焦點(diǎn)解決講師班二期，樊丹肤频，堅(jiān)持分享276天叹括，于成都.簡(jiǎn)陽(yáng)
? ? ? 今天早上孩子起床后，一直在玩平板着裹，我有些生氣，沒(méi)有理他米同，去做我自己的事情了骇扇。快十點(diǎn)的時(shí)候面粮，孩子自己去寫(xiě)作文了少孝，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。
? ? ? 可是中午吃過(guò)飯熬苍，我眼見(jiàn)著孩子稍走，又去玩平板。于是忍不住說(shuō)了孩子幾句柴底，這下可好婿脸，把早上的不滿情緒也一并帶出。孩子滿腹委屈的說(shuō)柄驻，媽媽狐树，我好不容易放個(gè)國(guó)慶假，昨天我就把大部分作業(yè)做完了鸿脓，只有作文留在了今天早上抑钟，因?yàn)槲腋杏X(jué)昨天沒(méi)有什么更好的素材。今天我主動(dòng)做完了所有的作業(yè)野哭，上個(gè)星期我數(shù)學(xué)進(jìn)步了在塔，老師表?yè)P(yáng)了我，在學(xué)校的操行分也加了50分……
? ? ? 哇噻拨黔，當(dāng)我在翻舊賬時(shí)蛔溃，擴(kuò)大黑點(diǎn)時(shí)，孩子也在翻舊賬，只不過(guò)我翻的是挑錯(cuò)的城榛，孩子翻的是正向的揪利。
? ? ? ? 孩子的敘述讓我意識(shí)到我的思維已經(jīng)跳到了過(guò)去，我關(guān)注到的也是孩子做的不好的方面狠持，于是我做了一個(gè)停下的選擇疟位。
? ? ? 挑錯(cuò)是我們?nèi)菀桩a(chǎn)生的自動(dòng)化思維，當(dāng)你在指責(zé)孩子時(shí)喘垂，孩子也會(huì)不斷的闡述他正向的方面甜刻，其實(shí)就在提醒我們看到他，認(rèn)可他做得相對(duì)還不錯(cuò)的方面正勒。遺憾的是得院，當(dāng)家長(zhǎng)還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)的時(shí)候，可能會(huì)認(rèn)為孩子是在頂嘴章贞，反而會(huì)更加的訓(xùn)斥孩子祥绞。長(zhǎng)此以往，也許孩子會(huì)不想再表達(dá)鸭限，或者干脆不聽(tīng)也不說(shuō)了蜕径，反正說(shuō)了也沒(méi)用，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我是在狡辯败京，反正我就這樣了兜喻，自我肯定也就被壓抑下來(lái)。
? ? 練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛赡麦，不僅需要學(xué)習(xí)朴皆，而且需要覺(jué)察和練習(xí)，我們也是在不斷的犯錯(cuò)過(guò)程當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的泛粹，育兒即育己遂铡，相信我們?cè)诓粩嗟脑囌`過(guò)程當(dāng)中，挑措思維會(huì)越來(lái)越少晶姊，白的多了忧便，黑的自然就少了，日不見(jiàn)增帽借，月見(jiàn)其長(zhǎng)珠增，加油吧，親愛(ài)的們砍艾。
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