我印象深刻淘讥。第一講的小打卡圃伶，我就得到了青椒助教老師的點評以及評分，還得到了其他小伙伴的點贊，心里美滋滋的窒朋，頓時覺得這里不止我一個人在這里學習搀罢，更加有動力。到了第二講的小打卡炼邀，得到了優(yōu)秀打卡榜單魄揉，自己的努力、認真得到了認可拭宁，開心不言而喻。從前面幾講瓣俯，使我覺得鄉(xiāng)村教師是非常棒的杰标，也是非常值得尊重的，堅定了我繼續(xù)做鄉(xiāng)村教師的心彩匕，也知道了無論前面的困難有多少腔剂，我們都要以積極的心態(tài)去面對。聽了吳洪健老師的課驼仪，我畫了屬于我自己的十年規(guī)劃圖掸犬，雖然畫的不是很好，但是讓我對我自己的未來有了一個大致的藍圖绪爸。朱旭東教授的《鄉(xiāng)村學校的教室文化》湾碎，讓我見識到了各種各樣的教室文化。讓我在布置我們班教室的時候能有更多的靈感奠货。分科研修我選擇了甜椒語文介褥，分科學習中，我見識了思維導圖的強大作用递惋，看到了老師們畫了許多簡潔漂亮的思維導圖柔滔，還學到了如何更好地撰寫教學設計，只是覺得分科研修的課程太短了萍虽，還沒學夠就結束了睛廊，希望以后能多點專業(yè)課的學習。通過青椒計劃杉编，讓我對孩子們的心理更加地關注超全，更加想了解孩子們，什么都是有兩面性的王财，孩子也是一樣卵迂，就像我教的一年級某個小朋友平時看起來很調皮，什么都不聽你講绒净，也不愛學習见咒，但是他很喜歡幫老師做點小事情，比如拿筆挂疆、發(fā)作業(yè)本改览，給他干了下翎，他就會特別開心，所以宝当，沒有覺得的壞小孩视事，我們要靠我們的愛心去引導他們。通過青椒計劃庆揩，我也讓我們班的孩子們學到了更多的東西俐东，比如舞蹈，因為我不會跳舞订晌，所以我就放互加計劃里面的舞蹈給孩子們學來跳虏辫，她們跟著來跳著可開心了。在現(xiàn)在的教學過程中锈拨，我越來越喜歡將信息化與學科結合起來砌庄，提高了孩子們的學習興趣，現(xiàn)在在課堂上不單單只有老師在黑板上寫寫寫畫畫了奕枢，老師可以帶領孩子們利用CCtalk進行閱讀娄昆、畫畫、KT足球的教學缝彬，這些都很有意思萌焰。
? ? ? 什么都是要不斷學習的，只有不斷學習跌造，吸取新的東西杆怕，才能進步。很感謝青椒計劃這一年來的陪伴壳贪，也謝謝教育局的支持陵珍。
