王愛麗? 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)五期? 洛陽（18.6.26）持續(xù)原創(chuàng)分享第400天（春雪原創(chuàng)分享第534 天）
今天讀美國(guó)簡(jiǎn)·尼爾森所著的《十幾歲孩子的正面管教》“十幾歲孩子的自殺問題”這部分內(nèi)容跺嗽，感覺特別好，想以分享的形式在強(qiáng)化以下關(guān)鍵點(diǎn)囤攀。
十幾歲的孩子，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)少椭赋，有時(shí)遇到一些讓自己極度失望的事情抚岗，對(duì)事態(tài)發(fā)展又感覺無力控制時(shí)，就有可能選擇自殺哪怔，以擺脫困境宣蔚。他們不知道，犯錯(cuò)誤只是再次嘗試的一個(gè)機(jī)會(huì)认境，而不是世界末日胚委。遺憾的是，因?yàn)槭畮讱q孩子的情感很強(qiáng)烈叉信，并且變化很快亩冬，他們可能會(huì)選擇“一個(gè)暫時(shí)性問題的永久解決辦法”。
家長(zhǎng)不妨在孩子13歲之前硼身，找機(jī)會(huì)跟孩子討論一下硅急，問問他們對(duì)自殺是“一個(gè)暫時(shí)性問題的永久性解決辦法”的含義是怎么認(rèn)為的？引導(dǎo)他們說出佳遂，一件事的解決方法营袜，可以有多種。
另外丑罪，家長(zhǎng)要留意荚板，如果孩子出現(xiàn)以下預(yù)兆凤壁，要主動(dòng)幫助孩子，直到渡過失望階段跪另。
對(duì)自己喜歡的課外活動(dòng)不再感興趣拧抖；行為問題；躲避家人和朋友免绿；睡眠習(xí)慣改變唧席；飲食習(xí)慣改變；開始忽視個(gè)人衛(wèi)生和其他個(gè)人形象针姿；難以集中精力和注意力袱吆；學(xué)習(xí)成績(jī)下降；對(duì)學(xué)校功課失去興趣距淫；冒險(xiǎn)行為绞绒；更經(jīng)常地抱怨無聊；對(duì)于鼓勵(lì)榕暇，不像以前那樣作出反應(yīng)……
如果真的發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了蓬衡，這些自殺跡象，要認(rèn)真對(duì)待他們彤枢，要鼓勵(lì)她們與你談?wù)務恚蛘邘椭麄冋乙粋€(gè)他們能談的人。要表現(xiàn)出關(guān)心缴啡，并要真正傾聽壁晒。他們需要一縷希望之光。要讓他們知道业栅，無論現(xiàn)在看上去多么糟糕秒咐，總會(huì)有“這也會(huì)過去”的明天。
“十幾歲孩子的智商問題”碘裕，這樣的話題是沉重的携取，但“防”永遠(yuǎn)大于“治”。希望悲劇永遠(yuǎn)不要發(fā)生帮孔。
