當(dāng)孩子出現(xiàn)問題行為時(shí)芒篷，我們大人通常會(huì)做出什么反應(yīng)茂洒？會(huì)怎么處理孟岛？
我曾經(jīng)在公園里遇到一位母親正在憤怒的指責(zé)她的孩子，大概4歲左右的女孩督勺，拖著媽媽的手邊走邊哭渠羞。突然媽媽氣急敗壞的用力甩開孩子的小手，說拽著我干什么智哀！孩子摔倒在地次询，小手捏著的餅干掉在了地上，她想去撿瓷叫，卻又怕媽媽走掉屯吊，瞬時(shí)半跪著撲向媽媽的腿，緊緊的抱住大聲哭泣摹菠。有多少家長曾經(jīng)給孩子灌輸過這樣的思想盒卸，如果你不聽話我就不要你了。就在這時(shí)次氨，媽媽做出一個(gè)驚人的舉動(dòng)蔽介，憤怒讓她失去理智，她用腿上的力量想甩開孩子，結(jié)果孩子再一次下半身被摔在了地上虹蓄，小手依然緊抱著未松開犀呼。孩子對媽媽的忠誠由此可見，可是有多少家長卻把孩子當(dāng)成了私有物品薇组。
我曾經(jīng)還遇到過這樣一個(gè)家長外臂，剛剛指責(zé)完孩子，大概三歲左右的男孩律胀，憤怒的情緒還未平息专钉，讓孩子到她跟前來，想給孩子洗一下不聽話的贓手累铅。你猜這個(gè)孩子會(huì)過來嗎跃须？當(dāng)然不會(huì)自己過來。身邊比他大一點(diǎn)的姐姐推著他走到媽媽跟前娃兽，這個(gè)媽媽洗著小手菇民，又看了一眼孩子哭臟的臉上，怒氣的用力去摸了幾下小臉蛋投储，順手摳了一下兩個(gè)眼角第练，孩子無法忍受疼痛又大哭了起來。想想看玛荞，大人用力摳摳自己的眼睛疼不疼娇掏。
這讓我想起我的孩子四歲左右，一次早上起床她想跟我去單位勋眯，不想在家等爸爸來接她婴梧。我跟孩子在一起的時(shí)間很少，于是想跟她多待一會(huì)客蹋，就跟她的爸爸商量塞蹭，讓他去單位接，他同意了讶坯。從來沒去過媽媽工作的環(huán)境番电，孩子興奮開心的一路蹦蹦跳跳，同事們看到可愛的孩子都很高興辆琅，我們享受著孩子帶給我們的快樂。
在送孩子去單位門口時(shí)婉烟，在外等待她的爸爸一臉不高興。一問原因隅很，他的車子停在門口時(shí)被其它車子路過劃傷，給他索賠了一百元叔营，但是并沒有讓他解氣屋彪。他沖著我大喊，你不帶她來單位不就沒這事了嗎绒尊！賠錢沒多少，還耽誤時(shí)間要去修車婴谱。跟他講理時(shí)，他又沖著孩子大吼谭羔，以后不準(zhǔn)來媽媽的單位华糖，坐上車的孩子被爸爸訓(xùn)斥的嚎啕大哭，我心里像刀割似的瘟裸。孩子有什么錯(cuò)客叉！
因?yàn)殡x異不能給孩子帶來完整的家庭并沒有錯(cuò)话告，只是離異后的父母又一次給孩子帶來不好的溝通氛圍才是影響孩子心智發(fā)展的重要原因。
我們大人往往在不好的情緒下指責(zé)孩子后佛呻，孩子朝著我們希望的方向去了嗎病线？我們有覺察過自己的問題行為嗎吓著？薩提亞說過一個(gè)人是被家庭塑造出來的送挑，童年與父母的互動(dòng)模式是成人后的反應(yīng)模式。童年受原生家庭的影響無法估量让虐，曾經(jīng)自己也是個(gè)孩子，有多少時(shí)候是在重復(fù)著父母那一代對我們的影響呢对扶？回想自己童年時(shí)期又有什么錯(cuò)呢惭缰！
我們改變不了歷史，卻可以覺察當(dāng)下內(nèi)心真實(shí)的感受漱受，為自己想要的生活方向和人生目標(biāo)去有效持續(xù)的做回自己，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是原本具足的⌒跫牵現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們需要與孩子一同成長怨愤，來喚醒更多的人。成為孩子的標(biāo)榜篮愉，使孩子活出自己想要的生活差导！
我們希望孩子能有個(gè)良好的行為習(xí)慣，首先要設(shè)定一個(gè)良好行為習(xí)慣的目標(biāo)设褐。在好的行為習(xí)慣形成前，我們要列出可以允許出現(xiàn)的問題行為裁替，如何面對問題行為是我們大人要實(shí)時(shí)覺察自己的功課。孩子的功課需要他自己完成弱判，才能消化成自己的能量锥惋。
良好習(xí)慣養(yǎng)成的黃金法則是:
三周的重復(fù)行為養(yǎng)成習(xí)慣，三個(gè)月的重復(fù)行為養(yǎng)成穩(wěn)定習(xí)慣膀跌。
我有深刻的體會(huì)，我每天都會(huì)給自己一個(gè)自拍照劫流，寫下當(dāng)天的美好心得丛忆，促使自己一天的好心情，這個(gè)習(xí)慣已步入第四個(gè)月第十天熄诡。因?yàn)楹玫男拍顣?huì)促使好的情緒，只有自己好我抠，你身邊的人才會(huì)更好，宇宙的能量就在于你想要什么樣的都能給你菜拓！現(xiàn)在每天不自拍都會(huì)覺得少了一件事情未完成，不寫點(diǎn)東西就少了點(diǎn)樂趣。
好習(xí)慣養(yǎng)成需要不斷的暗示自己和孩子递递，朝著好的方向發(fā)展，允許孩子出現(xiàn)問題行為的同時(shí)贰逾，不斷嘉許菠秒、鼓勵(lì)、支持到良好的行為践叠。我曾經(jīng)為自己的飯量大而發(fā)愁，母親告訴我要吃飽禁灼，因?yàn)樗贻p時(shí)餓著干地里的活的經(jīng)歷不允許她再餓肚子，她總是擔(dān)心我吃不飽僻孝。
我深知母親的不易守谓，在懂得這個(gè)道理之后我開始暗示自己的預(yù)訂飯量，能吃多少的量由我自己來定斋荞，還教授給孩子暗示的方法。支持她的想法讯檐，嘉許鼓勵(lì)她好的做法染服。
現(xiàn)在很多人都擔(dān)心孩子對手機(jī)的依賴，我們大人又何嘗不受控制呢柳刮？我只告訴孩子三句話 : 身體是你自己的痒钝，愛惜眼睛是你的責(zé)任痢毒；你今天和明天有什么計(jì)劃和打算，自己安排好時(shí)間栋荸；你的行為有影響到別人的利益嗎凭舶！
對她玩手機(jī)的動(dòng)機(jī)我很感興趣，她喜歡用手機(jī)聽音樂帅霜，還會(huì)唱很多的流行或經(jīng)典的歌曲，老歌對她不在話下钝尸。閑暇時(shí)間她會(huì)特別關(guān)注現(xiàn)在很流行的抖音視頻搂根，喜歡新鮮的事物，給她不相干的人不停的點(diǎn)贊剩愧。
有一回，我寫好的美篇給她看沐悦，以前從來不關(guān)注我的她五督，被配的經(jīng)典歌曲所吸引，她竟然看完了充包，還分享給其他人看。我一鼓作氣給她看了好幾篇淆储，她還按照我的暗示去與同學(xué)一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃家浇，怎么去完成都很清晰。接下來我們大人要把孩子的世界交還給孩子钢悲，只做好自己的份內(nèi)之事便可舔株。因?yàn)樗齻円呀?jīng)走在自己預(yù)設(shè)好的人生目標(biāo)的路上还棱，我們只需不斷的暗示和獎(jiǎng)賞她們。
最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)办铡，在和諧氛圍里被滋養(yǎng)大的孩子琳要，是健康快樂滿足幸福的！人與人之間的良好關(guān)系焙蹭，以及自己與自己的親密關(guān)系嫂伞，都是和諧氛圍創(chuàng)造的前提！
感恩孩子們帶給我們成長中的啟發(fā)撰豺，她們是未來世界開創(chuàng)先河的勇者拼余，是希望污桦，是宇宙賦予的能量匙监！
昨天看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的《喚醒》
如果愛不能喚醒你
那么生命就用痛苦喚醒你
如果痛苦不能喚醒你
那么生命就用更大的痛苦喚醒你
如果更大的痛苦不能喚醒你
那么生命就用失去喚醒你
如果失去不能喚醒你
那么生命就用更大的失去喚醒你
包括生命本身
生命會(huì)用生命的方式
在無限的時(shí)間和空間里
無止境的來喚醒你
生命會(huì)用生命的體驗(yàn)
在無盡的生死和輪回里
不停息的來喚醒你
直到你
醒來
