《王者速讀法》是阿杰成長訓(xùn)練營分享的第3本書蜒车，除了分享書中的精華之外，阿杰還分享了如何復(fù)盤以及一些實(shí)用的思維管理工具馏锡。
1 這本書里面對我觸動(dòng)的地方在哪里冀值？
01.讀書的主體是自己姆怪，根據(jù)自己的所需來讀書叛赚。與第一本書建議的“我們要從以知識(shí)為中心的學(xué)院式學(xué)習(xí)，向以自我為中心的成人式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變”稽揭，理念一致俺附。放棄“非精讀不可”一根筋的學(xué)習(xí)模式。
02.30分鐘讀一本書溪掀，其實(shí)就是給自己的閱讀設(shè)置deadline事镣，同時(shí)有方法、有步驟地速讀揪胃。
03.“公平主義”璃哟，不是平均主義。書中有20%內(nèi)容的對自己有80%的收獲喊递。這個(gè)時(shí)候随闪，就要把80%的時(shí)間放在讀這20%的內(nèi)容上。
2 我的收獲和感受是什么骚勘？
01.阿杰分享的“信念”系統(tǒng)铐伴。平時(shí)撮奏，對于觸及我能力范圍的挑戰(zhàn)，我通常的做法是直接放棄当宴，阿杰建議要把“我不行”改為“我愿意試試”畜吊。
02.改變了我的讀書方式。讀書我有一種強(qiáng)迫癥户矢，必須從頭到尾一字不漏的讀完玲献。這種讀書方式也讓我深受其害，往往花了幾天時(shí)間讀完一本書之后逗嫡，不知所云青自。于是我又渴望去尋找新的讀書方式。今天嘗試用30分鐘讀書法驱证，去讀這本書延窜，體驗(yàn)還是很不錯(cuò)的。
03.在閱讀《王者速讀法》的時(shí)候抹锄，也運(yùn)用了里面介紹的30分鐘讀書法來看這本書逆瑞。讀完的感受是：好快呀，半小時(shí)就把一本書讀完了伙单；還有可能漏掉某些重點(diǎn)的悵然若失获高。在寫這篇文章的時(shí)候又反過頭去挑重點(diǎn)。因?yàn)樽约菏堑谝淮螄L試運(yùn)用速讀法來讀一本書吻育，不太熟練運(yùn)用如何通過目錄來找重點(diǎn)念秧。
04.阿杰分享的陷入情緒的一套處理流程：
001發(fā)生了什么事？
002我產(chǎn)生了什么情緒布疼？
003怎么導(dǎo)致的摊趾？
004我應(yīng)該如何更好的處理？
今天早上游两，我拿來即用砾层，分析了，在尖子生班我不愿意去閱讀其他老鐵文章的原因贱案，果然受益匪淺肛炮，也把這套工具分享給身邊的朋友。
05.阿杰分享的每天扎心3問：
001 我做了什么
002 我有什么結(jié)果
003 我距離我的目標(biāo)更近一步了么
對于每日復(fù)盤也是一個(gè)很好的梳理工具宝踪。
3 我對書中不認(rèn)可的地方是什么（批判性思維）
01.虛構(gòu)類文章侨糟，不適宜用30分鐘速讀法。今天看了一本兒童文學(xué)小說瘩燥，運(yùn)用30分鐘速度法不可取粟害，但是有意識(shí)的去提升閱讀的速度。
02.30分鐘很難讀透一本書颤芬，翻遍一本書是沒問題悲幅。但是書中建議說套鹅，如果你記不住沒關(guān)系，那就再次“召見”汰具。這其實(shí)是“30分鐘讀一本書”曲解卓鹿。因此如果是書中的重點(diǎn)，或者是對自己有啟發(fā)的內(nèi)容留荔，還是需要在花時(shí)間細(xì)細(xì)琢磨吟孙。
004 我打算把那些方面用在我的生活中？
01.嘗試每本書都運(yùn)用30分鐘閱讀法來讀聚蝶，如果覺得是經(jīng)典好書就可以反復(fù)閱讀杰妓。
02.在讀書之前，尋找讀這本書的三大理由（至少一個(gè)）碘勉，帶著目的來讀巷挥。
03.每日復(fù)盤，運(yùn)用阿杰的扎心三問验靡。
學(xué)再多都沒有用倍宾，用就對了！
