帥氣的于老師你好坝冕！
我是楊**的媽媽徒探。之所以冒昧給你寫信，是因?yàn)槟闶浅烁改钢馕箍撸瑢?duì)孩子最關(guān)心测暗、最愛(ài)護(hù)、最希望孩子越來(lái)越好的老師磨澡。
我第一次去你們辦公室碗啄，你在專注的批改作業(yè)，只偶爾抬頭喝一下豆?jié){钱贯，工作是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)挫掏、那么的踏實(shí)專注。
看你邊早餐邊辛勤地工作秩命，我真的是既敬重又感動(dòng)尉共。我深刻感覺(jué)到褒傅，孩子來(lái)到你這樣的老師身邊，想不進(jìn)步都難袄友，因?yàn)榘駱拥囊I(lǐng)比任何的說(shuō)教都更有威力殿托。
我作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響剧蚣，尤其是對(duì)青春期孩子的成長(zhǎng)引導(dǎo)支竹，有許多欠缺和不到之處，在這里鸠按，請(qǐng)你諒解的同時(shí)礼搁，盼望能夠得到你的幫助，共同促進(jìn)孩子向越來(lái)越好的方向發(fā)展目尖。
可能是我們的曾經(jīng)對(duì)他批評(píng)否定的太多馒吴，導(dǎo)致看問(wèn)題單一。但是瑟曲，自從我參加了愛(ài)不完親子教育學(xué)習(xí)之后饮戳，認(rèn)識(shí)到了我們的問(wèn)題，我們就開(kāi)始扭轉(zhuǎn)方向洞拨，竭力啟動(dòng)孩子越來(lái)越好的良性循環(huán)扯罐，并且已見(jiàn)成效。
我想烦衣，我們這些四五十歲的人都能夠改變過(guò)去的慣性動(dòng)能歹河，孩子的可塑性更強(qiáng)，所以琉挖，也是能夠改變的启泣。
唉，寫不下去了……
自從聽(tīng)劉老師說(shuō)語(yǔ)文老師對(duì)兒子評(píng)價(jià)的兩個(gè)詞示辈，我就一直糾結(jié)于心寥茫。想給于老師寫信，怕于老師生氣矾麻。想跟劉老師說(shuō)說(shuō)纱耻，又擔(dān)心劉老師會(huì)說(shuō)我太抓住不放。
最后決定险耀，首先自己多做投射弄喘，投射老師引導(dǎo)孩子：
“在平常的生活中，做到常常因?yàn)槟軌蚰茏龅绞裁炊匈p自己甩牺，這樣蘑志，在面對(duì)任何困難、在任何時(shí)候都能夠找到力量、都有能夠支撐下去的信心基礎(chǔ)急但。
當(dāng)你養(yǎng)成感賞習(xí)慣的時(shí)候澎媒，就是你自己面對(duì)外界的人、事波桩、物戒努、時(shí)空，除了看到不夠好的镐躲、不要的一面储玫，同時(shí)還能夠看到你要的一面、更好的一面萤皂，總是習(xí)慣性聚焦在別人身上好的地方撒穷、夠好的地方，也接納別人有不夠好的地方裆熙。那么你就是一個(gè)有好人緣的人桥滨，你就是一個(gè)吸引貴人的魔法師。跟你相處的人都會(huì)喜歡你弛车、認(rèn)同你，都愿意幫助你蒲每、信任你纷跛，都愿意盡自己所能，讓你變得更好邀杏！”
其次贫奠，待孩子封閉式學(xué)習(xí)結(jié)束后，再去見(jiàn)老師望蜡。面對(duì)面的語(yǔ)音交流比隔著時(shí)空的文字交流自由隨意的多唤崭。
或者是有機(jī)會(huì)再跟劉老師交流。對(duì)孩子看問(wèn)題角度的引導(dǎo)和影響脖律，是多方位的谢肾，也不單單是一門課一個(gè)方面。
亦或者說(shuō)小泉，我再見(jiàn)到老師時(shí)芦疏，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)證，兒子對(duì)問(wèn)題的觀感已經(jīng)發(fā)生改變了呢微姊！哈哈酸茴，這個(gè)感覺(jué)比較好！
其實(shí)兢交，在兒子去參加封閉式學(xué)習(xí)之前薪捍，我就已經(jīng)感到兒子這方面的變化了。
有一次，我和兒子因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)酪穿，看到即將到來(lái)的對(duì)錯(cuò)爭(zhēng)論凳干，我立刻想起了愛(ài)不完里的話：為了爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，不惜大動(dòng)干戈昆稿；爭(zhēng)論個(gè)對(duì)和錯(cuò)纺座，比家庭和諧更重要嗎？
想到這里溉潭，我立刻笑了净响，也不再爭(zhēng)論及志，兒子自然也不再爭(zhēng)論旧困，而是言歸于好了柴钻。
不是說(shuō)上游對(duì)了改橘，下游也就跟著對(duì)了嗎烘贴？相信在這樣的經(jīng)常努力下横媚，孩子看問(wèn)題的角度也會(huì)寬泛起來(lái)了雏逾，思考問(wèn)題也會(huì)更全面巢株，而不再限于一隅惠毁。
渴望孩子遇到問(wèn)題能轉(zhuǎn)換心念犹芹，發(fā)掘積極的一面。有了這種心態(tài)鞠绰，就不會(huì)懼怕任何困難腰埂。有了這種心態(tài)，生活中才會(huì)有更多的精彩蜈膨。
感賞老師對(duì)兒子關(guān)心關(guān)愛(ài)屿笼，感賞老師對(duì)兒子積極的教育引導(dǎo)。
投射兒子好好愛(ài)自己翁巍。因?yàn)橹挥袗?ài)好了自己驴一，才有條件有資本去做自己喜歡的事。
投射兒子與老師灶壶、同學(xué)高頻共振肝断，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格發(fā)展驰凛、社會(huì)發(fā)展等各方面越來(lái)越好孝情！
投射兒子在老師和家長(zhǎng)的感應(yīng)引領(lǐng)下，學(xué)著讓自己融化洒嗤，試著讓自己軟化箫荡，調(diào)和能量，讓自己成為心想事成的魔法師渔隶。
投射兒子以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力羔挡，勇敢地向著自己心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)洁奈，直至愿望實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想成真绞灼！
