俠骨鐵肩堪重任? 丹心熱血沃新花
蘭園贊
芳華綻放譽(yù)杏壇
巾幗不輸真?zhèn)ツ?/p>
開(kāi)啟蒙稚通天路
首創(chuàng)聯(lián)盟助教研
潛心躬耕不言苦
傲踏征程何懼難
黨性錚錚鑄師魂
赤心拳拳數(shù)蘭園
（蘭園者藻治，新華幼兒園園長(zhǎng)馮蘭蘭也妻献，圈內(nèi)人士昵稱之。）
鳥(niǎo)啼飛花驚詩(shī)夢(mèng)? 茶熟聞香故人來(lái)
? ? ? ? 接到任務(wù)，于忐忑之中亦心馳神往，久聞蘭園之盛名，今能拜之竹习，甚幸矣！同行有三：華祠武明俠列牺、郭廟劉瑞整陌、美女李懷萍帶隊(duì)，乘奔御風(fēng)瞎领，欣然疾馳泌辫。比其皆熟識(shí)，言及蘭園默刚，又知一二：
九六入職到新橋甥郑，九九潛心做幼教。
零一奉命當(dāng)園長(zhǎng)荤西，事無(wú)巨細(xì)一肩抗。
生性灑脫愛(ài)旅游伍俘，胸有詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷藏邪锌。
身兼數(shù)職不辭苦，愛(ài)心播撒慈善場(chǎng)癌瘾。
為人率真情深重觅丰，處事誠(chéng)信且坦蕩。
一路閑聊不覺(jué)遠(yuǎn)妨退，學(xué)校近在咫尺旁妇萄。
? ? ? ? 尋一處幽靜，停車(chē)其間咬荷，悄然徒步冠句，正值上課時(shí)間，大門(mén)緊閉幸乒。除了教師的鶯聲燕語(yǔ)懦底，便是孩子的奶聲奶氣。透過(guò)稀疏花墻罕扎，五色地毯漫鋪開(kāi)去聚唐，各種娛樂(lè)設(shè)施陳列有序丐重，綠樹(shù)紅花俯仰生姿，幾簇植被點(diǎn)綴其間杆查，櫻桃點(diǎn)點(diǎn)描繪春色扮惦，鳥(niǎo)雀嚶嚶倍增神韻。墻上童趣流淌亲桦，文化浸潤(rùn)其中崖蜜，育人始于無(wú)形，布置巧奪天工烙肺。如果不是熱愛(ài)生活纳猪，哪有這般逸趣閑情？
? ? ? ? 大門(mén)輕輕扣響桃笙，蘭園飛步相迎氏堤，故人造訪，沒(méi)有多余的寒暄搏明，男士握手鼠锈、女士擁抱。移步舍內(nèi)星著，不大的辦公室又是另一番天地：幾個(gè)文件柜立于一側(cè)购笆，內(nèi)置文件整齊排列，各項(xiàng)制度有序上墻虚循，窗臺(tái)上幾盆綠色賞心悅目同欠，案首邊幾本專著彌漫書(shū)香，熱茶氤氳也已泡好横缔，悠悠茶香仿佛是專程等待著友人的造訪铺遂。這樣的氛圍，不需要多余的言語(yǔ)茎刚，我們已經(jīng)深切的感受到了馮園長(zhǎng)精干的能力襟锐、精細(xì)的工作、精致的生活膛锭、精雅的情趣……
? ? ? 你是“香茶”一杯粮坞，品來(lái)韻味悠長(zhǎng)。
新竹高于舊竹枝? 全憑老干為扶持
? ? ? ? 能夠根據(jù)愛(ài)好去選擇自己的工作是一種幸福初狰，但好些時(shí)候愛(ài)好要服從于需要莫杈。蘭園就是這樣。1999年跷究，因?yàn)楣ぷ鞯男枰昭福T園長(zhǎng)放棄了已經(jīng)得心應(yīng)手的小學(xué)教學(xué)，投入到茫無(wú)頭緒的幼教之中。剛剛起步的幼兒教育丁存，沒(méi)有模式可尋肩杈，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可依，而倔強(qiáng)的性格讓你再次捧起了書(shū)本解寝，買(mǎi)書(shū)——讀書(shū)——實(shí)踐——反思成了你生活的主旋律扩然。兩年后你的付出得到了回報(bào)和認(rèn)可，被任命為新華幼兒園園長(zhǎng)聋伦，你要帶領(lǐng)這兩個(gè)班夫偶、四個(gè)老師、39個(gè)娃兒走出困境觉增，迎來(lái)一片艷陽(yáng)天兵拢。而今回首往昔，你不愿意訴說(shuō)當(dāng)年的艱難困苦逾礁、摸行求索说铃。但這一切，堆積的專著知道嘹履，厚厚的筆記知道腻扇，磨破的鞋子知道，午夜的清風(fēng)知道砾嫉、寒冷的冬雪知道……你掌握了先進(jìn)的管理理念：“幼兒是社會(huì)的人幼苛、是發(fā)展的人、是獨(dú)立人”焕刮；“以尊重對(duì)待舶沿、以發(fā)展看待、以活動(dòng)為基礎(chǔ)配并、保教并重暑椰、發(fā)展個(gè)性”；“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”荐绝。你積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)：“頭戲難開(kāi)、末戲難殺”避消、“工作常規(guī)化低滩、管理量化法”……為了資源共享，共同成長(zhǎng)岩喷，你帶頭成立了潁東區(qū)第一個(gè)“幼教聯(lián)盟”恕沫，定期舉辦活動(dòng)，努力發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用纱意，以老帶新共赴成長(zhǎng)婶溯，讓其他幼教人少走很多彎路。你舉辦“家長(zhǎng)學(xué)校”迄委，更新家長(zhǎng)觀念褐筛，開(kāi)展家校共育，惠澤鄰里幾輩叙身。你極力培養(yǎng)青年教師渔扎，遍地開(kāi)花各級(jí)走紅，屢獲省信轿、市晃痴、區(qū)級(jí)各項(xiàng)大獎(jiǎng)……
? ? ? ? 也許歲月可以封塵，但人心的溫度終將不會(huì)忘記你的付出财忽。就是因?yàn)橛心氵@幼教的先行者倘核，發(fā)揮傳幫帶之作用即彪，成就了孩子，成就了老師琼蚯、成就了學(xué)校遭庶、成就了家長(zhǎng)峦睡、成就了潁東的幼教事業(yè)榨了。
? ? ? ? 你就是翠綠的“高干”龙屉，成就了璀璨的一片转捕。
甘為孺子育英才? 克勤盡力細(xì)心裁
? ? ? ? 而今的新華幼兒園五芝，在校孩子二百多個(gè)枢步，在編教師十人醉途。各項(xiàng)管理井井有條结蟋，即將搬遷到新校址嵌屎，已然走過(guò)泥濘步入坦途宝惰。而你也有當(dāng)初的工作的“需要”變成了“享受”這份工作尼夺。
? ? ? ? 依舊清晰記得你說(shuō)“說(shuō)實(shí)話淤堵，我對(duì)孩子比對(duì)我自己的兒子付出的還要多”這句話時(shí)自豪和落寞摻雜時(shí)的神情，我也深深的明白這句話背后的辛苦和付出慰毅。一個(gè)家庭扎阶，四個(gè)甚至于六個(gè)大人都招呼一個(gè)孩子還被折磨的呼天搶地束手無(wú)策东臀，何況你要面對(duì)的是二三百個(gè)懵懂的孩子宰掉！每一屆新生入園赁濒，孩子都會(huì)滋生“分離焦慮癥”，你們?yōu)榱诉M(jìn)行安撫拉近距離，只能放棄休息時(shí)間全程陪護(hù)舞丛，傾其所有的柔情與關(guān)愛(ài)果漾，換得孩子新的適應(yīng)绒障。面對(duì)一些由老人代管的留守兒童，蓬頭垢面的情形讓你們流淚，于是給他們洗臉庐镐、洗澡怠堪、理發(fā)粟矿、解鞋帶成了家常便飯陌粹。更讓我不可思議的事兒在你們的幼兒園竟然時(shí)常發(fā)生：一些孩子被家長(zhǎng)接回家后申屹，在溺愛(ài)中就變成了“天王老子”，我行我素肆意妄為隧膏，無(wú)論誰(shuí)的規(guī)勸都聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)計(jì)可施的家長(zhǎng)只得打電話求助你們胞枕，電話里你的慢聲細(xì)語(yǔ)如施了魔法般的讓孩子俯首帖耳杆煞。更有幾個(gè)孩子，睡前總是哭鬧不止腐泻，非要聽(tīng)到電話里你的聲音才能安靜的睡去决乎！這樣神奇的“電話情思”需要建立怎樣的信任和依戀，老師需要付出怎樣的愛(ài)心和耐心才能成就這樣動(dòng)人的故事派桩！
? ? ? ? 對(duì)于學(xué)校的孩子构诚，你是這樣的傾其所有而育之，無(wú)怨無(wú)悔铆惑》吨觯可是自己的兒子你中考高考的時(shí)候你都沒(méi)有陪伴送膳，遺憾愧疚……
? ? ? ? 你就是可親花匠，照料“孺子”花樣成長(zhǎng)丑蛤。
蘭園桃李滿天下? 何必堂前更種花
? ? ? ? 朝朝暮暮叠聋，迎來(lái)送往中，時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)了二十二個(gè)春夏秋冬受裹，當(dāng)年的娃娃已經(jīng)長(zhǎng)成了娃娃的爸媽碌补。青春不老，稱呼卻有了變化：你成了他們口中的“奶奶姥姥”棉饶。歲月滄桑中厦章，你不會(huì)抱怨，因?yàn)槭斋@的甘甜從來(lái)不曾遠(yuǎn)離
? ? ? ? 你收獲了真情——數(shù)千桃李奔赴四方砰盐，在各自的崗位上把光熱播撒闷袒，但對(duì)你的尊崇與愛(ài)戴卻一如當(dāng)年，逢年過(guò)節(jié)祝福的短信紛飛而至岩梳；偶有回鄉(xiāng)囊骤，也會(huì)專程找你秉燭夜話；還曾記得有一次你生病住院冀值，千里之外的學(xué)生歸心似箭也物，只為送上一束鮮花、喊上一句馮媽列疗；不能忘記滑蚯，有一次你外出學(xué)習(xí)，幾個(gè)學(xué)生找到賓館抵栈，圍著你說(shuō)不完的悄悄話……
? ? ? ? 你收獲了榮譽(yù)——世界上沒(méi)有白走的路告材，每一步都算數(shù)。辛勤的汗水璀璨了你的榮譽(yù)之花：連續(xù)五年被評(píng)為優(yōu)秀黨員古劲、潁東區(qū)優(yōu)秀教師斥赋、輔導(dǎo)獎(jiǎng)更是不計(jì)其數(shù)
? ? ? ? 你收獲了認(rèn)可：因?yàn)檎涡叛鰣?jiān)定，你背授予“新華中心校新橋黨支部書(shū)記”产艾、因?yàn)楣ぷ魍怀霭探＃惚皇跒椤皥@長(zhǎng)督學(xué)”，因?yàn)榧倚９灿鷮?shí)闷堡，你們“家訪滿意度100％”……
你是不老的“蘭園”隘膘，訴說(shuō)著桃李芬芳。
? ? ? ? 馮蘭蘭說(shuō)杠览，她只愿自己是株小小的蘭花弯菊，在教育事業(yè)中默默奉獻(xiàn)，默默芬芳踱阿。其實(shí)误续，我們感覺(jué)她更像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)吨悍，主干日夜不停地吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，那一枝一葉才會(huì)煥發(fā)勃勃生機(jī)蹋嵌，投下一方清涼。
