原創(chuàng)：第83篇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/張俊華?
? ? ? 由于防控新冠肺炎疫情的影響纹蝴，開學(xué)延期了很長一段時間，家長們都很擔(dān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)受到影響种蝶，特別是初三的學(xué)生們面臨中考促王，每一天的學(xué)習(xí)都很重要腾降。為提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率拣度，有效幫助家長們在家指導(dǎo)學(xué)生，宜賓五中2020級6班的班主任李豫老師在2020年3月15日晚上7:30召開了一場特別的家長會螃壤。這場家長會是老師們和全體家長們在滬江網(wǎng)校cctalk網(wǎng)絡(luò)直播間里召開的抗果。家長們無論在何地只需鏈接網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入直播課堂就能收看會議奸晴，也能和老師互動交流冤馏。
? ? 會中，李老師以“三大歡喜”和學(xué)生們豐富的手抄報作品展示寄啼，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中師生的收獲：學(xué)生們在知識上逮光、能力上有收獲代箭；師生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能有收獲；學(xué)生們的自學(xué)能力得以鍛煉涕刚。同時嗡综，與家長溝通反饋老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在家學(xué)習(xí)還存在的問題：有部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性還需加強；有時學(xué)習(xí)流于形式杜漠，知識沒掌握牢固极景。為此李老師分別對學(xué)生和家長們提出中肯的建議。會后驾茴，個別家長還與李老師連麥交流學(xué)生情況盼樟。
? ? ? 這次網(wǎng)絡(luò)家長會的召開，是我校信息技術(shù)課改的一項重要舉措锈至，打開了學(xué)校信息技術(shù)家長會先河晨缴，讓大家感受到信息技術(shù)的強大力量，提升了學(xué)生們在家里使用信息化學(xué)習(xí)的技能峡捡，讓家長具備的一些指導(dǎo)督促方法喜庞，能更好幫助自己孩子上好網(wǎng)課。家長們不用再專門請假耽擱時間到校棋返，只要能鏈接網(wǎng)絡(luò)延都，就能隨時隨地參加孩子的家長會，與老師互動交流睛竣。如果確實當(dāng)時不能收看晰房，家長們可以回看，極大的方便了家長們射沟。同時更讓我們看到李老師對學(xué)生們的關(guān)愛和高度的責(zé)任心殊者。急家長之所急，憂家長之所憂验夯，在特殊時期猖吴，在遠(yuǎn)處仍從思想上、能力上挥转、知識上沒有放松對學(xué)生們的教育指導(dǎo)海蔽，通過與各科科任老師交流了解情況，發(fā)現(xiàn)問題绑谣，引導(dǎo)學(xué)生們不斷提高党窜。加強與家長的交流，共同攜手做好學(xué)生的教育借宵。這次家長會得到了家長們的肯定幌衣。在這桃李芳菲之時，有了這些辛勤的教育園丁和家庭園丁共同努力壤玫，相信定會有豐碩的成果豁护。
附：李豫老師家長會講稿
《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)哼凯，讓我歡喜讓我憂 ——2020級6班疫情期家長會》
各位家長：大家晚上好！
? ? ? 首先楚里，非常感謝各位家長抽出寶貴的休息時間來參加這次家長會挡逼，謝謝大家！這是一次特別的家長會腻豌，因為疫情家坎，我們第一次以面對屏幕的方式見面；這也是一次特殊的家長會吝梅，因為在學(xué)生未開學(xué)的情況下我們先開家長會虱疏。正因為這次會議的特別和特殊，我們更應(yīng)該明確它的重要意義——我們都在為孩子們的中考擔(dān)憂苏携！今天我把家長會的題目定為《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)做瞪，讓我歡喜讓我憂》，那么我將從兩個方面來談?wù)勔粋€多月網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中存在的問題以及解決的辦法右冻。首先装蓬，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的三點歡喜：
歡喜之一——停課但不停學(xué)疫情的嚴(yán)峻形勢眾所周知。學(xué)校作為人員密集的公眾場所纱扭，為避免大量學(xué)生的密切接觸牍帚，全國各省市各個中小學(xué)校紛紛發(fā)布通知，延長學(xué)校開學(xué)假期乳蛾。當(dāng)然學(xué)校在延長假期的同時暗赶，也做好了線上授課的準(zhǔn)備。經(jīng)過學(xué)校的部署肃叶，老師們利用CCtalk蹂随、釘釘、QQ直播教室等網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生上課因惭、布置作業(yè)岳锁、批改作業(yè)，全力確保學(xué)生“停課不停學(xué)”蹦魔。在這個超長的寒假激率，學(xué)生既得到了身心的休息，又獲得了知識的擴充版姑。不得不說互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)這種教育新模式給老師們也提出了新的挑戰(zhàn)柱搜，但我們班的老師們克服重重困難，用責(zé)任剥险、用愛心和孩子溝通交流，真正踐行了“停課不停學(xué)”的意義宪肖，最大程度保證了孩子們的學(xué)習(xí)生活表制，引導(dǎo)學(xué)生們健康快樂度過自主學(xué)習(xí)生活健爬，指導(dǎo)了學(xué)生們現(xiàn)階段正確的學(xué)習(xí)方式，解決了家長的后顧之憂么介，也為我們班40位即將走上中考考場的孩子節(jié)約了更多總復(fù)習(xí)的時間娜遵！
歡喜之二——培養(yǎng)學(xué)生能力一、自主學(xué)習(xí)的能力每天上完網(wǎng)課后壤短，學(xué)生有更多的時間背誦设拟、復(fù)習(xí)、思考與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識久脯，不像在學(xué)校纳胧，遇到難題可隨時詢問老師。這時候?qū)W生就會開動腦筋帘撰，盡自己的努力解決問題跑慕，自主學(xué)習(xí)能力得以提升。二摧找、自我管理的能力家長們很多已經(jīng)恢復(fù)上班核行，孩子們獨自在家學(xué)習(xí)，這就要求他們必須抵制電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑蹬耘，自我管控芝雪，對自己負(fù)責(zé)，這樣才能學(xué)習(xí)到更多的知識综苔。在這種思想意識的影響下绵脯，自我管控能力得以提升。三休里、網(wǎng)絡(luò)操作的能力不得不說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的開展蛆挫，學(xué)生和老師都填滿了網(wǎng)絡(luò)操作中的很多技能，以前沒有時間學(xué)習(xí)的東西現(xiàn)在自然而然地學(xué)會了妙黍，這也算是因禍得福吧悴侵！網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中讓我們對網(wǎng)絡(luò)有了更深得認(rèn)識。
歡喜之三——家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生每天需要通過家長的手機上傳作業(yè)給老師檢查拭嫁，老師們及時反饋學(xué)生在作業(yè)中的問題可免，家長每天都能通過微信了解到自己孩子以及別的孩子是如何完成作業(yè)的、完成的質(zhì)量如何做粤，學(xué)生間的作業(yè)質(zhì)量會有差異浇借，家長也能及時了解自己你孩子的學(xué)習(xí)效果。以上怕品，我談了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的三個優(yōu)勢妇垢，但這些優(yōu)勢必須是建立在認(rèn)真對待網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。
接下來便是我的幾點擔(dān)憂——
擔(dān)憂之一——屏幕后的學(xué)生在干什么？以前在學(xué)校的時候闯估，學(xué)生們都是坐在教室里聽老師講課灼舍，相互之間營造出了一個良好的氛圍，大家的學(xué)習(xí)興致涨薪、積極性都很高骑素，但是現(xiàn)在只有孩子一個人待在家里，對著手機或者是電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)刚夺，缺乏了一種學(xué)習(xí)氛圍献丑，學(xué)習(xí)效果無法得到保證；老師隔著屏幕講課侠姑，對孩子很難有一個監(jiān)督作用创橄，這個時候可能有的孩子是怎么舒服怎么來，比如說坐在床上學(xué)習(xí)或者是窩在被子里進(jìn)行學(xué)習(xí)结借，再比如一邊聽課一邊吃東西等筐摘，這種太隨意的學(xué)習(xí)方式也是不利于聽課效果的，
擔(dān)憂之二——學(xué)生到底學(xué)懂了多少船老？在課堂上時學(xué)生可以隨時舉手進(jìn)行提問咖熟，而線上教學(xué)是隔著屏幕的，老師在講課的時候柳畔，孩子對于沒聽懂的問題一時之間不方便進(jìn)行提問馍管，如果遇到的問題多了，沒有進(jìn)行有效地解決薪韩，對后面課程的學(xué)習(xí)是不利的确沸。課后的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生完成的情況與在學(xué)校有相當(dāng)大的差別俘陷，比如語文的默寫罗捎，有些學(xué)生在學(xué)校默寫過關(guān)是很難的，但在家學(xué)習(xí)上傳的默寫作業(yè)竟然全對拉盾，一丁點兒的改正錯誤的機會都沒有留給自己桨菜，這明顯是應(yīng)付老師的表現(xiàn)，這也是一種自欺欺人的行為捉偏！我們也不得不對有些學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多少大打折扣倒得！
擔(dān)憂之三——開學(xué)后兩極分化的加深！由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的局限性夭禽，學(xué)生會因為缺乏學(xué)習(xí)興趣霞掺，用錯學(xué)習(xí)方法，缺少思考方式等問題拉開成績的差距讹躯，開學(xué)遙遙無期菩彬，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還將繼續(xù)缠劝，等到真正開學(xué)的那一天，這些孩子已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊伍的后面挤巡，如果等到那時再重視這個問題剩彬，已經(jīng)于事無補了？崧蟆（點名批評各科出現(xiàn)問題的學(xué)生矿卑，借此表揚認(rèn)真的學(xué)生）。同是一個班的學(xué)生沃饶，別的孩子能做到的母廷，你的孩子也可以做到！如果不想接受中考的失敗糊肤，請你們督促孩子行動起來琴昆！
? ? ? ? 針對以上我談的幾點擔(dān)憂，想為家長朋友們提幾點建議：
停課不停學(xué)馆揉，學(xué)生如何學(xué)?
學(xué)生在家學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)鞏固业舍、探究性學(xué)習(xí)為主，繼續(xù)通過學(xué)習(xí)直播平臺在家學(xué)習(xí)升酣。
① 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)舷暮，制定具體計劃，列計劃清單噩茄，便于安排時間;
② 在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)下面、玩游戲和閑聊，按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù);
③ 使用電腦學(xué)習(xí)時绩聘，不要開聊天軟件沥割，手機關(guān)掉或靜音;
④上課時需專心致志聽老師講課，在聽課的時候遇到不懂的及時用筆記錄下來凿菩，等到課程結(jié)束后對照相應(yīng)的問題再次到書本上進(jìn)行學(xué)習(xí)机杜，還沒有弄懂的話就及時發(fā)消息或者是打電話向老師請教；
⑤心煩時快速調(diào)整情緒衅谷，當(dāng)進(jìn)不了狀態(tài)時椒拗，要強迫自己學(xué)習(xí)，進(jìn)行積極的心理暗示会喝。
停課不停學(xué)陡叠，家長如何做?
家長的任務(wù)是陪伴和支持學(xué)生。
①家長要保持自身情緒的穩(wěn)定肢执，做好孩子學(xué)習(xí)的推動者;
②以朋友的方式來教育和陪伴孩子枉阵，對孩子學(xué)習(xí)和生活問題進(jìn)行協(xié)商;
③通過微信群知曉老師提出的要求，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況预茄，出現(xiàn)問題及時解決兴溜，問題嚴(yán)重就無法換回了;
④和孩子一起做家務(wù)侦厚，商討有關(guān)學(xué)習(xí)和家庭事務(wù)，營造良好的家庭氛圍拙徽。
⑤家長們可以趁學(xué)生學(xué)習(xí)的時候刨沦，也找些感興趣的書出來，靜靜地坐在旁邊看書膘怕，或者是跟著孩子一同觀看視頻想诅，這樣能讓孩子感覺到不是自己一個人在學(xué)習(xí)，內(nèi)心不會太孤單岛心。
幾點溫馨提示：
1.開學(xué)后的1——3周內(nèi)會進(jìn)行體育中考来破，物理、化學(xué)實驗操作考試忘古，這些科目會進(jìn)入中考總分徘禁；
2.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，如果你的孩子無法按時參加學(xué)習(xí)或無法按時上傳作業(yè)髓堪，請及時與科任老師聯(lián)系送朱，做到有禮有節(jié)，不要無動于衷干旁；（有的老師等學(xué)生的作業(yè)等到十一點驶沼，請相互理解！）
3.在家盡量陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)疤孕，不要輕易相信他們的自覺性商乎，現(xiàn)在的孩子自覺性強的沒有幾個。
4.你的配合與否可能會決定你的孩子能否順利考上理想的高中祭阀，請三思鹉戚！
? ? ? ? 家長會接近尾聲，最后想說的還是“感謝”兩字专控！感謝各位家長兩年以來對學(xué)校和我的工作的大力支持與配合抹凳，我們班的全體教師一定會竭盡全力，讓孩子們考上理想中的高中伦腐，不給初中生活留遺憾赢底！也希望你們能一如既往地支持學(xué)校和我的工作，讓孩子們順利度過初中生活的最后的幾個月時光柏蘑！感謝大家的聆聽幸冻！再見！
