在這社會上，有許多的無奈勋磕，從自我零的開始妈候，到創(chuàng)造擁有自我的一切，我真的很佩服他們挂滓。
一 ?. ?從家出來
從小到大一直沒能離開家苦银，念小學(xué)到高中都是從家出門到校門，總是往返于人生的初級階段赶站。
進入大學(xué)校園幔虏，這一切的生活方式都得到徹底的改變。校園內(nèi)的生活贝椿，從不適應(yīng)到完全接受想括，而且生活過的有了一點自我。
這不但是從感覺上的烙博，重要的是大學(xué)的集體生活不斷對我們產(chǎn)生了瑟蜈，濃厚的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)間的友誼渣窜，還有在寢室里的萬種風情铺根，甚至到一杯泡面式的校園宅男、宅女乔宿。
從家出來夷都，旅行了我們?nèi)松醮蔚母姘住？吹搅藭r光囤官，年齡與成熟把我們的青春冬阳，描繪成藍天上的彩虹。少年時的青澀党饮，留下了人生以往最深刻的印象肝陪，我們依然聚在一起，念著簡單的詩句…
夜晚刑顺，校園深處細碎的聲音氯窍，在路燈下的你我，悄悄地說著深藏在內(nèi)心的秘密蹲堂，我們一起漫步過春夏秋冬狼讨。
二 .回家
離開校園生活，要回家了柒竞，但不會再重復(fù)以前在家的生活方式了政供。
背著行囊，一張車票朽基，劇情發(fā)展到剛上大學(xué)時的背景一幕布隔。所有事物都沒從腦海影像中被刪除，還是有觸景傷情的被掏空的感覺稼虎。
找工作衅檀，先適應(yīng)社會，以求謀合社會發(fā)展需要霎俩，也算是掌握生存技能哀军。除了自己找工作，還在不斷地找老同學(xué)和一幫老朋友打却，以獲取一定社會資源杉适，謀其更大的社交圈子，為了以后有自我更好的發(fā)展前景学密。
我們時常想起，除了自己的事業(yè)传藏，還需要努力地創(chuàng)建自己的家庭腻暮。因為，生命袒露著自我的生存能力毯侦，而生存能力是保障自己生命的必要手段哭靖。我們都在人生道路上，節(jié)省著時間來充實自己或滿足自己侈离，只有那些泛濫成災(zāi)的遺憾為由來辯解失去的意義试幽，那才是真正的遺憾。
人生要學(xué)會把握卦碾，才會運用舎得铺坞，學(xué)會了珍惜起宽，才會有包容的出現(xiàn)。
三 .意境中的“家”
夢想家济榨，是從小實現(xiàn)愿望的稱呼坯沪。實現(xiàn)夢想是人生的一次跨越，意境中的“家”是敢做夢擒滑，做好夢的合體腐晾。
道行淺無法理解意境，沒有道行就不能談意境中的家丐一。
意境藻糖，是指一種能令人感受領(lǐng)悟、意味無窮卻又難以用言語闡明的意蘊和境界库车。它是形神情理的統(tǒng)一巨柒、虛實有無的協(xié)調(diào)，既生于意外凝颇，又蘊于象內(nèi)潘拱。
明 朱承爵 《存馀堂詩話》：“作詩之妙，全在意境融徹拧略，出音聲之外芦岂，乃得真味〉媲”
清 俞樾 《春在堂隨筆》卷二：“ 云棲 修篁夾道禽最，意境殊勝「し梗”
端木蕻良 《關(guān)山月的藝術(shù)》：“畫梅花的川无，很少能闖出 林和靖 式的梅花品格，總是強調(diào)暗香疏影這般意境虑乖∨城鳎”
我們談的意境中的“家”，就像在閣樓上列仙班疹味，在一幅畫中看出了新的世界仅叫，把生活中不規(guī)則的現(xiàn)象幻化成雨水一樣。
人在正常情況下糙捺，需要的不僅僅是一定程度上的滿足诫咱，而這種需要是打破一種墨守成規(guī)的僵局。
也許寂靜無聲洪灯，是勝地一方的樂土坎缭。那么，隨之消失了的燥音自然變成自己曾經(jīng)的美好。這個意境中的“家”是可大掏呼，可小的坏快，是品味人生哲理和藝術(shù)價值的契合。
意境中的“家”可以在山的頂峰上哄尔，也可以在峽谷的深處里假消。在思想觀念和行為方式上，意境中的“家”是否安在我們的心靈深處呢岭接。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——景福宮
