此時(shí)坐在回上海的列車上，聽到一節(jié)好課默色！打通了一些學(xué)做父母格局的新認(rèn)知和方法論球凰。以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)來源于【無忌老師的父母成長訓(xùn)練營】！

無忌先生-塑造孩子學(xué)習(xí)格局的秘密

【父母是孩子天花板腿宰，你的認(rèn)知決定了孩子的格局呕诉。】

引子：

孩子成績不好吃度，您認(rèn)為問題在哪兒甩挫？

A.態(tài)度問題-不好好學(xué)；B.太笨椿每，能力水平跟不上伊者。 C.父母不得當(dāng)?shù)慕逃?/p>

父母不反思的時(shí)候會(huì)認(rèn)為是孩子的問題；站在學(xué)習(xí)的心態(tài)時(shí)间护，則會(huì)認(rèn)為是自己不得當(dāng)?shù)慕逃团惆閱栴}亦渗。那究竟是怎樣的一種不得當(dāng)?shù)慕逃团惆閱栴}呢？

我們先看一種社會(huì)現(xiàn)象：有一種孩子汁尺，中等水平的法精，態(tài)度沒問題，也好好學(xué)，能力也行搂蜓，但就是任憑如何努力讀書就是上不去狼荞，那是怎么回事呢？

無忌先生指出是：認(rèn)知帮碰！我們對學(xué)習(xí)的看法粘秆，我們對各學(xué)科的看法。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好收毫，要從三個(gè)方面看：1.態(tài)度2.能力3.認(rèn)知

無忌先生列出了這組有趣的社會(huì)現(xiàn)象：

無忌先生-父母成長訓(xùn)練營

那么問題來了：

為什么教授孩子在學(xué)習(xí)上攻走，干部孩子在協(xié)調(diào)上，商人孩子在人際鏈接上此再，其他方面又很普通昔搂？

為什么城市一般家庭和農(nóng)村孩子學(xué)什么都很辛苦，任憑怎么努力输拇，總是個(gè)中流水平摘符，不上不下？策吠！

學(xué)習(xí)逛裤、協(xié)調(diào)、鏈接交際能力其實(shí)都是一種平等能力猴抹，那為什么有的孩子某些方面就很難带族，有的孩子某些方面就很容易？蟀给！

1.看看教授父母- 整天關(guān)注學(xué)習(xí)研究學(xué)術(shù)蝙砌、方法論！出了問題跋理，找個(gè)方法論择克，找套工具，去分析解決前普。

2.干部的孩子就反過來了肚邢，老爹整天在局里，孩子耳濡目染拭卿，這種教授孩子骡湖、白領(lǐng)孩子、農(nóng)村孩子羨慕的能力记劈，他們卻唾手可得勺鸦。

結(jié)論一：

無忌先生|父母成長訓(xùn)練營

能力沒差別，但為什么有些東西你就覺得特別難目木？！因?yàn)槟銢]見過，沒有經(jīng)歷過刽射！更別說像天天像吃飯喝水一樣習(xí)以為常军拟。再進(jìn)一步解釋，學(xué)習(xí)之于教授的孩子誓禁；協(xié)調(diào)之于干部孩子懈息；交際關(guān)系鏈接之于商人孩子就像吃飯喝水一樣，在他們位置里就覺得很低摹恰，因?yàn)樗麖膩頉]覺得很難辫继。別的方面，他們覺得很高或者沒用俗慈。比如說對商人來說姑宽，他們覺得學(xué)習(xí)呀?jīng)]用，還不如去談幾單生意闺阱。比如說有的商人孩子天天覺得背化學(xué)方程式炮车，背唐詩宋詞，天哪酣溃！殺了我吧瘦穆！這么難!還不如劃幾個(gè)拳，喝幾瓶酒呢赊豌！一難就會(huì)令他們懈怠動(dòng)放棄念頭扛或！

如果你認(rèn)為，某些方面的能力你覺得是常識碘饼、很自然告喊，是理所當(dāng)然的事情。反之你覺得某些方面的事情你覺得是高山派昧，那你就會(huì)費(fèi)勁一些--“登高必自卑”很難的黔姜，你第一時(shí)間是害怕，第一時(shí)間是想著放棄它蒂萎，而不是迎難而上秆吵！

結(jié)論二：

無忌先生-父母成長訓(xùn)練營

這個(gè)結(jié)論主要是針對城市普通白領(lǐng)家庭的孩子和農(nóng)村學(xué)習(xí)孩子。因?yàn)檫@些孩子的父母五慈，既不是教授纳寂、也不是干部、也不是商人泻拦。這些人的孩子沒見過父母做研究毙芜、沒見過父母天天應(yīng)酬左右逢源。這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)争拐、協(xié)調(diào)腋粥、交際鏈接這三項(xiàng)能力都是高山，三座高山。那如何翻越這三座高山呢隘冲？

那么根據(jù)結(jié)論一闹瞧，沒經(jīng)歷過怎么破局呢！取決于您信或者不信展辞！學(xué)習(xí)難易程度奥邮，取決于你認(rèn)為他是高山還是普通工具。

無忌先生-父母成長訓(xùn)練營

你認(rèn)為他不值一提罗珍，你就很輕松應(yīng)對洽腺。如果你認(rèn)為很難，就很緊張很覆旱。比如說：孩子學(xué)數(shù)學(xué)：有的父母告訴孩子：“數(shù)學(xué)是工具蘸朋，學(xué)了可以好好在生活中用它”；有的孩子說：“我爸說了-數(shù)學(xué)最難了通殃，要好好學(xué)習(xí)度液！”取決于心態(tài)是否放松和擁抱學(xué)習(xí)。

無忌先生-超能父母成長營-學(xué)習(xí)格局的應(yīng)用

比如說：如何看待孩子的語文画舌、數(shù)學(xué)堕担、英文各個(gè)學(xué)科？

一類父母對孩子說：“語數(shù)外是學(xué)校規(guī)定的課程曲聂，你學(xué)好了才能上重點(diǎn)霹购，才能上好大學(xué)，才能有好出路朋腋∑敫恚”

另一類父母則說：“語文呢？其實(shí)是我們感知世界旭咽、表達(dá)自己思想和內(nèi)心的工具贞奋，當(dāng)然也有考試，你考得越高穷绵，你越能證明自己感受世界和表達(dá)自己內(nèi)心的能力轿塔。數(shù)學(xué)呢？是我們思考分析世界原理的工具仲墨。英語呢勾缭？除了中國人，這個(gè)世界另一邊還有很多外國人目养，英語是我們跟世界所有人溝通的橋梁紐帶和工具俩由。語數(shù)外都要好好學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)越高癌蚁，表示你越能感知世界幻梯、表達(dá)自我兜畸、越能理解這個(gè)世界的未知和已知、以后你認(rèn)識的朋友越多和認(rèn)識的世界也會(huì)越大越豐富越有趣礼旅。”（第二種父母黑色的部分的說法略有差異膳叨，我自己根據(jù)理解有一部分是自己的見解和調(diào)整）

這兩種-一種是爬高山洽洁，一個(gè)是用工具痘系。從進(jìn)門的那一刻，一個(gè)是封閉的饿自，一個(gè)是開放的汰翠、擁抱的。

這就是格局的不同昭雌，格局越小复唤，收獲越少！格局越大烛卧，越得心應(yīng)手佛纫。

以上是聽【無忌先生-超能父母成長訓(xùn)練營】所學(xué)！

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