激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)，
要多激勵(lì)別人唱遭。
激勵(lì)的本質(zhì)是浙垫，
引導(dǎo)對(duì)方把優(yōu)秀的行為進(jìn)行建模。
激勵(lì)的公式是梧油，
激勵(lì)=贊美+行為建模苫耸。
激勵(lì)的句式為：
你做得真好，請(qǐng)問你是什么做的儡陨？
激勵(lì)練習(xí)1
A：你負(fù)責(zé)的這個(gè)客戶簽約速度特別快褪子。
B：你負(fù)責(zé)的這個(gè)客戶簽約速度特別快。你一定是用什么方法骗村，我很好奇嫌褪。能給我講講嗎？
激勵(lì)練習(xí)2
A：小伙子胚股，你腦子真靈活笼痛，供應(yīng)商管得不錯(cuò)。
B：小伙子信轿，你管理供應(yīng)商真有辦法晃痴，你是怎么做的残吩？
激勵(lì)練習(xí)3
A：你今天真好看，看了就讓人高興倘核。
B：你今天真好看泣侮。這個(gè)形象特別符合我們公司女員工的標(biāo)準(zhǔn)形象。下周例會(huì)紧唱，能不能請(qǐng)你給同事們講講個(gè)人形象管理活尊？
激勵(lì)練習(xí)4
A：你們的展區(qū)辦得真棒。
B：聽說從世界各地來你們這兒參觀的人漏益，都會(huì)成為你們的客戶蛹锰。請(qǐng)問你們是怎么做到的？
激勵(lì)練習(xí)5
A：您真是一位訓(xùn)練有素的記者绰疤。
B：您真是一位訓(xùn)練有素的記者铜犬。能不能抽空給我們的編輯講一次采訪課？
激勵(lì)練習(xí)6
A：孩子特別期待開學(xué)能夠上您的課轻庆。
B：孩子特別期待開學(xué)能上您的課癣猾。小孩這么愛上學(xué)挺少見的。好奇你們?cè)趯W(xué)校做了什么余爆？
終極激勵(lì)：
最近你這一仗打得特別漂亮纷宇，你能分享一下，你是怎么做到的嗎蛾方？
你把這一仗的過程像捶，經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)和梳理一下，下周和董事長(zhǎng)去回報(bào)一次桩砰。
下周開例會(huì)拓春，你再準(zhǔn)備一下，結(jié)合董事長(zhǎng)的反饋五芝，在全公司大會(huì)上作一次主題報(bào)告痘儡，分享分享你這一次的打戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)辕万。
