聲明：本文為對翻譯版的《教育漫話》再概括后得出的內容铁瞒，作者無法對全部內容精彩地展示出來，因此該篇文章可以看作教育漫話的導論桐筏，歡迎各位批評指正。
31.責罰的危害在于這種手段根本無法控制人貪圖快樂而逃避痛苦的天性蘸泻，反而加重了這種習性，成為所有惡劣行為的根源嘲玫。
32.責罰會使兒童對于教師本想培養(yǎng)起他們興趣的事物感到厭惡悦施，用暴力去強迫一個人喜歡一件事顯然是不可能的。
33.責罰這種奴隸式的管教也只能早就奴隸般的品行去团，兒童會因為棍棒而短暫地屈服抡诞，但是當沒人看到之時，他們反而會變本加厲土陪，這種責罰完全無改變其天性昼汗。
34.當責罰達到最高等級時，這的確會對兒童當前的刁蠻任性作出充分的改變鬼雀，但這只會將一個本來放蕩不羈的兒童變?yōu)榱擞幸粋€精神低迷顷窒、陰郁沉悶的動物。這樣的兒童雖然聽話源哩，但是到最后可能成為一個對任何人都毫無幫助的人鞋吉。
35.除了責罰之外，獎勵也是一種值得注意的手段璧疗。如果當兒童完成了一些任務時坯辩，就獎勵他喜歡的東西馁龟，那么這就是告訴他們應當以這些東西為目標崩侠，進而教會了他們奢侈、驕傲或者貪婪等等坷檩。
36.兒童應當盡可能地生活地自在却音、愉快，充分享受任何讓他們感到非常愉悅的事物矢炼，但是這并不是說可以為了引誘兒童作出某些獎勵系瓢，兒童受到的獎勵應當是得到父母和管教人的尊重與認可之后的結果。
37.當然句灌，如果想要有效地管教兒童夷陋，獎勵和懲罰都是應該使用的。但是大多數(shù)人的錯誤在于：選擇獎懲不煩并不得當胰锌，用肉體的痛苦和享樂作為誘導兒童的懲罰和獎勵只會助長和強化這種本該抑制和掌控的欲望骗绕。
38.一旦兒童懂得了自尊和羞恥的含義，那么這兩種心理便成為了對心靈最為有力的一種刺激资昧，如果我們能使他們形成真正的原則酬土，這種原則便會一直發(fā)揮作用，把他們引向正道格带。
39.兒童對于表揚和贊美是非常敏感的撤缴，尤其是受到他們所依賴之人的看重時刹枉。因此如果兒童表現(xiàn)好，父親就應當愛撫和贊揚他們屈呕，當他們做錯事之后微宝，便投以冷酷、漠然的臉色虎眨。
40.為了培養(yǎng)兒童更深切地的自尊感和羞恥感芥吟，當父母對其表現(xiàn)出不同態(tài)度之時，其他令人開心或不開心的事物也應當相應的出現(xiàn)专甩，成為一種相對應的必然結果钟鸵，這樣他們便會熱衷于被人看好的快樂，也會為自身過錯而感到羞恥涤躲。
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