我們可能已經通過多種方式或者工具發(fā)現(xiàn)了自己的一些特點肚菠，優(yōu)點和缺點，比如問別人罩缴，你覺得我是一個什么樣的人蚊逢？別人會給你一些回應层扶，比如你很Nice啊，你很細心啊烙荷，你很有創(chuàng)造力啊等等镜会。我們就會發(fā)現(xiàn)有的優(yōu)點自己沒意識到啊，趕快記下來终抽，以后有意識地去用它戳表。
比如我們做霍蘭德測評、MBTI測評昼伴，DISC匾旭、九型人格、了解職業(yè)興趣圃郊、性格价涝、行為風格、領導風格等等持舆，甚者是塔羅色瘩、星盤、生命數(shù)字等都是為了認知自己吏廉，了解使命泞遗。有個群主特別有意思，說自從知道了自己的“調性”席覆，就突然釋然了史辙。是的，就在一念間佩伤，突然就開竅了聊倔。
不知道各位有沒有開竅的感覺，自從我中學英語從倒數(shù)第一變成正數(shù)第二的時候才真正體驗到什么是開竅的感覺生巡，那就是英語你想差都差不下來了耙蔑，從一個英語的差生，變成每堂課老師都想叫你回答問題的優(yōu)等生孤荣。
為什么我可以做到甸陌？這也是我看到優(yōu)勢后反思發(fā)現(xiàn)的。后面的篇章會提到盐股。
我們林林總總為了解自己做了這么多事兒钱豁，說大了是為了幫助我們過好這一生，說小了就是不再讓自己那么墨跡疯汁，天天怨天尤人牲尺，找到些動力，做自己該做的事“迹活在當下溃卡。
這事兒真挺難的。怎么能活在當下蜒简？你知道為什么而活瘸羡，就能活在當下了。否則就會總想著為什么只有我的明天沒有變的更好臭蚁。要么就是早知道當初怎樣怎樣最铁，我就怎樣怎樣。
覺得有同感嗎垮兑，因為我也曾經有段時間甚至是幾年的時間都是這樣啊冷尉。為什么要探索自己，還不就是因為不知道自己該干什么系枪，怎么做雀哨，做什么才讓自己有價值，對得住自己這一生嘛私爷。
好了雾棺，我還想說有一個比較權威的測評工具是需要關注的，就是蓋洛普優(yōu)勢測評衬浑，為什么要做優(yōu)勢測評捌浩？我們可以先問問自己，你了解自己的優(yōu)點像了解自己的弱點一樣清楚嗎工秩？你相信優(yōu)勢可以創(chuàng)造更大威力嗎尸饺？
你可能奇怪，不是補弱勢才更有上升空間嗎助币？從小老師家長都是這么要求的啊浪听。數(shù)學60分上升到90分有30分的上升空間∶剂猓可我的英語已經90了迹栓，到100也就10分的空間了啊。是的俭缓，沒錯克伊，如果從成績上講，確實如此华坦，邊界是有限的愿吹。但是人生呢，如何來衡量這個邊界呢季春？就像特侖蘇廣告陳道明老師說的那樣：“是的洗搂，更好沒有止境”消返。
舉個例子载弄，在研究快速閱讀時耘拇，有兩群人成為被測試的志愿者，A群人在閱讀理解方面水平一般宇攻，而B群人在閱讀理解速度上會更快惫叛。當把快速閱讀法交給大家之后，感覺應該是那些沒有方法的人提高的更多逞刷，結果怎樣呢嘉涌？
一般資質的人每分鐘閱讀的字數(shù)是90個，用過方法后達到150個夸浅，之前優(yōu)秀的那群人是350個字仑最，學了快速閱讀法之后猜下是多少個？
2900百個字帆喇！
是不是超驚訝警医？！用對了天賦坯钦，就是事半功倍的事预皇。我們不是一直在追求高效能嗎，這個就是最直接的方法婉刀，先找天賦吟温，然后用天賦形成優(yōu)勢。水到渠成突颊。
當然除了測評鲁豪，生活的閱歷也很重要，相信天賦優(yōu)勢更重要洋丐。
天賦優(yōu)勢會讓我們找到動力呈昔，富有激情地堅持去做一些事情，做獨一無二的自己友绝。不再需要和別人去攀比堤尾，把自己做成功就是最大的成功。找到自己的責任使命所在迁客，不再彷徨不可終日郭宝。
于是我下單了，花了我100多銀子掷漱。但是值粘室。
書買了很久，但測評過程一直不順利卜范，無論在家還是辦公室衔统，總斷網(wǎng)，讓我一度懷疑是不是買了本假書。無奈先放一邊锦爵，但心系此測評結果舱殿，不知道是否有說的那樣神奇。
最近一個月险掀，我實在忍不住了再試了一下沪袭，結果非常流暢，測評結果來之不易樟氢，終于拿到了屬于自己的五大天賦優(yōu)勢冈绊。10幾頁的介紹和行動建議。仔細品味埠啃，回想自己的過往死宣，方知某些順利成功來源于用了自己的天賦，之前的某些小迷茫在于不知道是否應該推動自己去做些事情碴开，找到自己真正的價值十电。
我把我的五大優(yōu)勢列了出來，并進行分析叹螟，加深反思與印證鹃骂。
我的五大天賦 ?思維/搜集/伯樂/體諒/成就
看到這些，就知道自己是個天生的助人者罢绽。
有思維這項天賦的人：勤于自省畏线，敏于探討，內向良价，喜歡抽象寝殴，如果能自由運用豐富的詞匯量，對生活會感到更滿意明垢。
我反思了一下蚣常，確實別人有時不用舉具體的例子我也可以明白在說什么。當然在給別人講時是需要講例子的痊银。
而且善思維的人抵蚊，喜歡思考，那跟看書也有關系溯革。
我是一個喜歡屯書的人贞绳，最舍得花錢的地方就是買書，喜歡紙質版的書致稀。這跟小時候喜歡看書有關冈闭，小時候總是親戚給我買書，而且我也坐得住抖单，特別容易被書中的故事所吸引萎攒。
蓋勒普書中提到：天賦一半來源于天生遇八，一半來源于早期（3歲以前）。
從小親戚最喜歡給我買童話書耍休，各種版本的押蚤，其中有一本印象深刻，甚至是我的心結羹应，叫做《跟我寫》，里面有很多故事次屠，每個故事的結尾都是開放的园匹，讓小朋友可以繼續(xù)續(xù)寫故事的結尾，可惜當時父母不會意識到這是個多么好的培養(yǎng)孩子寫作興趣劫灶、或者創(chuàng)意的好機會啊裸违。所以，作為小朋友本昏，我只是看到那供汛，便去看下一個故事了，管它什么結局呢涌穆。因此這也算是我的一個執(zhí)念吧怔昨，在以后做很多事情的時候，如果沒有堅持下去宿稀，就會想起那些未寫完的故事趁舀，讓自己很遺憾。
但是令我欣慰的是祝沸，雖然一直沒有很好地用到這個天賦矮烹，但是它一直都在，只要你想用它罩锐，它就在那里等你奉狈。
所以具有思維優(yōu)勢的我，被建議花時間寫作涩惑，因為是理清思路和歸納想法的最佳途徑仁期，同時我覺得也是對自己的一種交代。
因此竭恬，我想終結這個遺憾蟀拷，開始寫作，要堅持下去萍聊，為了自己问芬，為了不辜負天賦。
同時寿桨，具有思維天賦的人對于哲學此衅、文學强戴、心理學都可以繼續(xù)的研究，在日志或日記記錄自己的想法挡鞍。
我記得搬家后收拾屋子骑歹，整理出三大箱書，大部分是5年前的書墨微，我意外的發(fā)現(xiàn)道媚，我的興趣就沒變過。分為那么幾類：哲學類的翘县，心理學的最域，EAP的，解夢的锈麸，還有近兩年生涯類的镀脂，咨詢類的，有些當時看不懂忘伞、啃不動薄翅，現(xiàn)在再看依然覺得當時屯對了，不過時氓奈，不同的是我可以看懂了翘魄。而且也知道分清主次，慢就是快了舀奶。另外我還發(fā)現(xiàn)我就喜歡看那些燒腦的熟丸，懸疑劇或電影，喜歡猜結局伪节，了解人光羞，釋夢。怀大。纱兑。
了解自己的天賦是一件幸福的事情，這只是第一個天賦就有這么多可說的化借，接下來幾篇再繼續(xù)聊聊我的其他幾項天賦潜慎。天賦都找到了，然后再看怎么變優(yōu)勢了蓖康！
