估計是2019年度拆的最后一本伦忠。。稿辙。昆码。。邓深。
需反思未桥，最近很忙嗎？
封皮很日式
很薄的一本書
一晚上讀完
極有感觸的是關(guān)于“撤退”芥备。冬耿。。
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目錄
前 言 為何如今需要牛津的“教育方法”
第一章 日本不存在的世界最高學府的“教育方法”
第二章 引導人與團體走向成功的“統(tǒng)率力”
第三章 實現(xiàn)斷續(xù)想法的“創(chuàng)造力”
第四章 以團隊合作取得勝利的“戰(zhàn)斗力”
第五章 面對沒有正確答案的問題的“分解力”
第六章 打破慣例和事先安排的“冒險力”
第七章 給對方最好印象的“表現(xiàn)力”
后 記 漫長曲折的道路
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1萌壳、“一直以來都是這么做”---不代表是對的亦镶！
2、對于對方的批判不產(chǎn)生感情波動的四個訣竅：
PS：一定要養(yǎng)成極力遏制情緒沖動的習慣
（1）不立即回答
（2）稍微閉一會兒眼睛
（3）在心中進行吶喊（在1袱瓮、2同時內(nèi)心高喊“我很生氣”）
（4）靜靜地呼吸（大口吸入空氣缤骨，吐氣越慢越好）
3、表述結(jié)構(gòu)化
4尺借、對方在述說借口時绊起，什么也不要說，只需用眼睛看著對方輕輕點頭
5燎斩、9成的時間嚴厲虱歪，在重要的時刻認真表揚
6、保持克制
7栅表、不要過于深入對方的領(lǐng)域笋鄙，時常向其展示實力
8、簡單易行的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法
（1）制作將信息統(tǒng)一化處理的“儲蓄罐”筆記
（2）先寫出來怪瓶，再向他人進行說明
（3）不要以句號結(jié)束萧落，以“適當告一段落”結(jié)束
（4）“復(fù)制黏貼”會成為創(chuàng)造的障礙
9、正是在苦難的時刻，人才必須以智慧和希望跨越過去
★★★10找岖、所謂戰(zhàn)斗力陨倡，可以說是為采取行動（或者在行動前后）作出的判斷或決斷。首先決斷是否斗爭宣增，要斗爭的話玫膀，與誰、什么時間爹脾、在哪里帖旨、用什么武器斗爭，都需要一一做判斷
（1）所謂判斷力就是充分搜集需要的信息灵妨，從客觀視角出發(fā)加以分析解阅，選擇前進方向的能力。如果沒有充分搜集需要的信息材料泌霍，就不能作出判斷货抄，因為就算把判斷的人換掉，也能得出同樣的結(jié)論---日積月累朱转，分析和選擇的技能
（2）反過來蟹地，無論搜集多少信息，不安感都很難消除藤为，或者搜集信息越多越增加復(fù)雜性怪与，就必須進行“決斷”---根據(jù)自身的價值觀和信念等，以人在心中作出的選擇為重心
（3）模式選擇：
3-1缅疟、競爭模式：具有壓倒性優(yōu)勢
3-2分别、接納模式：采納對手的部分意見
3-3、回避模式：避免直接討論問題存淫，提出自己的意見
3-4耘斩、協(xié)調(diào)。妥協(xié)模式：要強調(diào)目的是一致的
（4）準備才是最強的武器—無論是發(fā)言還是日常桅咆，緩解緊張情緒的最有效方法就是進行充足的準備
（5）周五晚到周六晚是周末—休息緩解括授，周日是“周初”—開始準備
（6）作出有效的撤退，以獲得下次機會
‘逃跑’就是不做‘對手’
十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之
★★★6-1岩饼、 對需要聰明逃跑的情況有所準備
① BATNA--Best Alternative To a Negotiated Agreement
即最終底線刽脖，“如果不能滿足某項就放棄”的極限條件，事先明確就能合理判斷何時是“放棄時刻”忌愚，心中會變得從容，從而減少無意義的延長談判却邓、積累壓力硕糊、被他人利用的風險
② WATNA—Worst Alternative To a Negotiated Agreement
相對B，對己方來說，無法再進行選擇的最壞的意見達成點简十。
③ 在磨練與對手談判的戰(zhàn)略基礎(chǔ)上檬某，有必要提前決定BATNA和WATNA
6-2、知己知彼螟蝙，百戰(zhàn)不殆恢恼；不知彼而知己，一勝一負胰默；不知彼场斑，不知己，每戰(zhàn)必殆牵署。
★★★6-3漏隐、在撤退之后必須進行分析
人在遭遇苦難時，會拼命地尋找解決辦法或者極力忍耐奴迅。
在撤退之后青责，必須檢討躲過了什么，以及沒有得到什么取具。
如果撤退之后就感到安心脖隶，則完全浪費了撤退的經(jīng)驗。為什么不得不逃跑暇检？逃跑避免了怎樣惡劣的后果产阱？反之，逃跑導致沒有得到什么東西占哟？這些都需要進行思考心墅。
ps：基本快成別人的豬頭肉上桌了，最近已經(jīng)蠢死了榨乎！
11怎燥、分解力，就是面對沒有正確答案的問題時蜜暑，應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度
前提是看清楚發(fā)生的“問題”的本質(zhì)铐姚，養(yǎng)成尋找原始信息的習慣 （第一性原理，將事情縮減至其根本實質(zhì)肛捍。在解決問題時隐绵，要勇于打破知識的藩籬，回歸事物的本質(zhì)拙毫，去思考最基礎(chǔ)的要素依许，在不參照經(jīng)驗或其它的情況下，直接從事物最本源出發(fā)尋求突破口缀蹄，逐步完成論證峭跳。8個字來描述：“溯源”膘婶、“拆解”、“重構(gòu)”和“迭代”）
建立“假設(shè)”蛀醉，無關(guān)正確與否悬襟，首先是略過眼前可見，沒有的是什么拯刁；其次特別不脊岳？特別的意義（so what？和why so垛玻？--演繹法）割捅；最后能不能導出實用的解決方案
決定優(yōu)先次序，不以完美為目標夭谤，明確完成時間棺牧，不加帶私人情緒
一個事兒，改進10%醉锄，很難乏悄。
因為無數(shù)聰明人已經(jīng)在“前人基礎(chǔ)上”，做了各種智慧地嘗試恳不。你想摘到低垂的果實檩小，哪里有那么容易？
反而烟勋，一個事兒规求，要提升200%，可能卻相對容易卵惦。
因為看到這種要求阻肿，人們首先就從原先的思維框架里面驚惶地“逃”了出來。
你很清楚沮尿，照著原先的路走下去丛塌，是絕對不可能提升 200%的。
12畜疾、3個“間”使冒險活躍
冒險需要先擠出“時間”赴邻，思考去哪個“空間”，然后身邊有一起行動的“仲間”（伙伴）的話啡捶，便無所畏懼了
13姥敛、say說，start開始瞎暑，stay堅持
14彤敛、不要駝背忿偷、整潔、香味
15臊泌、確切傳達自我想法的說話術(shù)
（1）要明確表明‘想要傳達什么’
（2）決定講話的“著陸點”
（3）時間感
（4）技能助身
（5）將“笑話”放在談話的開始或結(jié)束
16、不要焦慮揍拆，不只工作渠概，害怕不安與釋然安心是表里一體
