? ? ? ? 同事小敏近四十歲才有的二胎惭蹂，也許是疏于對(duì)大寶貝的“培養(yǎng)”熙含，她特別對(duì)二胎孩子的教育用心用情罚缕。
? ? ? 從娘胎開始，她就開啟了對(duì)孩子的教育怎静，然后是早教班邮弹，輔導(dǎo)站黔衡，從興趣到特長(zhǎng)，總免不了給其他家長(zhǎng)一道被“卷“的命運(yùn)腌乡。
? ? ? 孩子進(jìn)了小學(xué)盟劫，學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)就緊張些。課業(yè)負(fù)擔(dān)与纽，作業(yè)任務(wù)侣签，明顯的多過幼兒時(shí)期。但她仍然關(guān)注于孩子的“特長(zhǎng)”培養(yǎng)急迂，關(guān)注于孩子的興趣的培育影所。孩子學(xué)校一放學(xué)，她就馬不停蹄的把孩子接送到培訓(xùn)班袋毙，然后就是漫長(zhǎng)的等待或陪伴型檀。孩子累，她也累听盖。
? ? ? 用她的話講：興趣要從小培養(yǎng)胀溺，多學(xué)一點(diǎn)“才藝”，就有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)中央皆看，迎來掌聲和鮮花仓坞。因此，每一次的藝考結(jié)束腰吟，或是班級(jí)的才藝表演无埃，她都會(huì)把掌聲拍得震天響，甚至是喜極而泣毛雇。
? ? ? ? 如果學(xué)校有大型的文藝匯演要開展嫉称，她總會(huì)想方設(shè)法的給孩子弄到一個(gè)可以一展身手的名額。然后就邀約家長(zhǎng)們忙前忙后灵疮，幫助排舞蹈织阅，組織節(jié)目，采買舞臺(tái)道具等等震捣。她心里樂意荔棉，也很開心。
? ? ? ? 就這樣蒿赢，她陪孩子上完了三年級(jí)润樱。學(xué)鋼琴、輪滑羡棵，還有書法壹若，畫畫。然后是過級(jí)、考證舌稀、演出……? ?
? ? ? 兒子上四年級(jí)啊犬，學(xué)習(xí)上有了壓力，孩子似乎也有了自己的思想壁查，也或許是對(duì)這些“才藝”沒有了往日的激情觉至。每一次的學(xué)習(xí)都是被媽媽給催著去的，甚至開始有了各種各樣的借口或理由來推脫而請(qǐng)假睡腿，不去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)语御。
? ? ? 有一次，因?yàn)榍耙惶焱砩馅s作業(yè)席怪，睡晚了些应闯，早晨起床起不來，敏媽一再催促兒子趕快起床去練琴挂捻〉锓模可兒子就有些不耐煩了，開始對(duì)自己的媽媽發(fā)飆：“不練了刻撒！真是煩死人骨田，要練琴，你自己去声怔！”然后把自己給反鎖在了房間里态贤，一整天沒有出門。孩子生氣醋火，媽媽也生氣悠汽。
? ? ? ? 后來的六一兒童節(jié)文藝匯演，也就沒有了敏娃參與的節(jié)目芥驳，敏媽就非常的失落柿冲。
? ? ? 演出那天，敏媽很早就來到學(xué)校兆旬，只是沒有了往日的精神姻采，不再參與演出前的準(zhǔn)備工作了，只是默默的觀察著校園里發(fā)生的一切爵憎。
? ? ? 敏兒卻并不在意這些，報(bào)名參加了六一兒童節(jié)文藝匯演“志愿者”活動(dòng)婚瓜。他早早的就戴上紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校宝鼓，活躍在舞臺(tái)布置的活動(dòng)中。一會(huì)兒抬桌子巴刻，一會(huì)兒搬椅子愚铡，一會(huì)兒貼標(biāo)語，一會(huì)兒拉彩帶。
? ? ? ? 演出開始沥寥，敏媽陪兒子坐在臺(tái)下碍舍，靜靜的欣賞著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表演。精彩之處邑雅，母子倆也從不吝惜自己的掌聲片橡，給同學(xué)們加油鼓勁。
? ? ? “要是你繼續(xù)學(xué)習(xí)才藝淮野，你可能就是舞臺(tái)上最亮眼的那顆星……”“慚愧啊捧书，我們只有坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾的份了，你就不覺得心里很委屈嗎骤星？”
? ? ? ? “這樣不好嗎经瓷？在古代，只有皇帝才會(huì)有這樣的待遇呢洞难！他們?cè)谂Ρ硌萦咚保覀冊(cè)诒M情的享受！再說了队贱，當(dāng)觀眾色冀，又沒什么不好啊露筒！他們干得漂亮呐伞，我們就給他們掌聲，他們高興慎式，我們也高興伶氢，這哪里不好？”
? ? ? ? 一句玩笑話瘪吏，敏媽似乎有些措手不及癣防，只是笑而不語。
? ? ? 回到家掌眠，敏媽還是有些心不甘蕾盯。經(jīng)常會(huì)旁敲側(cè)擊，暗示孩子重新拾起那些曾經(jīng)的“才藝”蓝丙。孩子也非常敏感级遭，嗅到了媽媽那個(gè)特別的“味道”∶斐荆總是在有意無意的躲著遠(yuǎn)離媽媽挫鸽，不與媽媽說話。母子關(guān)系也經(jīng)歷了前所未有的緊張鸥跟。? ? ? ? ? ?
? ? ? 一次丢郊，家庭團(tuán)聚盔沫，幾個(gè)孩子在一起圍爐雜談。他們一邊看電視枫匾，一邊在評(píng)論著NBA巨星籃球之神喬丹架诞，三分射手庫(kù)里，議論飛魚菲爾普斯如何如何的厲害干茉，還討論著學(xué)習(xí)游泳的必要谴忧。話里話外都體現(xiàn)了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，對(duì)籃球和游泳的渴望等脂。
? ? ? ? 這次俏蛮，敏媽沒有費(fèi)更多的口舌，兒子就爽快答應(yīng)了他的建議上遥。接連就報(bào)了籃球和游泳兩個(gè)培訓(xùn)班搏屑，說是有益身體健康，又可以幫助促進(jìn)學(xué)業(yè)的長(zhǎng)進(jìn)粉楚，還可以提升生活技能辣恋，他愿意去學(xué)。
? ? ? 在問及為什么會(huì)有這樣的一百八十度的大轉(zhuǎn)彎時(shí)模软，兒子義正言辭的說：我就是個(gè)普通人伟骨，為什么就一定要求我去學(xué)會(huì)那么多的“才藝”？只要我健康燃异，快樂携狭，學(xué)習(xí)上進(jìn)就OK了！別人優(yōu)秀回俐，我們就給他們以掌聲逛腿，大家都開心，這哪里不好呢仅颇？”
? ? 兒子的一番經(jīng)典語錄单默，點(diǎn)醒了敏媽，敏媽笑了忘瓦，孩子也噗嗤噗嗤的笑搁廓。
? ? ? ? 時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼耕皮，兒子進(jìn)入了初三境蜕，成了學(xué)校的籃球隊(duì)的一員。還代表學(xué)校參加全縣的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)凌停，用自己的努力征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人汽摹，被評(píng)為最有價(jià)值球員的榮譽(yù)稱號(hào)。中考結(jié)束苦锨，拿到了通往市區(qū)名校的錄取通知書。
? ? ? 在學(xué)校組織的最后一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)每一個(gè)孩子都進(jìn)行了評(píng)價(jià)舟舒。在談到敏兒在校表現(xiàn)時(shí)拉庶，老師是贊不絕口，說孩子不但學(xué)業(yè)優(yōu)秀秃励，還人緣很好氏仗，經(jīng)常性的幫助和關(guān)心他人。
? ? ? 《坐在路邊鼓掌的人》一書中有這樣的兩句話讓我印象深刻：“我們的孩子夺鲜，做一個(gè)善良的普通人又何妨皆尔？”“在那些漫長(zhǎng)的歲月里，他都能安然地過著自己想要的生活币励。作為父母慷蠕，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？”文中作者的女兒是班級(jí)中等生食呻，卻是全班最受大家喜歡的人流炕。而當(dāng)媽媽開玩笑地說她快要成為英雄的時(shí)候，孩子則輕輕地說：“媽媽仅胞，我不想成為英雄每辟，我想成為坐在路邊鼓掌的人「删桑”
? ? 誠(chéng)然渠欺，能夠站在舞臺(tái)的中央，成為聚光燈下最閃耀的那顆星椎眯，這是所有的家長(zhǎng)都非常期盼的挠将，也是一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)。但別忘了盅视，我們中的大多數(shù)孩子捐名，都是平凡大眾的一員，唯有健康闹击、快樂镶蹋，才是我們最佳的生活。
? ? ? 有時(shí)候赏半，我們總是依據(jù)個(gè)人的喜好和偏見贺归，在有意無意的給孩子設(shè)計(jì)著所謂的美好未來，總是期望著能夠沿著我們?cè)O(shè)計(jì)好的成長(zhǎng)路線不斷前進(jìn)断箫。其實(shí)際上拂酣，我們忽略了孩子的感受，忽略了孩子是否需要仲义，能否勝任婶熬。
? ? ? 其實(shí)剑勾，很多時(shí)候，我們總是在打著“為你好”的幌子赵颅，逼著孩子學(xué)這樣虽另，學(xué)那樣，其實(shí)際上饺谬，我們是借助于學(xué)習(xí)捂刺，在一點(diǎn)一點(diǎn)的剝奪了屬于孩子們的童年時(shí)光，讓他們?cè)谄Ｓ诒济膶W(xué)習(xí)中痛苦的煎熬募寨。孩子累族展，家長(zhǎng)則更累。
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