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昨天寫了一篇文章主題就是希望大家要舍得投資自己茶敏，不單單是金錢上的投資壤靶，還包括時(shí)間上的投入。
現(xiàn)在惊搏，越來越多的人愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)贮乳，愿意為知識(shí)付費(fèi)。微課就是不少朋友選擇投資自己的一種方式恬惯，可是聽了那么多微課的你真的聽懂了嗎向拆？今天，我們就聊聊微課那點(diǎn)事酪耳。
那么什么是微課呢浓恳？和傳統(tǒng)的在線課程不同，微課一般只進(jìn)行一小時(shí)左右，主流模式為45分鐘的講師分享時(shí)間和15分鐘的答疑時(shí)間颈将。微課種類更加豐富梢夯，上到天文地理，下到人文哲學(xué)吆鹤，只要你想知道的厨疙，它都能滿足你洲守。
但是疑务，微課也有非常大的弊端，知識(shí)瑣碎梗醇，為了使讀者短期內(nèi)能夠掌握更多有效信息知允，微課講師大多選擇性地忽視某領(lǐng)域的“術(shù)”，著重講“道”叙谨，因此我們能掌握的多是一些針對(duì)共性問題的方法論温鸽，很難對(duì)某領(lǐng)域形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
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目前手负，不少優(yōu)秀平臺(tái)都制定了微課戰(zhàn)略涤垫。越來越多的優(yōu)秀講師開始加入，在不同的平臺(tái)上分享著自己的經(jīng)驗(yàn)竟终，可供我們學(xué)習(xí)的渠道越來越多蝠猬。
和以往一節(jié)線下課程動(dòng)輒數(shù)百、上千的高昂學(xué)費(fèi)想比统捶，一節(jié)微課的費(fèi)用大多僅僅10元左右榆芦，甚至不少微課可以免費(fèi)參加，我們的學(xué)習(xí)成本也在不斷下降喘鸟。
但是匆绣，你有沒有發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)槲覀儷@取渠道的日趨豐富什黑，可供選擇的微課越來越多崎淳，我們正逐漸被淹沒在新一輪的信息洪流當(dāng)中，信息量嚴(yán)重過載愕把，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的承受范圍凯力。是時(shí)候，給我們的人生做一次減法了礼华。
很多人總是自欺欺人咐鹤，一邊嘲笑掩耳盜鈴那個(gè)可笑的竊賊，一邊做著“掩耳盜鈴”之事圣絮∑砘蹋總以為報(bào)名了某節(jié)微課就等于掌握了對(duì)應(yīng)的技能，報(bào)名微課≠掌握技能！
如同你買了一張健身卡捧请，不等于真正擁有一副好的身體一樣凡涩。你報(bào)名再多的微課，但沒有深入學(xué)習(xí)疹蛉，沒有將其化為己用的話活箕，意義何在？比無知更可怕的是自欺欺人可款。
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那么聽微課的正確姿勢(shì)到底是什么呢育韩？小編從三方面為大家一一講解，分別為上課前闺鲸、上課中筋讨、上課后。
上課前?如何選擇優(yōu)質(zhì)的微課摸恍？
1）挑老師
和傳統(tǒng)老師一樣悉罕，微課講師的質(zhì)量也參差不齊。微課老師立镶，有如剽悍一只貓壁袄，李笑來、古典這樣非常非常棒的講師媚媒，他們知識(shí)淵博嗜逻，經(jīng)驗(yàn)豐富，聽他們的微課可謂是一種享受欣范。也有不少剛剛涉足变泄，想要嘗試的小透明，就比如我恼琼，誠心誠意準(zhǔn)備妨蛹，但受能力限制，肯定有很多不完善的地方晴竞。
所以我更希望大家可以去選擇那些在其所講領(lǐng)域有所成就的優(yōu)秀講師蛙卤，除了看老師的頭銜，亦要看該講師是否有過往的微課分享經(jīng)驗(yàn)噩死。
45分鐘的線上分享和傳統(tǒng)的線下分享是不同的颤难，再好的老師如果沒有大量的線上微課分享經(jīng)驗(yàn)，他的首秀也往往不盡如人意已维。不是說該講師水平不好行嗤，只是線上時(shí)間有限，互動(dòng)也不如線下直接垛耳，用線下的方式對(duì)待線上的微課分享栅屏，自然效果不夠完美飘千。
2）看課程目錄
每個(gè)微課一般都有它的課程目錄，如同看書的目錄一樣栈雳，通過看目錄护奈，我么就可以窺探到整本書的全貌，同理哥纫，看微課目錄霉旗，我們就能夠快速地了解該微課的主要內(nèi)容都包括哪些，了解其是否真正適合自己蛀骇。
上課中?如何提高自己的聽課效率厌秒？
1）做讀書筆記
很多朋友聽微課就真的只是聽聽而已，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了松靡！如同看書一樣简僧，只看只聽不做記錄收獲也是極其有限的建椰。
不少朋友聽微課的時(shí)候三心二意雕欺，以為一遍打掃衛(wèi)生一遍聽節(jié)微課就真的學(xué)到了一樣沾沾自喜。聽微課棉姐，亦要做到“五到”屠列，即心到、口到伞矩、眼到笛洛、手到、腦到乃坤。好的內(nèi)容苛让，核心觀點(diǎn)一定要摘錄出來。
2）畫思維導(dǎo)圖
如果你喜歡做手帳湿诊，熱愛畫畫的話狱杰，不妨用思維導(dǎo)圖的方式，將你所聽的微課內(nèi)容整理出來厅须，幫助你更好地了解仿畸，也幫助你以后的復(fù)習(xí)。圖片就是我上次所講微課的一張思維導(dǎo)圖朗和，是聽課的小伙伴麥子花兒自己畫的错沽。1個(gè)小時(shí)的內(nèi)容，一張思維導(dǎo)圖就完美呈現(xiàn)了眶拉，圖文并茂的方式也更加利于閱讀千埃。
下課后?如何將所學(xué)化為所用？
1）嘗試輸出
做讀書筆記和畫思維導(dǎo)圖忆植，都只是整理的過程放可，而嘗試輸出是一次對(duì)自己深度剖析的過程皿曲。微課大多分享的都是一些共性問題，忽略了我們的特性吴侦。照搬不至于南轅北轍但也會(huì)讓我們走不少彎路屋休，一定要結(jié)合自身實(shí)際情況作出調(diào)整。最終形成屬于自己的一套方法論备韧。
輸出的方式也有很多劫樟，寫文、結(jié)合自身情況整理思維導(dǎo)圖织堂、演講等等叠艳。
2）大量實(shí)踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行易阳。再好的老師附较，如果自己不用心聽講，再好的方法論潦俺，如果不認(rèn)真落實(shí)拒课，誰也幫不了你的。
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聽微課的竅門都有哪些事示？
1）如果沒有答疑環(huán)節(jié)就選擇回聽
微課都是支持回聽的早像，不少微課在直播當(dāng)中，會(huì)有各種問題的出現(xiàn)肖爵，影響你聽課的節(jié)奏卢鹦，也浪費(fèi)時(shí)間，所以說劝堪，如果沒有答疑環(huán)節(jié)的話冀自，不妨直接選擇回聽。
2）少報(bào)微課秒啦，求精不求量
微課太多了熬粗，我們的精力是有限的，莊子說：“吾生也有涯帝蒿，而知也無涯荐糜，以有涯隨無涯，殆已葛超。”
我們一定要學(xué)會(huì)做減法暴氏，選擇適合自己的即可，選擇和自己人生目標(biāo)高度吻合的即可绣张。有一套自己的學(xué)習(xí)投入比答渔。不要指望微課可以改變你的一切，最重要的還是實(shí)踐侥涵。
此外沼撕，為保證微課的質(zhì)量宋雏，建議大家報(bào)名付費(fèi)微課，不是說免費(fèi)的微課不好务豺，我聽過不少免費(fèi)的微課質(zhì)量都極高磨总，甚至比很多付費(fèi)課程都要精彩，但從整體來看笼沥，免費(fèi)微課中優(yōu)質(zhì)的課程占比很小蚪燕。所以，為了節(jié)省自己的時(shí)間奔浅，如果條件允許馆纳，建議大家報(bào)名一些付費(fèi)的課程。
微課渠道有很多汹桦，主要有微信公眾號(hào)鲁驶、朝夕日歷、千聊直播間舞骆、荔枝微課钥弯、得到專欄、喜馬拉雅葛作、一塊聽聽寿羞、某乎live等等猖凛。
還是那句話赂蠢，微課只是一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道，紙上得來終覺淺辨泳，絕知此事要躬行虱岂！
文：用時(shí)間釀酒
在校統(tǒng)計(jì)男一枚，寫點(diǎn)身邊的人和事菠红，分享點(diǎn)有限的經(jīng)驗(yàn)第岖，愿你我都可以成為更好的自己。
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