http://mp.weixin.qq.com/s/9kMI0fMVZxrNipJuHcHuVA自然拼讀課
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孩子幾歲可以學(xué)自然拼讀？
我們來(lái)看看自然拼讀在英語(yǔ)啟蒙中的位置：
磨耳朵（兒歌和童謠）——親子閱讀（繪本）——自然拼讀——自主閱讀（分級(jí)閱讀昨忆、橋梁書）耗帕。
自然拼讀的階段趋箩，是承上啟下的。
我們的建議是，孩子至少聽(tīng)過(guò)半年以上的英語(yǔ)兒歌银舱、童謠抽高，有幾十個(gè)基本詞匯能聽(tīng)懂判耕。能正確讀、寫26個(gè)字母翘骂。
英美國(guó)家系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀是從4壁熄、5歲開(kāi)始帚豪，我們的孩子也可以從4歲開(kāi)始。
我強(qiáng)烈不建議英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)自然拼讀草丧。
具體步驟是這樣的：
Step1
激發(fā)閱讀興趣：故事情節(jié)幽默狸臣、人物形象有趣，能夠有效地吸引孩子的注意力昌执。
Step2
發(fā)現(xiàn)拼讀規(guī)律：文字內(nèi)容高度押韻烛亦，音頻發(fā)音地道美語(yǔ)，App游戲有趣好玩懂拾，引導(dǎo)孩子確定字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系
轉(zhuǎn)化拼讀技能：豐富的拓展活動(dòng)煤禽，形式多樣的強(qiáng)化練習(xí)，加上有趣好玩的App游戲岖赋，推動(dòng)孩子內(nèi)化語(yǔ)言知識(shí)檬果，并轉(zhuǎn)化為自己的英語(yǔ)拼讀技能
評(píng)估學(xué)習(xí)效果：針對(duì)閱讀理解的閱讀評(píng)估記錄表，針對(duì)拼讀技能的舉一反三記錄表贾节，引導(dǎo)孩子自學(xué)汁汗、自檢，同時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果栗涂。
就這套拼讀系列書的配套素材來(lái)說(shuō)知牌，我們也給家長(zhǎng)們推薦一套使用方法：
step1
家長(zhǎng)們可以找到你想教的組合故事繪本，配合App的有聲書斤程，聽(tīng)一遍故事角寸，然后跟著App上的電子書逐個(gè)規(guī)跟著詞匯慢讀，和孩子一起總結(jié)這個(gè)發(fā)音規(guī)則忿墅，接著就可以做紙質(zhì)練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容了扁藕。
step2
接著讓孩子進(jìn)入App動(dòng)畫游戲環(huán)節(jié)，做針對(duì)詞匯的聽(tīng)力和拼寫練習(xí)疚脐。這個(gè)部分是孩子最喜歡的亿柑。
step3
如果孩子在讀后可以把故事背誦演繹出來(lái)，那就更加“物超所值”了棍弄。一套書讀下來(lái)望薄，不僅是增強(qiáng)了詞匯的拼讀能力，而且英語(yǔ)綜合能力大幅度提升呼畸！
我們不能盲目地滿足于孩子會(huì)拼把個(gè)單詞痕支，只有配合了閱讀的拼讀，才能離我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更近——讓孩子通過(guò)自然拼讀蛮原，學(xué)會(huì)朗讀詞匯和句子卧须，逐步引入自主閱讀。
