張宸和張釗是孿生兄弟科吭，三年級(jí)昏滴，長相憨厚，由于有先天性的精神亢奮对人，表現(xiàn)為好動(dòng)影涉，注意力不集中，兄弟二人經(jīng)常打架规伐，為此蟹倾，學(xué)校把他們分開在二個(gè)班級(jí)，媽媽在孩子的教育問題上也非常焦慮猖闪，她說鲜棠，紅姐，遇見您真是幸運(yùn)培慌，我都不知道怎么去教他們豁陆，我很愛他們，到處去學(xué)習(xí)育兒的方法吵护，回家照著做盒音，都無濟(jì)于事表鳍，我告訴她，按照我的要求去做祥诽，您就會(huì)看到孩子的變化譬圣，最初的時(shí)候，媽媽用很期盼的眼神望著我雄坪。
三月上旬厘熟，我在以色列接到學(xué)校宣傳部陳寧的微信電話，市教育電視臺(tái)對(duì)我校的養(yǎng)活教育很感興趣维哈，希望我抽出時(shí)間绳姨，安排這次采訪活動(dòng)，想要讓更多的家長明白教育的意義何在阔挠，是我平時(shí)一直在做的事飘庄，我就欣然答應(yīng)了這次采訪活動(dòng)。
3月24號(hào)中午時(shí)間购撼，采訪活動(dòng)從【樂木課堂】開始竭宰，我?guī)У氖膫€(gè)孩子有十三個(gè)在樂木課堂，除二個(gè)孩子值日份招，打掃教室切揭，其余都聚精會(huì)神的在玩木工，完全沒有注意到記著一行锁摔，當(dāng)我跟他們打招呼的時(shí)候廓旬，他們幾乎是異口同聲高興地喊我，紅姐老師好谐腰，紅姐老師來啦孕豹，他們都很愛我。
記者在孩子們中間轉(zhuǎn)了一圈十气，挑選采訪的對(duì)象励背，最后把目光停留在張宸身上，那個(gè)時(shí)候我特別緊張砸西，擔(dān)心采訪不成功叶眉，很想能換一個(gè)表達(dá)能力比較好的孩子采訪，記者看出了我的意思芹枷，說道衅疙，隨機(jī)的、真實(shí)的會(huì)更感人……
記者：你叫什么名字鸳慈？
張宸萌呆地回答：張宸
記者：聽說你和弟弟會(huì)做一大桌菜饱溢？
張宸：是的。
記者：你什么時(shí)候開始學(xué)做飯的走芋？
張宸：紅姐老師讓我做的绩郎。
記者：能不能告訴我你的拿手菜是什么潘鲫？
張宸：魚頭豆腐湯。
記者：你能告訴我怎么做的肋杖，花了多少時(shí)間學(xué)會(huì)的溉仑？
張宸：……..完整介紹過程。
我被當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景鎮(zhèn)住了兽愤，張宸的落落大方，侃侃而談挪圾，打消了我的顧慮浅萧，同時(shí)真正感受到養(yǎng)活教育就是心靈的教育，是多么的有力量哲思，能讓一個(gè)表達(dá)能力極度弱的孩子有這么大改變洼畅，甚至是蛻變。
記者：日常的家務(wù)勞動(dòng)棚赔，對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么影響嗎帝簇？
張宸眼睛看著記者，好像沒有明白靠益，后經(jīng)記者提醒丧肴，說：有影響的，我以前做題目的時(shí)候胧后，看一遍不明白就要問媽媽芋浮，我現(xiàn)在不輕易去問了，看一遍看不懂就再看壳快，反復(fù)看幾遍后纸巷，就明白了。
記者沖著我笑了眶痰，我如釋重負(fù)瘤旨，走過去給了張宸一個(gè)擁抱。
回想半年前竖伯，張宸的邋遢存哲，不愛干凈，不會(huì)表達(dá)七婴，學(xué)習(xí)不主動(dòng)都?xì)v歷在目宏胯，如今相比在原有的基礎(chǔ)上，在各方面都有非常大的進(jìn)步本姥，特別在個(gè)人衛(wèi)生方面肩袍，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)很注意個(gè)人衛(wèi)生的孩子。有幾次我看到他發(fā)現(xiàn)鞋子臟了婚惫，都主動(dòng)拿餐巾紙去自來水龍頭那里弄濕后氛赐，彎腰去擦拭魂爪。其中媽媽的配合起到了至關(guān)重要的作用。
【知行合一班】一成立艰管，我跟家長們提出了要求滓侍，每天放學(xué)回家，讓孩子們做一點(diǎn)家務(wù)活牲芋，并記錄在我發(fā)給他們的記事本上撩笆，他們的媽媽記住了我的二點(diǎn)要求：1、教孩子做不會(huì)做的事缸浦。2夕冲、逼孩子做會(huì)做的事。其實(shí)當(dāng)我?guī)е蠋熑ゼ以L裂逐，親口吃到孩子們親自做的近10個(gè)菜的時(shí)候歹鱼，相信奇跡是會(huì)出現(xiàn)的。
這次隨機(jī)的采訪得到了驗(yàn)證卜高。
