《簡(jiǎn)易催眠術(shù)》
阿德勒說過 ：“”從嬰兒降生的一刻起掂恕， 家長(zhǎng)只有一個(gè)任務(wù) 教會(huì)孩子合作〕诨保”
一切問題都是關(guān)系問題 懊亡。而關(guān)系問題的根本，是原生家庭的關(guān)系問題 乎串。孩子厭學(xué)店枣、 沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力、 上網(wǎng)成癮叹誉、 叛逆等這些現(xiàn)象 鸯两，可以說皆因?yàn)闆]有從原生家庭學(xué)會(huì)與外界合作 。
人們常說有一種愛是為了分離 长豁，這就是母愛钧唐。 從嬰兒降生的那一天起 ，母親就要幫助孩子漸漸完成分離的工作 匠襟。
阿德勒曾經(jīng)提出過钝侠， 嬰兒期家庭合作的良好模式是母親全心照顧孩子， 而包括父親在內(nèi)的全家人全心照顧母親宅此。
當(dāng)孩子的心理狀態(tài)成長(zhǎng)的更好机错、 更加社會(huì)化時(shí) ，孩子會(huì)把他的攻擊力投放在努力學(xué)習(xí) 父腕、愛好與運(yùn)動(dòng)等方面 弱匪，以此獲得成就感。 霸凌現(xiàn)象正是攻擊性沒有得到升華的表現(xiàn) ，霸凌者渴望通過原始的手段完成對(duì)周圍的控制 萧诫，這種方法或許能獲得一時(shí)的資源斥难， 但久而久之會(huì)形成更糟糕的社會(huì)關(guān)系。
“先跟隨 后帶領(lǐng)帘饶⊙普铮”不進(jìn)入孩子的世界 ，怎么能和孩子在一個(gè)頻道形成溝通呢及刻？
阿德勒認(rèn)為? 良好的處理雙生子關(guān)系的方法就是讓它們找到各自的位置 镀裤，并且學(xué)習(xí)好相互合作 。在家庭完整的情況下缴饭， 切勿讓長(zhǎng)子承擔(dān)父親或母親的責(zé)任去照顧次子暑劝。照顧孩子是父母應(yīng)盡的責(zé)任 ，對(duì)于兩個(gè)孩子的父母來說更多了一份責(zé)任颗搂，就是發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子個(gè)性的不同担猛， 并根據(jù)他們的個(gè)性，讓他們實(shí)現(xiàn)各自的自我價(jià)值? 丢氢。
?小結(jié)
1.家長(zhǎng)的一言一行都在教會(huì)孩子如何合作傅联。
2.進(jìn)入孩子的世界， 才能和孩子合作 疚察。先跟隨蒸走，后帶領(lǐng)。
3.問問自己心情如何貌嫡， 是否有焦慮情緒傳遞給孩子和家人 载碌？
4.今天有沒有想要控制孩子的時(shí)刻 ？
5.部長(zhǎng)請(qǐng)和嘮叨說再見衅枫。
6.家有二孩兒 ？恭喜 朗伶！讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)吧弦撩，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二 的。
