圖片發(fā)自簡書App
作者簡介:
趙趙的文字容器悬秉，小學(xué)教師痴奏。從事語文教學(xué)19年，希望成為一名卓越的小學(xué)語文教師胸遇。也一直擔(dān)任班主任工作荧呐。
文章采用紀(jì)實(shí)的手法，真實(shí)描述班級里每天發(fā)生的給作者留下深刻印象的事情狐榔。作者站在一個更客觀的角度觀察自己的教育行為坛增，希望以此記錄最本真的工作狀態(tài)，以便審視和反思自己的成長歷程薄腻，也為自己和學(xué)生留下滿滿的回憶……
目錄：
365極限挑戰(zhàn)營第五十二篇
