昨天的文章寫完她混，我自己產(chǎn)生了一個困惑烈钞。從知識的定義來看，難道《好好學(xué)習(xí)》更傾向于學(xué)以致用類的書嗎坤按？
于是我又翻閱了一遍書毯欣，還看了一遍成甲的微信公眾號，終于解決了這個困惑晋涣。我就把我的想法寫出來和大家分享仪媒。
困惑
誤區(qū)：學(xué)什么
從知識的定義來看，真的只是看學(xué)以致用的書嗎谢鹊？那些哲學(xué)類的算吩，文學(xué)類的，無用的書佃扼，就不看了嗎偎巢？未免學(xué)習(xí)太狹窄了，太無味了兼耀。
真相
真正的道理在于這些無用的知識压昼，在底層規(guī)律會聯(lián)系起來，當(dāng)你的研究深度達(dá)到底層規(guī)律的層面瘤运，這些知識就會緊密地聯(lián)系在一起窍霞。
誤區(qū)：怎么學(xué)
有人會說，我學(xué)了也記不住拯坟，那干脆別讀了但金。
真相
那是因為沒有掌握大腦記憶的規(guī)律。大腦記憶的規(guī)律郁季，是要將新知識和業(yè)務(wù)知識聯(lián)系起來冷溃，例如宮殿記憶法钱磅。
學(xué)什么
作者建議，應(yīng)該在自己的興趣和能力圈找一個點深入下去似枕。學(xué)習(xí)三個方面的知識：
-公共基礎(chǔ)知識
-專業(yè)必修課
-通用必修課
公共基礎(chǔ)課就是盖淡，前面所說的學(xué)以致用類的知識。執(zhí)行力凿歼，像士兵一樣能夠做好基本的工作褪迟。
專業(yè)必修課就是你的專業(yè)知識，主要訓(xùn)練你的解決系統(tǒng)問題的能力答憔。
必修課就是你對規(guī)律性的掌握牵咙。是認(rèn)知事物地層的規(guī)律和結(jié)構(gòu)，明白事物發(fā)生的原因攀唯，基本規(guī)律，決定因素渴丸，相關(guān)的主客觀要素侯嘀，這需要你不斷實踐思考，領(lǐng)悟谱轨，并且靈活綜合的運用戒幔。
怎么學(xué)
臨界知識：復(fù)利
讀過的書將為未來所惑之時提供幫助，所以要持續(xù)地去讀土童。溫故而知新诗茎！
學(xué)習(xí)方案
將新舊知識構(gòu)成新的知識網(wǎng)絡(luò)，從不同角度献汗，和領(lǐng)域分析同一個知識敢订，才能加深理解，這需要時間耐力和思考力的結(jié)合罢吃。只有不斷的積累楚午，用積極的心態(tài)對待，學(xué)運用尿招，精力管理和時間管理矾柜，采用結(jié)構(gòu)化，視覺化就谜，思維導(dǎo)圖等合理的思考方式怪蔑，深入加工新的知識，融入到你的知識體系中來丧荐。
技巧
掌握臨界知識時缆瓣，并用臨界知識進(jìn)行思考，多角度多方面關(guān)聯(lián)新的知識篮奄，并在多領(lǐng)域運用捆愁。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是讀書的數(shù)量割去，而是通過讀書和思考，重新認(rèn)識世界昼丑。
案例：成甲老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
-理解和掌握：新知識的內(nèi)容呻逆。
-思考：作者是用什么思路解決這個問題的？
-用臨界知識聯(lián)系：這個方案的背后菩帝，是否有我熟悉的臨界知識咖城？
-運用：我還能把這個解決方案的原理，應(yīng)用到什么領(lǐng)域呢呼奢？
總結(jié)
今天我終于解決了學(xué)什么和怎么學(xué)的困惑宜雀，接下來就要學(xué)習(xí)《刻意練習(xí)》《學(xué)習(xí)之道》《知道做到》等等。我想先掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧握础，再進(jìn)入廣闊的知識海洋吧辐董！
