作為父母骗随，如何看待以下幾個情景蛤织？
（1）雖然你一再告訴你的孩子，不要撿東西吃鸿染，但是指蚜，孩子還是到處爬著，把視線范圍內(nèi)能看到的東西涨椒，統(tǒng)統(tǒng)撿起來摊鸡，放進嘴巴里，還吧唧吧唧幾下蚕冬。
（2）你讓孩子不要亂翻東西免猾，但3歲的孩子還是堅決果斷地把放在柜臺上貴重的飾品打碎了。
（3）時間到晚上9點了囤热，你讓孩子上床睡覺猎提，孩子不愿意，大聲尖叫發(fā)脾氣旁蔼。
（4）過馬路的時候锨苏，你讓孩子停下來等紅綠燈，他卻飛奔沖向馬路上棺聊。
（5）孩子在商場要你買東西給他伞租，當(dāng)你拒絕后，他當(dāng)中撒潑躺屁，滾地肯夏。
在養(yǎng)育孩子的過程中，最令父母頭疼的就是懲罰孩子犀暑。每個人都想當(dāng)一個和藹可親的父母驯击，希望給孩子溫柔的愛，誰不想懲罰孩子耐亏。但是我們總會遇到上面的一些情況徊都。在這樣的情況下，父母是該懲罰孩子呢广辰，還是不該呢暇矫？作為80后的新手媽媽，關(guān)于這個話題择吊，我的觀點一直是模棱兩可李根。回憶自己的童年時代几睛，還記得父親那一腳房轿，母親那一巴掌，所以從內(nèi)心深處比較抗拒打孩子。但是囱持，當(dāng)我看到在公眾場合大喊大鬧的孩子夯接，學(xué)生時代因偷竊入獄的學(xué)弟，又會堅決地認為纷妆，懲罰孩子又是必須的盔几。作為一個父母，到底該怎么看待懲罰孩子這件事呢掩幢？
第一逊拍，懲罰會帶來傷害嗎？
很多父母不愿意懲罰孩子粒蜈，是因為擔(dān)心懲罰會帶來傷害顺献，比如我現(xiàn)在還牢牢記得的“父親那一腳/母親那一巴掌”，確實那一腳/那一巴掌讓我感到受到了傷害枯怖。在《勇于管教》這邊書中，杜步森博士和我們分享到：
在安全且充滿愛的家庭里能曾，打孩子所造成的心理影響不會比擦傷膝蓋和碰破腳趾更強烈度硝。對于孩子來說，被體罰/懲罰肉體上的疼痛不是關(guān)鍵寿冕，孩子如何理解父母的體罰/懲罰蕊程，關(guān)于父母體罰/懲罰孩子這件事本身的意義才是至關(guān)重要的。關(guān)鍵的問題驼唱，不是小小的傷痕藻茂，而是其背后隱藏的意義：傷痕是怎樣出現(xiàn)的？親子關(guān)系的整個基調(diào)是怎樣的玫恳？
這段話翻譯成大白話：如果父母親給予孩子的感覺是安全的辨赐，那么懲罰孩子（打孩子）不會給孩子帶來傷害。懲罰孩子（打孩子）之所以能夠讓孩子感到受傷京办，很多時候是因為他們無法理解或無法接受父母（打他們的原因）掀序。
我記憶中的那一腳和那一巴掌，之所以讓我受傷惭婿，是因為我無法接受我的父母打我的原因不恭。雖然那時候年紀小，但我很明白财饥，當(dāng)時父母打我换吧，不是因為我做的有多過分，而是當(dāng)時他們在氣頭上钥星≌赐撸回想當(dāng)時的情景，雖然能夠理解父母的艱辛及不容易，但內(nèi)心的小孩還是會覺得很委屈暴拄。?
第二漓滔，什么樣的懲罰（體罰）是合理的，被允許的乖篷？?
懲罰是否會給孩子帶來傷害响驴，還視乎懲罰本身的實施。不是所有的懲罰都會給孩子帶來傷害撕蔼。那么豁鲤，什么樣的懲罰（體罰）是合理的，被允許的鲸沮？杜步森博士在書中分享到：
適宜的懲罰不是父母為了發(fā)泄對孩子的憤怒琳骡，而是為了讓孩子從中受益。
沒有經(jīng)過謹慎思考的體罰是危險的讼溺。
寶媽認為楣号，關(guān)于懲罰（體罰），杜博士提到了兩個重要的條件怒坯。?
第一個是：出發(fā)點炫狱。當(dāng)父母親要懲罰孩子的時候，要清楚的區(qū)分剔猿，這個懲罰行為视译，到底是父母為了發(fā)泄對孩子的憤怒，還是為了讓孩子從中受益归敬？也就是你這個懲罰行為究竟是為了滿足你自己酷含，還是你的孩子？
第二個是：是否經(jīng)過謹慎思考汪茧。合理的責(zé)打管教孩子椅亚，就是在向他傳遞類似的非語言信息：他們必須明白不僅要避免物質(zhì)世界的種種危險一樣，還應(yīng)提防社交世界中的危險陆爽，以及其他給自己帶來危險的行為什往。這個非語言的信息是要非常清晰明了，不能讓孩子覺得莫名其妙慌闭，要不然就起不到懲罰應(yīng)有的作用别威。
第三，如何實施懲罰驴剔？
1省古、讓孩子明明白白接受懲罰。實施懲罰前丧失，要讓孩子明白豺妓，不要讓孩子莫名其妙被懲罰。
2、懲罰的方法：根據(jù)孩子的“罪行”琳拭，以最有益于他的管教方式來解決問題训堆。用有效的行為去獲得你期待的行為，巧妙的控制那些對孩子非常重要/討厭的東西白嘁。比如說坑鱼，取消他喜歡的看動畫片的時間，讓他去做他討厭的事情絮缅。
3鲁沥、懲罰的工具：建議使用樹枝或板子，盡量使用不被誤解的東西耕魄，如手画恰，一般手是用來表達愛的。
4吸奴、懲罰之后允扇，需要給予溫柔的撫慰，比如可以把孩子抱在懷里奄抽，或者其他孩子接受表達愛意的方式蔼两，向孩子傳達一種訊息：父母不接受他的是他的行為，而不是孩子本身逞度。
懲罰孩子，從來都不是一個簡單的安排妙啃，它需要讓父母耗費心力（內(nèi)心反復(fù)權(quán)衡是否要懲罰孩子）档泽，還要考量父母的腦力（究竟怎么罰？用什么方法罰揖赴？罰到什么程度馆匿？）
