昨天上午在家長群里，當(dāng)老師發(fā)了各自學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)后屈扎，一位家長發(fā)信息感謝我們老師的付出。我作為老師撩匕，想到學(xué)法指導(dǎo)真正受益的是學(xué)生鹰晨，所以，就發(fā)了條信息“孩子才是真正的學(xué)習(xí)者，老師和家長都是引導(dǎo)者和助力者”模蜡。可我?guī)追昼姾罂吹桨l(fā)出的信息卻是這樣的……
拼音輸入的誤選真是讓我瞬間尷尬了……漠趁，
思考了半天，我用十二分仔細(xì)輸入更正信息哩牍，發(fā)之前核了一遍又一遍棚潦，還讓家里人檢查了一遍令漂，確認(rèn)無誤后小心翼翼地發(fā)了出去……
還好膝昆，家長是這樣回的……
家長們的信息真的很暖心，讓我的尷尬之情少了許多叠必。在暖心之余荚孵，我重新梳理了整個(gè)“事件”，一詞之差卻道出了教育中的兩個(gè)問題纬朝。
01? 助力收叶，讓孩子飛得更高
有誰會沒有夢想呢？孩子們更是如此共苛。每一個(gè)孩子都有夢想或曾有夢想判没，但豐滿的理想與骨干的現(xiàn)實(shí)不期而遇時(shí)，許多孩子慢慢磨滅心中的斗志隅茎，忘記了自己的夢想澄峰，亦或封鎖了自己的夢想……
通往成功和夢想的路上，有鮮花辟犀、有掌聲俏竞、有喝彩，但更多的是荊棘密布堂竟、艱難困苦魂毁、崎嶇坎坷……
不要讓夢想成為他們遙不可及的夢和想。誠然出嘹，夢想首先是他們自己的事情席楚，需要他們不斷砥礪自己，不放棄税稼、不拋棄酣胀；他們在追夢的途中非常辛苦，即便如此娶聘，也常常會因?yàn)樽陨砟芰Σ蛔慊蛏鐣鞣N機(jī)遇和機(jī)緣巧合闻镶，隨時(shí)可能被社會和自己罰出場外，從而與夢想擦肩而過丸升。
此時(shí)的他們更需要精神的引領(lǐng)铆农、方法的指導(dǎo)和平臺的創(chuàng)造。無疑，這是我們家長和老師責(zé)無旁貸的責(zé)任墩剖，也是我們所擁有的資源和專長猴凹。讓我們助力吧，這會讓孩子們在追夢途中蓄積滿滿的正能量岭皂，向著夢想飛得更高郊霎！
02 修理——讓孩子飛得更好
花木成長需要修剪和打理，而孩子的健康成長不更是不斷修剪和打理的過程嗎爷绘？我們不難想象书劝，花木如果缺少了修剪和打理，那必將會無形瘋長土至，也許有的只是長高而無法結(jié)果购对。每個(gè)人的成長都會面對來自外界的各種誘惑，面對來自自身的“劣根性”困擾陶因，譬如懶惰骡苞、貪念等。任其率性成長楷扬，也許會跑偏方向解幽，也許會缺失規(guī)則和擔(dān)當(dāng)，所以孩子成長教育中的修理是必要的烘苹。
如果你單純地認(rèn)為修理就是用暴力揍一頓躲株，那我想這就是對修理的誤解了。園藝師在“修理”（修剪打理）花木時(shí)一定是傾注心血和關(guān)愛的螟加，也必定是心有境生徘溢、順勢而為的，這又何嘗不是一種智慧呢捆探。
心中有愛然爆，眼中有光。飽含深情黍图、眼中有光的教育必定是正能量的教育曾雕，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，不忘初心助被，方得始終剖张。有愛的教育才能真正給孩子以愛的營養(yǎng)，而在愛的潛移默化地滋養(yǎng)中長大的孩子內(nèi)心是豐盈的揩环，靈魂是有趣的搔弄，世界是廣闊的。
選擇節(jié)點(diǎn)丰滑，有理有力顾犹。修理需要把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，選取的時(shí)間節(jié)點(diǎn)可以是孩子內(nèi)心有所觸動時(shí)，可以是榜樣感染時(shí)炫刷，可以是內(nèi)心困惑時(shí)擎宝，亦或是不良苗頭閃現(xiàn)時(shí)，或原則性錯(cuò)誤的出現(xiàn)時(shí)……浑玛。只有節(jié)點(diǎn)對了绍申，教育才能入情入理，有道理有力度顾彰。哪次成長不是在不斷矯正中完成的极阅？！
03 助力+修理=飛得更高拘央、更好
放飛夢想涂屁，讓我們的助力為孩子成長添上有力的翅膀书在；放飛夢想灰伟，讓我們的“修理”為孩子的成長把握正確方向。
天高任鳥飛儒旬，海闊憑魚躍栏账。有我們，孩子們盡可心無旁騖栈源，展翅高飛挡爵，只因了我們的助力和修理……
