我：桐，我待會要出去一下岖瑰，要去看牙齒叛买。
桐：我也要去！你要帶我去锭环！
我：你待在家里聪全，我很快就回來了。
桐已經(jīng)淚眼汪汪了辅辩，說：我要陪你去难礼，我不想待在家里，你帶我去玫锋，我在旁邊看就好蛾茉。
要是在以前，我只能用講條件的方法：你如果乖乖待在家里撩鹿，我就帶一個好吃的回來給你吃谦炬，你要什么？我買回來給你节沦。
而這次键思，我真切感受到桐的擔(dān)心和關(guān)心，她如此愛我甫贯，她想陪著我吼鳞。
我：你很擔(dān)心媽媽是嗎？你擔(dān)心媽媽牙齒好不了嗎叫搁？
桐：是赔桌。
我：媽媽知道供炎，你真的很愛媽媽，媽媽也很愛你疾党，媽媽的牙齒是小問題音诫，我檢查完馬上打電話給你，告訴你醫(yī)生說了什么雪位。
桐：那你要記得打給我啊竭钝。
我：好，謝謝你對媽媽的關(guān)心茧泪。
孩子每天都有很多擔(dān)心蜓氨，可是當(dāng)我們問“你怎么了？你為什么哭队伟？你在怕什么穴吹？”時，孩子說不出來嗜侮，我們也失去了耐心港令。
而孩子因為得不到理解，由擔(dān)心產(chǎn)生了煩躁锈颗、生氣顷霹、失望等其他情緒，進(jìn)而做出一些問題行為击吱。
其實我們不需要問為什么淋淀，我們只需要看見擔(dān)心，說出擔(dān)心覆醇，和擔(dān)心共處朵纷。
當(dāng)我們接納孩子的擔(dān)心，孩子內(nèi)心就有力量和擔(dān)心共處永脓。
