如何通過讀書，把自己變成一個有趣的人住练？和把大象放冰箱里一樣地啰，需要三步。
【1】選書：帶上問題
如果你對一本書連一個問題也提不出來讲逛，那么你就不可能期望一本書能給你原本沒有的視野亏吝。帶著問題看書，如同自愿進入一個迷宮盏混，做一個游戲蔚鸥，自尋樂趣。而如果一個人被逼進入迷宮许赃，一定是焦慮又煩躁止喷。
有了想了解或待解決的問題后，打開一本書混聊，從了解它的框架開始——瀏覽目錄启盛，找到最可能回答你問題的黃金章節(jié)，讀一讀技羔，如果引發(fā)了你更大興趣僵闯，或者有讓你茅塞頓開的論點，恭喜你找到了一本對的書藤滥。
【2】看書：輸出式思考鳖粟。
羅素說，只憑閱讀本身并不能提高我們對任何事物的理解能力拙绊。讀到一本好書向图，在閱讀中感到樂趣，這種樂趣又把我們引深到思考中去标沪，在思辨中再得到更大的樂趣榄攀，這才是一本好書的價值，也是閱讀真正存在的意義金句。
從頭到尾看完一本書檩赢，寫寫讀書筆記，翻翻書評违寞，并不是高質(zhì)量的讀書方法贞瞒。更高效的方法是，輸出式思考趁曼。
不用等一本書都看完才做輸出军浆，可以每看完一章，做3分鐘的復(fù)述挡闰。我自己的方式是乒融，看完一章活動一下身體。在走動兼休息時摄悯，用手機錄音赞季，把自己看到的重點或者能記住的內(nèi)容說出來。這時候常常發(fā)現(xiàn)自己的邏輯混亂射众，或者很多精彩的地方記不住碟摆，不得不懷疑自己好像金魚一樣的記憶。然后再翻書叨橱，重點內(nèi)容讀上一遍典蜕，整理一下思維，再次復(fù)述罗洗。以上愉舔，就完成了一次輸出過程』锊耍看書時想當然的理解轩缤，模模糊糊的懂了，都是“幻覺”。輸入不是學(xué)習(xí)火的，輸出式思考才是壶愤。
讀完一本書后，用一句話表達清楚這本書的主旨馏鹤。再找3-4個征椒，有亮點的論據(jù)來支撐。最后用自己的理解重構(gòu)這本書湃累，用自己的話復(fù)述出來勃救。這是一個發(fā)現(xiàn)知識，學(xué)習(xí)知識治力，最后得到一個知識晶體的過程蒙秒，更是一次美妙的腦力體驗。
另外推薦：費曼學(xué)習(xí)法宵统，其原理一樣晕讲，形式選擇適合自己的。
【3】記書：視覺化+聯(lián)想力
如果你聽過艾賓浩斯的遺忘曲線榜田，那么就會知道遺忘是常態(tài)益兄，被記住是需要下功夫的。
如果你了解大腦的記憶原理是連接箭券，偏好是喜歡圖像净捅，那么你就會知道思維導(dǎo)圖是最好用的記憶鑰匙。
很火的思維導(dǎo)圖辩块，愛學(xué)習(xí)的人都聽過蛔六。只是太多簡單的思維導(dǎo)圖不過是表格化的目錄，也有很多人把讀書筆記換成表格形式而已废亭。但這些自欺欺人国章，換湯不換藥，并不是認知和方法升級豆村。真正的思維導(dǎo)圖如同一張關(guān)于大腦記憶的照片液兽，對著這張照片你可以回憶起當時書中的內(nèi)容。
一張好的思維導(dǎo)圖掌动，有兩個重點：視覺化+聯(lián)想力四啰。
視覺化：重點突出，條理清楚粗恢，色彩分明柑晒。
思維導(dǎo)圖一般都是彩色的，這也非常符合大腦的喜好眷射，我們更容易被彩色吸引到注意力匙赞，加深印象佛掖。其次，利用文字的大小涌庭，線條的粗細芥被，來突出關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系。最后一個重點是脾猛，增加圖畫記憶效果更好撕彤，大腦偏好圖像勝過一切。
聯(lián)想力：舊的知識連接新知識猛拴。我們之所以想不起來的原因在于，知識都是孤立的點蚀狰，需要被激活愉昆，而聯(lián)想力就是一座橋梁，聯(lián)想的越豐富麻蹋，越有趣跛溉，知識被提取的速度越快。用知識和聯(lián)想在大腦編織一張網(wǎng)扮授，知識就好像天上掉硬幣芳室，聯(lián)想的網(wǎng)越密越大，能接到的錢就越多刹勃。
當看完一本書并畫完腦圖之后堪侯，你就得到這把隨時開啟記憶大門的鑰匙，接下來你還需要6次打開這扇門荔仁。這6次開門時間是：
10分鐘內(nèi)——看書同時伍宦，做第一次輸出。
當天——睡前乏梁，給自己講講這個故事次洼。
第二天——刷牙時，回想自己還記得多少遇骑。
一周——嘗試寫點什么卖毁。
一個月——變成自己說段子的素材
半年——成為信手拈來的牛逼大神
永遠好奇，持續(xù)思考落萎，保持聯(lián)想力亥啦，如同玩游戲過關(guān)一樣拆解征服一本書。這是主動閱讀的樂趣模暗，更是高效學(xué)習(xí)的方法禁悠。
祝，讀書愉快兑宇，成為一個有趣的人碍侦。
