董卿在《朗讀者》節(jié)目中曾經(jīng)說(shuō)：從某種意義上來(lái)看，世間一切耿币，都是遇見(jiàn)梳杏。就像，冷遇見(jiàn)暖淹接，就有了雨十性；春遇見(jiàn)冬，有了歲月塑悼；天遇見(jiàn)地劲适，有了永恒；人遇見(jiàn)人厢蒜，有了生命霞势。

今天的考場(chǎng)作文訓(xùn)練，我給學(xué)生出的題目就是《美好的相遇》斑鸦。世間所有的相遇都是久別重逢愕贡，遇見(jiàn)，是一件多么美好的事情巷屿。人生固以，會(huì)遇見(jiàn)慈愛(ài)的父母，默契的朋友嘱巾，善意的陌生人憨琳，這樣的題目，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活浓冒，感受生活栽渴，記錄生活尖坤。

審題指導(dǎo)：這個(gè)題目為《美好的相遇》稳懒，關(guān)鍵詞是美好。題目明確了選材的范圍，必須是觸發(fā)心靈场梆、能引起自己感悟的遇見(jiàn)墅冷，而不是隨便的遇見(jiàn)。在題材的選擇上或油，不要僅僅局限與朋友的相遇寞忿，可以從兩方面考慮：一是寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)自己遇到的同學(xué)朋友顶岸、親人腔彰，陌生人或美麗的風(fēng)景、動(dòng)物等辖佣；另一種是寫(xiě)虛霹抛，可以寫(xiě)自己的興趣，愛(ài)好卷谈，或者是自己喜歡的名人杯拐。

寫(xiě)作指導(dǎo)：一、要有自己的真情實(shí)感世蔗，寫(xiě)自己的故事端逼，內(nèi)容接地氣，有意思污淋，不寫(xiě)不熟悉的內(nèi)容顶滩；二、要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性寸爆，學(xué)習(xí)《背影》《昆明的雨》等課本名篇诲祸，盡量讓文章結(jié)構(gòu)完整；二而昨、特別要注意語(yǔ)言的流暢性和節(jié)奏感救氯，可以借鑒《岳陽(yáng)樓記》或《登勃朗峰》等作品，在保證流暢性的同時(shí)歌憨，注意語(yǔ)言的優(yōu)美着憨；

活動(dòng)安排：一、教師輔導(dǎo)15分鐘务嫡，不要超過(guò)20分鐘甲抖，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思維；二心铃、學(xué)生完成初稿准谚，朗讀修改，填寫(xiě)自評(píng)意見(jiàn)去扣，并讀給同學(xué)并寫(xiě)出意見(jiàn)柱衔，時(shí)間為40到60分鐘，三、班級(jí)朗讀展示5到6人唆铐，隨機(jī)抽取哲戚，老師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，總結(jié)出共性的優(yōu)缺點(diǎn)艾岂，學(xué)生們?cè)俅涡薷乃成佟＃?0分鐘）；四王浴、學(xué)生謄抄修改稿脆炎，以小組為單位設(shè)計(jì)封面，編輯目錄氓辣，在班上展示腕窥。五、學(xué)生利用周末把自己的作品打印成電子檔筛婉，為學(xué)期結(jié)束的自我作品集做資料準(zhǔn)備簇爆。（共需要三節(jié)正課，一節(jié)自習(xí)）

佳作展示：

美好的相遇

作者：段美倩

人生活在世上每天都會(huì)遇到不同的人爽撒，不同的事入蛆，我很慶幸能與四相遇。

與春相遇

春硕勿，多么柔和的季節(jié)哨毁。

第一朵鮮花的綻放，第一株小草的嫩芽源武，第一聲燕子的呢喃……都與春有著莫大的聯(lián)系扼褪。

春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春季是充滿(mǎn)活力的季節(jié)粱栖。人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春话浇，一曰之計(jì)在于晨∧志浚”春天是播種的季節(jié)幔崖，更是努力的季節(jié)。

與春相遇讓我心曠神怡渣淤，充滿(mǎn)能量赏寇。

與夏相遇

夏，多么熱烈的季節(jié)价认。

一到夏天嗅定，驕陽(yáng)似火，大地被烤得炙熱用踩，小草垂下了腦袋渠退，知了有氣無(wú)力地叫著忙迁，小狗們都在大樹(shù)底下伸著舌頭，教室里的同學(xué)們?cè)缂夯杌栌鞘玻飞蠋缀蹩床坏叫腥恕?/p>

但你看，在這么酷熱的天氣下丁屎，池塘中的荷花仍舊如此地亭亭玉立荠锭。真可謂：冬梅傲雪，夏荷傲陽(yáng)晨川≈ぞ牛“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅共虑±⒘”多么美的詩(shī)句，多么美的荷花呀妈拌！

與夏相遇也讓我遇到了“出淤泥而不染”的荷花拥坛。

與秋相遇

秋，多么喜悅的季節(jié)尘分。

若說(shuō)春是播種的季節(jié)猜惋，那么秋便是豐收的季節(jié)。

你看培愁，高梁紅著臉著摔，彎著腰向你招手；玉米擺著舞定续，搖著胡須朝你微笑谍咆。你聞，滿(mǎn)園的果香私股，香飄十里的桂花摹察。你聽(tīng)，農(nóng)民伯伯們幸福的笑聲倡鲸，那是他們豐收的喜悅港粱。多么好的金秋呀！

與秋相遇旦签，碩果累累查坪，充滿(mǎn)喜悅。

與冬相遇

冬宁炫，多么潔白的季節(jié)偿曙。

“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒羔巢⊥洌”“零落成泥碾作塵罩阵，只有香如故∑羯悖”大部分花都選擇在春稿壁、夏或秋季開(kāi)放，而梅花卻選擇在寒冷的冬季開(kāi)放歉备。

冬梅獨(dú)傲風(fēng)霜傅是，欣賞著這銀裝素裹的大地。若非她生命力頑強(qiáng)蕾羊，不向風(fēng)霜低頭喧笔，又怎會(huì)成為冬日的一片獨(dú)景呢？

與冬相遇龟再，也讓我遇到了獨(dú)傲風(fēng)霜的梅花书闸，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)。

感謝大自然的神奇利凑，讓我有幸能遇到春浆劲、夏、秋哀澈、冬這四個(gè)獨(dú)具特色的季節(jié)梳侨。

能與四季相遇，也算是最美好的相遇了日丹。

（教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章選材上別出心裁走哺，寫(xiě)與四季的遇見(jiàn)，能抓住四季的特點(diǎn)哲虾，語(yǔ)言上較為流暢優(yōu)美丙躏，不足之處在于每個(gè)小節(jié)比較單薄，沒(méi)有情感的支撐束凑。）

美好的相遇

九年級(jí)四班張弓煒

我相信晒旅，每個(gè)孩子都是父母的大寶小寶，如此真摯的感情汪诉，都源于一個(gè)美好的相遇废恋。

孩子一出生，父母等會(huì)欣喜若狂扒寄。而我的出生鱼鼓，在帶給父母無(wú)盡的喜悅的同時(shí)也給父母帶來(lái)了無(wú)數(shù)麻煩。

聽(tīng)媽媽回憶過(guò)该编，我出生的時(shí)候就比別的孩子輕許多迄本，之后一直體弱多病。從小课竣，除了學(xué)校外去的最多的地方就是醫(yī)院的兒科嘉赎，可以毫不夸張的說(shuō)置媳，我基本上三天一小病，五天一大病公条。有一年春節(jié)竟打了次跨年針拇囊，從前年的晚上十點(diǎn)打到來(lái)年凌晨一點(diǎn)。正因此讓父母為我付出了更多靶橱。

小時(shí)候寥袭，常常發(fā)燒，通常都在半夜抓韩，燒個(gè)不停纠永。有時(shí)候父母喂我吃藥降溫鬓长，折騰的整夜不睡谒拴，第二天還要不上班帶我去醫(yī)院。有時(shí)病的嚴(yán)重涉波，就要連夜趕去醫(yī)院英上，第二天還要在家照顧我。無(wú)論怎樣啤覆，父母即休息不好苍日，又上不了班。除了父母窗声，誰(shuí)還能這樣為我付出相恃。

我記得小時(shí)候最嚴(yán)重的一次，半夜我猛地睜開(kāi)眼睛笨觅，好冷拦耐，被子仿佛一張薄薄的紙，凍得我沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)见剩。爸爸被我叫醒來(lái)杀糯，用手摸了摸我，燙的直接把手縮了回去苍苞，然后說(shuō)：“你發(fā)燒了固翰！”

量完體溫后我高燒四十度，因?yàn)轶w溫高縮羹呵，所以一直出汗骂际，出完汗后就感到冷。媽媽剛好不在家冈欢，車(chē)子?jì)寢岄_(kāi)走了方援，去不了醫(yī)院，只能在家想辦法涛癌。爸爸給我吃藥后犯戏，用酒精為我擦背送火，然后用毛巾給我裹頭。這樣使我更加寒冷先匪，爸爸在一旁看著我難受干著急沒(méi)辦法种吸，最后，把我抱在懷里,出門(mén)打車(chē)呀非，直奔醫(yī)院坚俗。護(hù)士給我打針后，過(guò)了半個(gè)小時(shí)燒才慢慢退下岸裙。爸爸又從醫(yī)生那端來(lái)一杯熱水猖败，怕我脫水，最后我還在醫(yī)院就睡著了降允。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)恩闻，我已經(jīng)躺在我的房間，爸爸也買(mǎi)回了早餐剧董。見(jiàn)我醒來(lái)幢尚，忙問(wèn)我病情，我沒(méi)有上學(xué)翅楼，爸爸也沒(méi)有上班尉剩，在家陪我了一整天。現(xiàn)在我的身體強(qiáng)壯了很多毅臊，上初中以后再也沒(méi)生過(guò)病理茎，如過(guò)沒(méi)有爸爸這些年來(lái)陪我做體育鍛煉，媽媽想著辦法為我提供營(yíng)養(yǎng)管嬉，我現(xiàn)在可能依然弱不禁風(fēng)皂林。

有很多像我一樣的孩子，父母付出了很多宠蚂，自己得到了很多式撼，但有人總埋怨自己的父母沒(méi)有給自己更好的條件。正如日常生活中求厕，不對(duì)父母心懷感激的人著隆，都不被別人看好。

因?yàn)橄嘤龈改父冻隽烁嘌窖ⅲ兄x上天讓我遇到了這樣的父母美浦，感謝這這一次獨(dú)一無(wú)二的美好相遇。

（教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)與父母的相遇项栏，選材上能引起共鳴浦辨，語(yǔ)言上較為質(zhì)樸，不足在于中間的事件描寫(xiě)不夠傳神沼沈，還需要在雕琢語(yǔ)言流酬，可以學(xué)習(xí)朱自清币厕、汪曾祺等名家，追求淡而有味的語(yǔ)言）

美好的相遇

九年級(jí)四班何昕怡

三年芽腾，一千零九十五天旦装，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短摊滔，感謝時(shí)光讓我們相遇阴绢。

記得一六年八月十六日，我們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的來(lái)到這里艰躺∩胂看看那時(shí)的娃娃照，再看看現(xiàn)在的照片腺兴，那股青澀模樣已經(jīng)褪去左电。這中間可發(fā)生了不少事兒呢！

隨著英語(yǔ)老師的一句：“下課含长！”班里的氣氛終于活躍了起來(lái)券腔，有兩個(gè)活寶上節(jié)課揚(yáng)言說(shuō)要打架伏穆，這不拘泞，看后面！只見(jiàn)兩個(gè)人怒目相瞪枕扫，擼起袖子陪腌，掰了掰手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子烟瞧，這神同步的動(dòng)作看得我們目瞪口呆诗鸭。杜浩楠大喊一聲：“來(lái)呀！你不是要打嗎参滴！”崔瑞建也不甘示弱：“來(lái)就來(lái)强岸，誰(shuí)怕誰(shuí)！”呵砾赔！這可真有打架的派頭蝌箍。周?chē)鷶D滿(mǎn)了同學(xué)，似乎都在等著一出好戲上演暴心，當(dāng)然妓盲，我也不例外。但接下來(lái)的事就讓我們大跌眼鏡了专普，兩個(gè)人互相眼神暗示悯衬，挑挑眉，碰在一起檀夹，同時(shí)從嘴里飄出來(lái)一句我們熟悉的旋律：你是我的小啊小蘋(píng)果……大家忍俊不禁筋粗，原來(lái)這就是所謂的打架安唛佟！這真是為我們枯燥的生活增添了一點(diǎn)趣味娜亿。

那天早上役纹，老師檢查看誰(shuí)的三省沒(méi)寫(xiě)，偏偏我忘了暇唾。本來(lái)想著主動(dòng)承認(rèn)可能會(huì)罪減一等的促脉，結(jié)果出乎意料，罪加一等策州，我心里連連叫苦瘸味！來(lái)到辦公室，覺(jué)得教室到辦公室的路怎么這么短够挂，不得已慢慢悠悠的伸出手旁仿，可憐兮兮的望著老師：“老師，我昨天晚上忘了寫(xiě)孽糖，饒了我行不枯冈？”可是老板依舊板著個(gè)臉，寒氣逼人办悟，一字一頓的說(shuō)：“我要是再不給你長(zhǎng)記性尘奏，下次指不定還忘了寫(xiě)！”看著老師手中的戒尺就要落下了病蛉，心里“噗通”個(gè)不停炫加。尺子急速地落下時(shí)，忽然慢了速度铺然，我心里一陣暗喜八仔ⅰ：“老班最好了！”但同時(shí)也告訴自己魄健，下次赋铝，以后一定要按時(shí)交作業(yè)。老班懲罰人的方式真獨(dú)特沽瘦，班主任真好革骨！

玩著，鬧著其垄，真沒(méi)想到有些人會(huì)提前離開(kāi)苛蒲，當(dāng)初任斌走的時(shí)候，我們都很明白绿满，他的成績(jī)不好臂外，遲早有一天要離開(kāi)的，可還是不舍的，問(wèn)他為什么不能留下來(lái)漏健，想念他的溫州話嚎货，想念我們大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好可以清楚的記得剛來(lái)時(shí)蔫浆，他還是一個(gè)聽(tīng)不懂方言的孩子殖属，到后來(lái)，竟也能聽(tīng)懂我們數(shù)學(xué)老師上課的一口方言瓦盛，著實(shí)不容易洗显。她走的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)哭的淚眼婆娑原环，一一擁抱了他挠唆，我們都裝作看不見(jiàn)任斌兄那顫抖的肩膀，仿佛以后都不會(huì)再見(jiàn)了嘱吗⌒椋可還好上天待我們不薄，讓我們還保持著聯(lián)系谒麦。

三年馬上就要過(guò)去了俄讹，幾張?jiān)嚲恚粓?chǎng)考試就會(huì)分開(kāi)我們所有人绕德，可我還是要感謝上天患膛，讓我在最美的年華遇見(jiàn)了最美的你們。那些年迁匠，那些人剩瓶，那些事驹溃，是我最美好的相遇城丧！

（教師點(diǎn)評(píng)：這篇作品接地氣，寫(xiě)學(xué)校的生活豌鹤，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力亡哄，情感較為真摯，不足之處有些詞語(yǔ)用得不準(zhǔn)確）

?美好的相遇

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：王卓鈺

在遙遠(yuǎn)的春秋時(shí)代布疙。有一種詩(shī)歌叫《詩(shī)經(jīng)》蚊惯，于是有人吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”灵临。后來(lái)有了《楚辭》截型，才有了“惟草木之零落，恐美人之遲暮”的美好儒溉。

再后來(lái)才是盛唐的詩(shī)宦焦，大宋的詞。多少名史古跡，人情物意波闹，山水花鳥(niǎo)酝豪，皆落其間。唐詩(shī)為何精堕？一卷唐詩(shī)孵淘，寫(xiě)的是唐朝的風(fēng)度，唐朝的人物歹篓，也是唐朝的故事瘫证。我多想與他們相遇，僅憑一卷唐詩(shī)庄撮。

想來(lái)李白心中最向往最不忘的風(fēng)景痛悯，就是都城長(zhǎng)安。他說(shuō)蜀道之難重窟，難于上青天载萌。一如他渴望的那條仕途之路，迂回曲折巡扇，艱險(xiǎn)冷峻扭仁。夢(mèng)里的長(zhǎng)安金碧輝煌，有賢明君主厅翔，有高雅名士乖坠，也有絕代美人。

行路難刀闷，待他歸來(lái)時(shí)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山熊泵。多年的失意潦倒和功名擦肩而過(guò)，讓李白心灰意冷甸昏。若不是賀知章和玉真公主稱(chēng)贊他的詩(shī)顽分。唐玄宗亦不會(huì)讀到李白的詩(shī)賦，更不會(huì)對(duì)其仰慕施蜜，招其進(jìn)宮卒蘸，供奉翰林。李白的職務(wù)是給皇上寫(xiě)詩(shī)娛樂(lè)翻默，伴其風(fēng)花雪月缸沃。為貴妃作清平調(diào)，“名花歡修械，常得君王笑看看趾牧。解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干肯污∏痰ィ”

可李白縱有萬(wàn)丈豪情梯皿，不羈詩(shī)心，又不得重用县恕，他便選擇了離開(kāi)东羹，來(lái)到宣城≈抑颍“眾鳥(niǎo)高飛盡属提，孤云獨(dú)去閑，相看兩不厭美尸，只有敬亭山冤议。”李白此生離不開(kāi)的是他的酒师坎，他的劍恕酸，他的詩(shī)，他的敬亭山胯陋。

我又遇見(jiàn)了白居易蕊温，他嘆：“花非花，霧非霧遏乔。夜半來(lái)义矛，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)盟萨，去似朝云無(wú)覓處凉翻。”從前的事捻激，現(xiàn)在的事制轰，以后的事，似乎滿(mǎn)滿(mǎn)的胞谭，卻又空無(wú)一物垃杖。分明很忙，卻把日子過(guò)的淡定從容韭赘。這寫(xiě)的的是他的情感缩滨，他的仕途，他的人生泉瞻。 ?????白居易卻也是倜儻風(fēng)流之人，“夜深忽夢(mèng)少年事苞冯，夢(mèng)啼妝淚紅闌干袖牙。”雖只是紅顏萍水相逢舅锄，卻將其視知己鞭达。美好之地，由著他陷熟悉的風(fēng)景，“日出江花紅似火畴蹭，春來(lái)江水綠如藍(lán)”坦仍。他憶杭州，憶草木叨襟，憶水塵繁扎。山河草木為知己，琴酒詩(shī)劍為良朋糊闽。

唐人杜秋娘說(shuō)梳玫，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”右犹。想當(dāng)年他便一首詩(shī)深受恩寵數(shù)十載提澎。古來(lái)王侯將相，文人墨客念链，若皆如杜秋娘這般從容盼忌，變生不出哀愁哀怨，悵然追悔之感了掂墓。

詩(shī)圣杜甫為展報(bào)負(fù)碴犬，客居長(zhǎng)安數(shù)十載，也僅落得小官梆暮。其憂國(guó)憂民之心不減服协，懷著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏啦粹〕ズ桑”之心，奈何年老多病唠椭，長(zhǎng)逝江州跳纳。

得以相遇這一卷大唐的風(fēng)華，自是美好贪嫂，自是難忘寺庄。

（教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者的文字功底不錯(cuò)，對(duì)歷史文學(xué)知識(shí)較為熟悉力崇，語(yǔ)言上追求華麗斗塘，不足之處是想要寫(xiě)的人太多，后面的比較人物比較單薄亮靴，應(yīng)該有所取舍）

寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)：

總體上來(lái)說(shuō)馍盟，本次作文較為成功，兩個(gè)班學(xué)生一寫(xiě)二謄三打印茧吊，一篇作文讓我折騰了好幾次贞岭，作文的質(zhì)量也有了較為明顯的進(jìn)步八毯，花費(fèi)的時(shí)間也比平時(shí)的作文課要多了兩節(jié)課。不足之處在于瞄桨，部分同學(xué)的二稿修改不認(rèn)真话速，質(zhì)量的提升不明顯，課堂展示環(huán)節(jié)展示人太少芯侥，對(duì)寫(xiě)作有困難的同學(xué)指導(dǎo)可能不夠泊交，效果可能不是很好。