“也不是為了活的幸福
也并非想要明確的約定。
比起那個(gè)來(lái)說(shuō)
遙遠(yuǎn)地方的某處
是我們向往前去的地方汞舱∥槿遥”
——————————————新海誠(chéng)《十字路口》
面對(duì)海嘯般洶涌而來(lái)的高考話題，我突然想起了新海誠(chéng)的這個(gè)短片昂芜。
有人說(shuō)莹规，正是因?yàn)楦呖嫉拇嬖冢沤o了很多普通人家的孩子獲得優(yōu)質(zhì)高等教育泌神，進(jìn)而改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)良漱。
也有人說(shuō)，憑借一次成績(jī)“一考定終身”欢际，未免顯得過(guò)于殘酷母市，而且只看成績(jī)的錄取制度是否有些以偏概全？
當(dāng)然损趋，大部分人更同意“條條大道通羅馬那是有錢(qián)有權(quán)人的劇本患久，在寒門(mén)子弟這里，唯有讀書(shū)改變命運(yùn)”的說(shuō)法。
爭(zhēng)議一直存在蒋失，質(zhì)疑也從未停止返帕，高考制度如裹腳老太太般邁出嘗試性的一小步，未來(lái)會(huì)怎樣篙挽，只有天知道荆萤。而現(xiàn)階段，在國(guó)內(nèi)高考成績(jī)依然是絕大多數(shù)考生升學(xué)時(shí)需要滿足的唯一標(biāo)準(zhǔn)铣卡。
其實(shí)在許多國(guó)家都有類似中國(guó)高考的統(tǒng)一考試制度链韭，只不過(guò)考試成績(jī)與高校最終的錄取決定，未必直接掛鉤煮落。
首先敞峭，以韓國(guó)為例。
看過(guò)去年的熱播韓劇《請(qǐng)回答1988》的朋友州邢，應(yīng)該對(duì)劇中應(yīng)對(duì)高考的主角們有比較深刻的感受儡陨。
學(xué)校有為學(xué)生提供的自修室，一人一張桌子量淌，一盞臺(tái)燈，為了應(yīng)對(duì)高考嫌褪，熬夜看書(shū)到深夜一呀枢、二點(diǎn)鐘是太正常不過(guò)的事兒了。
那時(shí)是1988年傲础裙秋！跟現(xiàn)在的應(yīng)試氛圍別無(wú)二致。
韓國(guó)媒體這樣形容高考：“這是一年一度決定人命運(yùn)的大型活動(dòng)缨伊，比死刑更殘酷摘刑，只有少數(shù)人能在高考后成為貴族，大多數(shù)人都將淪為被害者刻坊〖纤。”
毫無(wú)疑問(wèn)這是“創(chuàng)造或毀滅未來(lái)的一個(gè)重大機(jī)會(huì)”。
再來(lái)看韓國(guó)的孩子谭胚，從小就被家長(zhǎng)塞進(jìn)各種輔導(dǎo)班里接受錘煉徐块，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)自此就已深深被植入韓國(guó)人心中。
金融危機(jī)后灾而，韓國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不算太好胡控，青年失業(yè)率逐年提升，如果不努力保持知識(shí)的更新旁趟，很快就會(huì)在無(wú)情的考核評(píng)價(jià)中遭人拋棄昼激，整天為失業(yè)憂心忡忡。
因此，在韓國(guó)的高中生中流傳著“四進(jìn)五出”的說(shuō)法橙困。即一天睡4個(gè)小時(shí)敛劝，就會(huì)金榜題名；一天睡5個(gè)小時(shí)纷宇，就要名落孫山夸盟。
這不只是用來(lái)形容高三學(xué)生生活的苦痛，據(jù)說(shuō)已經(jīng)成為韓國(guó)社會(huì)的流行觀念像捶。
說(shuō)日本前上陕，先來(lái)說(shuō)一個(gè)雞血?jiǎng)?lì)志故事。
一個(gè)成績(jī)排名年紀(jì)墊底的女高中生拓春，某一天释簿，靈魂出竅，突然醒悟硼莽，而后發(fā)糞涂墻庶溶，拼死一搏，考進(jìn)了名牌大學(xué)懂鸵。
這不是狗血故事偏螺，是一個(gè)真實(shí)的故事，并且被搬上了大屏幕匆光，作為“票房黑馬”收獲了近30億日元的票房套像，還取得了近乎“零差評(píng)”的觀影口碑。這就是2016年創(chuàng)造日本電影票房奇跡的《墊底辣妹》终息。
觀眾為什么會(huì)喜歡這個(gè)狗血+雞血+稍low的故事夺巩？
或許是他們?cè)谂魃砩峡吹搅嗽?jīng)自己奮斗的影子，又或者是在后悔自己為什么當(dāng)年沒(méi)能像她一樣再努力一把吧周崭，這都很難說(shuō)柳譬。
日本的高考制度相對(duì)中韓兩國(guó)來(lái)說(shuō)是比較好的，不以一次成績(jī)來(lái)論英雄续镇。
日本每個(gè)縣都至少有一所國(guó)立大學(xué)美澳，這對(duì)偏遠(yuǎn)的小縣城很公平。
從人口基數(shù)考慮磨取，中國(guó)高考?jí)毫γ黠@高于日本人柿，日本學(xué)生只要想繼續(xù)讀書(shū)，基本都可以進(jìn)入一所大學(xué)接受高等教育忙厌，即便有經(jīng)濟(jì)困難也可以選擇教育貸款凫岖。
但如今，不少日本年輕人對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣逢净，更傾向高中畢業(yè)就直接找工作哥放，或者學(xué)一門(mén)手藝歼指，不管是美容美發(fā)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)甥雕，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)踩身，都可以獲得不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位，畢竟如果在大學(xué)虛度時(shí)光沒(méi)有學(xué)到真才實(shí)學(xué)社露，混到一本畢業(yè)證也只是浮云挟阻。
以上兩個(gè)國(guó)家的對(duì)比，我只想說(shuō)“高考能改變命運(yùn)嗎峭弟？”
答案是毋庸置疑的附鸽。
人生的每一個(gè)決定，都是在改變命運(yùn)瞒瘸，我們的選擇帶我們?nèi)チ瞬煌姆种Э辣福呖荚趯W(xué)生階段，是改變命運(yùn)最大的作用力情臭。
高考確實(shí)是歷劫省撑，但是人生的劫數(shù)遠(yuǎn)不止這種程度。
高考是一條出路俯在，但不是唯一出路竟秫。它只是很多人人生中第一個(gè)重要的十字路口，而已朝巫。
