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? ? ? 我潛心學(xué)習(xí)了王健梅老師的《我的英語教師成長(zhǎng)路》獲益匪淺展姐，感慨萬千躁垛！你若盛開，蝴蝶自來圾笨；你若精彩教馆，天自安排！心有光芒擂达，必有遠(yuǎn)方土铺！
? ? ? ? 我們教師的幸福是同事的認(rèn)同，是家長(zhǎng)的贊賞板鬓，是每一節(jié)精彩的課堂悲敷，教師最大的幸福是得到學(xué)生的尊敬和愛戴。我們要得到學(xué)生的尊敬和愛戴俭令，我們就要先去愛學(xué)生后德。熱愛學(xué)生就是幸福，熱愛工作就是幸福抄腔，師生都要幸钙芭龋快樂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “樂真班”我們的約定
? ? ? ? 優(yōu)秀的班級(jí)文化是締造完美教室的靈魂赫蛇。班級(jí)文化能凝聚一個(gè)班的向心力绵患，是完美教室的價(jià)值體系，完美教室是愿景棍掐，文化和課程的完美融合藏雏，要通過喚醒與經(jīng)典，編織詩(shī)意的學(xué)習(xí)生活作煌，要呵護(hù)學(xué)生的心靈掘殴，又要守住每個(gè)日子。我希望我們的“樂真班”成為生命最幸福的棲息地粟誓。我的人生和這群孩子的人生在“樂真班”的教室里有了交集奏寨，我們應(yīng)該是一群有著共同夢(mèng)想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者鹰服。我們彼此為對(duì)方的生命祝福病瞳，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重揽咕。我心里流淌著這樣一份溫暖，我要和孩子們攜手并肩幸福愉悅地共著生命的傳奇套菜。
? ? ? ? ? ? 閱讀點(diǎn)燃智慧亲善，好書引領(lǐng)成長(zhǎng)
? ? 書貴比金玉，價(jià)值無量逗柴！閱讀蛹头，讓心靈澄澈，讓眼睛閃爍戏溺。好書渣蜗，輕輕地為孩子播下一粒粒希望的種子。閱讀旷祸，與最美好的書籍相遇耕拷，與最偉大的心靈相伴。童心因閱讀而明亮托享，生命因閱讀而精彩骚烧。讀書可以使人思接千載，博古通今嫌吠；使人聰慧止潘，啟迪心智掺炭，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷辫诅；讀書能引導(dǎo)學(xué)生悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心涧狮。
? ? ? 教學(xué)實(shí)踐中炕矮，我發(fā)現(xiàn)總會(huì)有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不遵守紀(jì)律者冤，甚至打鬧肤视，而學(xué)習(xí)上是沒有終南捷徑的。我想：中學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)代涉枫，一寸光陰一寸金靶匣！為了喚醒孩子們并和他們心靈上共鳴愿汰，我積極地引領(lǐng)我的學(xué)生閱讀困后。我介紹學(xué)生看優(yōu)秀的書，或是把優(yōu)秀的文章衬廷，在自習(xí)課讀給他們聽摇予，有的勵(lì)志文章很感人，我常常聲淚俱下吗跋，學(xué)生們也深受感染侧戴。值得一提的是在我給學(xué)生們讀《娘宁昭，我的瘋子娘》的時(shí)候，我?guī)状芜煅适曅锼危瑢W(xué)生們的眼淚也如決堤的海积仗。我和孩子們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄锾找弊晕遥瑤椭麄儤淞⒘顺绺叩娜松繕?biāo)與堅(jiān)毅的信念蜕猫，欣喜地看到孩子們執(zhí)著于理想之夢(mèng)并為之奮斗斥扛。
? ? ? 可喜的是我們師生共讀共寫的文章，還分別獲獎(jiǎng)了：王毓彤等多名同學(xué)獲得了“文心雕龍杯”全國(guó)中小學(xué)校園文學(xué)藝術(shù)大賽寫作組一等獎(jiǎng)丹锹；我也榮獲全國(guó)首屆“七夕稀颁，華原杯”愛情作品大獎(jiǎng)賽組委會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，并榮獲由 “中國(guó)文學(xué)雜志社”頒發(fā)的“孔子文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯楣黍，榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌匾灶。
? ? ? 教學(xué)因生命而鮮活，課堂因生成而精彩租漂！
? ? ? ? 我潛心學(xué)習(xí)阶女，精心教研，致力于探索理想課堂哩治，在日常教學(xué)中堅(jiān)持實(shí)踐“我們的約定”的高效課堂教學(xué)模式秃踩。我積極參加每個(gè)學(xué)期的各級(jí)各類教研活動(dòng)，努力促進(jìn)自己課堂教學(xué)水平與教研能力的提高业筏。
? ? ? 在課堂上我常設(shè)置豐富多彩的活動(dòng)憔杨，學(xué)生都踴躍參加，但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生梅從未參與過蒜胖，我點(diǎn)了她的名字消别，她的臉蛋兒剎那變成了紅蘋果，她小心翼翼地站起來台谢，我微笑著鼓勵(lì)她說："不要怕寻狂！出了錯(cuò)也沒關(guān)系！"可她嘟嘟噥噥的朋沮，學(xué)生和我都聽得很費(fèi)力蛇券，我一直給她鼓勵(lì)的微笑與眼神，全班同學(xué)也會(huì)意地友善地接納她樊拓，很巧妙地我鼓勵(lì)了一個(gè)孩子纠亚，卻團(tuán)結(jié)了整班的學(xué)生。學(xué)生都興高采烈地參與課堂活動(dòng)骑脱，氣氛依舊活躍菜枷，我很陶醉。英語課上叁丧，老師說得再好啤誊，也不如學(xué)生敢說岳瞭、會(huì)說、愛說蚊锹，專家說過：在課堂上怎么鼓勵(lì)學(xué)生說英語都不過分瞳筏！因此學(xué)生爭(zhēng)先恐后地說英語，我喜笑顏開牡昆。
? ? ? ? 課間姚炕，梅貼著墻根兒走向我，她遞給我一張紙條：“老師您好丢烘！我說話結(jié)巴柱宦，請(qǐng)多包涵！這是我第一次參與課堂活動(dòng)播瞳，其實(shí)之前我就很想?yún)⒓拥铱倹]有勇氣掸刊，感謝您的鼓勵(lì)！”她對(duì)我打開了心扉赢乓，她是這樣的信任我坝遣唷！我告訴她牌芋，任何人都有缺點(diǎn)蚓炬，但不要只盯著自己的缺點(diǎn)，那就會(huì)自卑躺屁；要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)肯夏，努力去完善自我，才能把自己打造得臻于完美楼咳。我又給她講了古雅典一位卓越的演講家德摩斯梯尼的故事熄捍。梅逐漸樂觀自信了，她的世界從此變得精彩母怜，她完美蛻變，我心甘如蜜缚柏。梅的故事如蛹破繭成蝶苹熏，斑斕雙翼挑逗陽光，多美币喧！打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙就是愛學(xué)生轨域，每當(dāng)走向教室我總懷著朝圣般的心情，我無比真切地感受到教師就是人類靈魂的工程師杀餐，教書育人就是要尊重人干发，發(fā)展人，完善人史翘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏老師的光榮榜
? ? ? ? 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代枉长，面對(duì)這些"新新人類"冀续，我們需要蹲下身去，我們需要推心置腹必峰，更需要設(shè)身處地洪唐。作為一名中學(xué)班主任，對(duì)學(xué)生光有慈母般的愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的吼蚁，要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展搭建“綠色生命平臺(tái)”凭需，才是教育的核心——教育愛。
? ? ? 懷大愛心肝匆，做小事情粒蜈。教育學(xué)生要從最基本的禮貌細(xì)節(jié)做起，要求有人幫老師擦黑板旗国，有人幫老師抹講臺(tái)薪伏，有人幫老師拿教具。見了老師要問好粗仓，離開老師說再見嫁怀，老師上課有茶水，節(jié)日講臺(tái)放鮮花借浊。雖然這些都是對(duì)小學(xué)生的要求塘淑，太“小兒科”，但是對(duì)些這被寵慣了的中學(xué)生再次啟蒙補(bǔ)課蚂斤，尤為重要存捺，有利于凈化他們的心靈，培養(yǎng)基本的文明習(xí)慣曙蒸、愛心和責(zé)任感捌治，才是真正地為學(xué)生的幸福人生奠基。
? ? ? 為此我們“樂真班”設(shè)立了“夏老師班的好事光榮榜”纽窟，可喜的是肖油，自從我們班設(shè)立了光榮榜，我們班的好事層出不窮臂港，每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)著想森枪，樂于助人，尊敬師長(zhǎng)审孽，團(tuán)結(jié)友愛县袱，拾金不昧等等等。光榮榜的效應(yīng)太強(qiáng)大了佑力，它生機(jī)勃勃地傳遞著班級(jí)正能量式散！每個(gè)孩子都不甘落后，都以上了光榮榜為驕傲打颤，一開始我們班的光榮榜兩三天一期暴拄，現(xiàn)在是每天一期漓滔，還有好多同學(xué)排隊(duì)等候上榜！作為班主任我真是喜上眉梢白嵋啤次和！
? ? ? ? 琪兒同學(xué)上光榮榜的次數(shù)最多，成了班里最受同學(xué)們愛戴的榜樣那伐。之前她成績(jī)一般踏施，后來因?yàn)檎芰康挠绊懀男睦碓絹碓疥柟夂毖苍絹碓缴线M(jìn)畅形。有一天早讀時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：她在桌子角上刻下了“拼搏”兩個(gè)字诉探。2017年期末考試日熬，她居然考進(jìn)了班級(jí)前十名。我極力表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)了她肾胯，全班同學(xué)都鼓掌竖席，我在這熱烈的掌聲中熱淚盈眶了……是的，我們教師是梯敬肚，以偉岸的身軀毕荐，托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高向上；我們教師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的路艳馒；我們教師是渡人的小舟憎亚，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸；我們甘為他人做嫁衣弄慰，并樂此不疲第美！我們兩袖清風(fēng)，但我們的精神家園富裕陆爽，桃李不言什往，下自成蹊。學(xué)生們就是我們的驕傲墓陈，學(xué)生們有出息了恶守，就是對(duì)我們教師最大的安慰！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 志愿服務(wù)活動(dòng)
? ? ? ? 我們平安志愿者的信念是：奉獻(xiàn)贡必、友愛、互助庸毫、進(jìn)步仔拟。我們平安志愿者就是愛的光源，凝聚每份愛飒赃，點(diǎn)燃每顆心利花，我們走多遠(yuǎn)科侈，愛就播撒多遠(yuǎn)。 志愿精神是一種充滿號(hào)召力的信仰炒事，以愛為名臀栈，是志愿者最光榮的誓言。在孩子們心靈的原野上挠乳，我深情播下志愿的種子权薯，滿含期待，托舉起一顆顆溫暖與希望的志愿之星睡扬。
? ? ? ? 2017年國(guó)慶節(jié)前我邀請(qǐng)莒縣平安志愿者來我校開展了一次關(guān)愛留守兒童的志愿活動(dòng)盟蚣。我鋪磚引玉，給留孩子們上了一節(jié)《陽光生命卖怜，明媚理想》的道德講堂課屎开，我特意制作了精美溫馨的ppt課件，我教育孩子們要關(guān)愛自己的生命马靠，珍視自己的健康奄抽，我還告訴孩子們?nèi)绾握暣煺郏绾喂芾砬榫w甩鳄，如何獲得陽光心理逞度；我講了哲理故事和勵(lì)志故事，孩子們邊聽邊思考娩贷，非常認(rèn)真第晰。
? ? ? 平安志愿者辛重玲會(huì)長(zhǎng)給孩子們講解展示了平安志愿者和雷鋒救援隊(duì)等開展的各種活動(dòng)及志愿者精神。辛?xí)L(zhǎng)精心制作的ppt內(nèi)容頗豐彬祖，令孩子們大開眼界茁瘦，拓寬了孩子們的知識(shí)面，極大的富足了孩子們“聆聽窗外的聲音”的需求储笑，在辛?xí)L(zhǎng)的講解中甜熔，孩子們也明白了志愿者精神，孩子們也紛紛表示自己長(zhǎng)大后也做志愿者突倍，這就是正能量的偉大傳遞腔稀，孩子是我們生生不息的希望！
? ? ? 莒縣公安局的民警史萌竹給孩子們上了節(jié)前安全教育課羽历，她從警察的角度焊虏，專業(yè)地講解了安全知識(shí)，和很多對(duì)孩子們有用的案例秕磷，內(nèi)容涵蓋了防火诵闭，防盜，防騙等安全常識(shí)，以及遭遇危險(xiǎn)向誰求助疏尿，如何求助瘟芝，如何自我保護(hù)等知識(shí)，并給孩子們發(fā)放了《青少年平安手冊(cè)》褥琐，增強(qiáng)了孩子們的安全和防范意識(shí)锌俱。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 道德講堂vs主題班會(huì)
? ? ? 精心從教十載，我相信：每一個(gè)學(xué)生都是一粒希望的種子敌呈，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)七彩斑斕的心靈世界贸宏，心如宇宙，其間萬物流轉(zhuǎn)……我們要勤勉耕耘以達(dá)到：精雕細(xì)琢驱富，千錘百煉锚赤，打造學(xué)生為真金美玉。
? ? ? 榮膺2009年美國(guó)“國(guó)家教師獎(jiǎng)”的安東尼·馬倫說：“真正優(yōu)秀的教師能夠讀懂孩子的故事褐鸥，而且能夠抓住不平常的機(jī)會(huì)线脚，幫助作者創(chuàng)作故事。真正優(yōu)秀的教師知道如何把信心和成功寫入故事中叫榕，他們知道如何編輯錯(cuò)誤浑侥，他們希望幫助作者實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的結(jié)局∥铮”
? ? ? ? 當(dāng)我們班出現(xiàn)三個(gè)學(xué)生欺負(fù)最后一名學(xué)生時(shí)寓落，我沒有簡(jiǎn)單地批評(píng)教育他們，而是讓他們先寫反省書荞下，緊接著我上了“團(tuán)結(jié)友愛伶选，親如一家”的主題班會(huì)，讓他們談感想尖昏，并讓他們與被欺負(fù)的孩子擁抱握手仰税，孩子們?cè)谖业膼酆蛯捜葜形⑽⑿α耍劬餄M含淚水抽诉，全班同學(xué)都被感動(dòng)了陨簇，從此我們“樂真班”的孩子們懂得了團(tuán)結(jié)友愛的真諦。
我的感悟：
? ? ? ? 一個(gè)人成長(zhǎng)的過程就是不斷犯錯(cuò)的過程迹淌，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)如果我們只是批評(píng)河绽、指責(zé)，孩子就會(huì)恐懼唉窃，就會(huì)不斷地制造新的錯(cuò)誤耙饰，進(jìn)入惡性循環(huán)的怪圈，生命也因此暗淡纹份、頹廢榔幸。
? ? ? ? 讓孩子贏得生命的尊嚴(yán)，需要老師對(duì)待孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)矮嫉，多些智慧愛削咆，既能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又感覺到老師給予的寬容與關(guān)愛蠢笋。孩子們得到了老師的關(guān)愛拨齐，獲得了認(rèn)同感，也漸漸獲得了生命的尊嚴(yán)昨寞，于是瞻惋，我們的智慧愛點(diǎn)燃了孩子“想成為一個(gè)好人”的火花。
? ? ? ? ? ? ? ? 關(guān)注生命尊嚴(yán)援岩，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
? ? ? ? 對(duì)待迷路的孩子要有“宗教家”的情懷歼狼！老師揮灑著心靈芬芳，閃耀著智慧光芒的溫馨提醒享怀，比抱怨式的說教效果好多了羽峰。一百次耳提面命的灌輸比不上一次親歷親為的體驗(yàn)——這正是老師教育感化學(xué)生的妙招。關(guān)愛學(xué)生就是要三分教育七分等待添瓷。學(xué)生的轉(zhuǎn)化需要時(shí)間和空間梅屉，不要不耐煩，不要把學(xué)生逼到死角鳞贷，窮追猛打和喋喋不休只會(huì)把事情弄得更糟坯汤。每個(gè)學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天，教師的責(zé)任是百般呵護(hù)搀愧，真誠(chéng)的錘煉惰聂。每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，特別是那些“帶刺的花蕾”咱筛，教師應(yīng)該多一些關(guān)愛搓幌。精心從教數(shù)載我也曾遇到過為數(shù)不少的“小刺頭”，其中昌得以轉(zhuǎn)化的案例似枝繁葉茂的大樹一樣眷蚓，根植于我的心田鼻种，給了我永遠(yuǎn)的啟迪與鞭策。
? ? ? ? 我班的一個(gè)帥哥昌沙热，剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)叉钥，但熟悉了校園環(huán)境后他總是覺得本事大得很，羽翼非常豐滿了篙贸，他總想這個(gè)學(xué)校已經(jīng)盛不下他了投队，束縛他了疚沐，他似乎有了不起的雄心壯志了昔穴，他急于表現(xiàn)自己的不凡膛壹，他去穿了耳洞，戴了一顆寶石藍(lán)的耳釘悠砚，并在課堂上搔首弄姿……但與此同時(shí)他忽略了學(xué)習(xí)，成績(jī)卻在悄悄下降乐导。
? ? ? ? 言為心聲肯骇，我就去找他語文老師查看他的周記和作文。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的文筆還挺細(xì)膩碟案，這透露了他的內(nèi)心世界愿险。于是，我找機(jī)會(huì)和他談了一次价说，他見我態(tài)度和藹辆亏，也就真誠(chéng)了。我先問他："你父母在家干什么鳖目？"他回答："我爸現(xiàn)在外地打工扮叨，我媽在家種地養(yǎng)豬。"我語重心長(zhǎng)地說："你知道嗎领迈？你爸在外地打工很不容易彻磁，你媽挑起家里的重?fù)?dān)也很累的。"他低下了頭惦费。"那他們?yōu)榱苏l兵迅？"我問，他不作聲薪贫。"那你目前在班里排多少名恍箭？"我接著問，"不好瞧省。"他小聲回答扯夭。"我記得你的入學(xué)成績(jī)不錯(cuò)嘛！那你覺得應(yīng)該怎么辦呢鞍匾？"我追問交洗，他又沉默了。"如果你按照我說的去做橡淑，考學(xué)還是大有希望的呢构拳！"我鼓勵(lì)他說，他驚奇地問："真的嗎梁棠？那你的辦法是什么置森？""以上次考試為基數(shù)，每次考試提升三個(gè)名次符糊，為了父母凫海，為了證明你自己，這個(gè)信心有沒有男娄？"我誠(chéng)懇地說行贪。他沒回答漾稀，但目光變得很堅(jiān)定。我說："那你得一切從頭開始建瘫！你明白我的意思嗎崭捍？"他立即說："老師你放心。"我用力拍拍他的肩膀說："好樣的暖混，老師相信你行缕贡！"
? ? ? 為了使他重獲信心，我還給了他一個(gè)五四匯演的露臉機(jī)會(huì)拣播，讓他擔(dān)任短劇《草臺(tái)班子》的主演，在排練的時(shí)候收擦，我要求很嚴(yán)格贮配，他毫無怨言。在排練間隙塞赂，他還經(jīng)常產(chǎn)生一些小靈感泪勒，我就驚喜地對(duì)他大加夸贊，從他微笑的眼睛里可以窺探他喜悅的心情宴猾。短劇演出很成功圆存，他也因此成為校園里的一顆小明星。他獲得了極大的成就感仇哆，學(xué)習(xí)態(tài)度積極了沦辙，樹立了目標(biāo)，抱負(fù)大得很讹剔，干勁滿滿的油讯。
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? ? ? 在教育的原野上，我們教師即是種子又是耕者延欠，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的種子陌兑，我們教師在希望的田野上耕耘，教學(xué)相長(zhǎng)由捎，其樂無窮兔综！我們不忘教育的四種精神，執(zhí)著堅(jiān)守的理想主義狞玛，深入現(xiàn)場(chǎng)的田野意識(shí)软驰，共同生活的合作態(tài)度，悲天憫人的公益情懷为居。讓師生與人類崇高精神對(duì)話碌宴；無限相信每個(gè)師生的生命潛力；交給學(xué)生一生有用的東西蒙畴；重視精神狀態(tài)贰镣，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)呜象；強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育碑隆；行動(dòng)就有收獲恭陡；堅(jiān)持才有奇跡；共讀共寫共同生活上煤；發(fā)現(xiàn)知識(shí)的偉大魅力休玩，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、生活與生命的深刻共鳴劫狠；過一種幸福完整的教育生活拴疤。
? ? ? 教育教學(xué)是我孜孜不倦的追求，作為新教育理想的追夢(mèng)人独泞，我們堅(jiān)信：只要我們有夢(mèng)呐矾，只要我們?cè)谛袆?dòng)，我們就會(huì)不斷地前行懦砂，行動(dòng)蜒犯，就有收獲；堅(jiān)持荞膘，才有奇跡罚随！教育美好的藍(lán)圖已經(jīng)為我們構(gòu)建，我們真切地感受到新教育的愿景越來越好羽资，守望教育淘菩，守望真善美，我們要堅(jiān)定前行削罩，執(zhí)著踐行瞄勾。新時(shí)代，新教育弥激，新平臺(tái)进陡，匯聚美好，編織美好微服，分享美好趾疚，成就美好。
? ? ? 相信我們每一個(gè)人內(nèi)心都有一股向上的力量以蕴！因著心中七彩斑斕的教育理想和師生都幸福的生生不息信念糙麦，愿我們都能夠活成一束明媚的陽光，溫暖自己丛肮，照亮學(xué)生赡磅！
