31010? 周揚(yáng)眉
? ? ? ? ? 繪本《云朵面包》實踐原創(chuàng)
? ? ? 《云朵面包》富有詩意地講述了一個關(guān)于家的故事睡扬，一個成長的寓言。它以詩意的文字、靈動的畫面哥倔、奇幻的情節(jié)讓大人與孩子一起重新去品味最為日常的生活庶喜，一同感受溫馨的力量小腊。
? ? ? ? 小孩子的世界和大人的步調(diào)永遠(yuǎn)都不會相同。小孩子世界里的雨天是美麗而多趣的久窟，可以玩水秩冈，雨后可以看見彩虹，哪怕只是看著雨水從屋檐上滴滴答答地滴落下來那也是件非常有趣的事情斥扛。然而這對大人來說小時候驚喜的那些事情對他們來說已經(jīng)司空見慣入问，他們沒心情也沒時間去欣賞雨天的那點“美”。如果換個視角去對待生活犹赖，最平常的生活其實也充滿神奇與美好队他，溫馨質(zhì)樸美麗。
? ? ? ? 繪本的文字往往少而精美峻村，富有童真麸折，是低年級同學(xué)學(xué)習(xí)語言文字運用的絕佳材料≌匙颍《云朵面包》中對飛起來的感覺的用詞譯者是反復(fù)斟酌垢啼，從“搖搖擺擺”到“飄飄蕩蕩”最后確定為“飄飄悠悠”，云朵漂浮的感覺张肾，“飄飄悠悠”這個詞用得非常奇妙芭析，很有動感，也很能激發(fā)學(xué)生的共鳴吞瞪，能讓學(xué)生感受飛翔的溫柔與快樂馁启。為了讓學(xué)生更好地感受“飄飄悠悠”詞語運用的美，我們還從網(wǎng)上尋找了小貓們吃了云朵面包芍秆，飄飄悠悠飛了起來的動畫視頻讓學(xué)生通過視覺進(jìn)行感受惯疙；此外，還讓學(xué)生放松身心妖啥，做動作霉颠，通過肢體和大腦想象來感受。
? ? ? ? 《云朵面包》,奇妙無比的繪本故事讓我們一起給想象插上展翅高飛的翅膀!又吃了一個云朵面包的小貓們再次飄飄悠悠地飛起來會發(fā)生怎樣奇妙的事荆虱？”每位孩子都是天生的夢想家蒿偎，腦袋里有許多的奇思妙想朽们，這個符合主題和故事線的想象問題一拋出同學(xué)們都躍躍欲試，課堂氛圍極好诉位。同學(xué)們的想象故事基本能做到故事完整骑脱，有創(chuàng)意：有的孩子說吃了云朵面包的小貓們給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)孤獨的舅舅送去云朵面包，分享了奇妙不从；有的孩子說吃了云朵面包的小貓們把云朵面包分享給了朋友大家一起在空中快樂玩耍惜姐；有的孩子說吃了云朵面包飛上天空的小貓幫助山羊婆婆追回了被風(fēng)娃娃吹走的衣裳。
? ? ? ? 語言即思維椿息，因此語言文字學(xué)習(xí)就是思維的鍛煉歹袁，繪本閱讀給了孩子更多表達(dá)的機(jī)會、想象的機(jī)會寝优。
