如果對題目不理解，運算再熟練也難到高分常遂，也是很多孩子成績忽高忽低的根本原因彪腔，一次試卷她能理解的多她就能拿高分势腮，理解的少做對的可能就少，也就分數(shù)比較低漫仆。
低年級的語文課還是識字為主捎拯，她的理解能力在低年級僅靠學校所學得不到大的提升，如果家長在平時課外沒有及時培養(yǎng)盲厌，那提升就不會很大署照。而數(shù)學是邏輯思維的培訓，恰恰是需要理解力為基礎(chǔ)的吗浩。很多人有一種感覺建芙，有時候一道題怎么也不會解，教也教不會懂扼，過了一段時間不用教她也就突然會了禁荸。這就是理解力提升了，邏輯順了的原因阀湿。
建議：養(yǎng)成孩子的閱讀習慣赶熟，給孩子買一些她喜歡的課外書，看的多了陷嘴，理解力自然也就提升了映砖，那運算就是小問題了。
