“書籍開啟智慧，閱讀點(diǎn)亮人生涕蜂』遥” 為推進(jìn)“書香校園，我愛閱讀”活動(dòng)机隙，我校倡導(dǎo)全體教師蜘拉、廣泛讀書。讓我們一起走進(jìn)書籍的海洋有鹿，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑旭旭，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。讓我們點(diǎn)燃讀書激情葱跋，營(yíng)造書香文化校園持寄。具體做法：
1.認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣娱俺，做一個(gè)熱愛讀書的孩子稍味。從喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書荠卷、勤讀書的好習(xí)慣模庐。
? ? ? 2.每天擠出一定時(shí)間去讀書，和家人分享讀書成果僵朗，營(yíng)造家庭讀書氛圍赖欣，為終生愛讀書打下基礎(chǔ)屑彻。
? ? ? 3.每人準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴顶吮，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣社牲，做到“眼到、口到悴了、心到搏恤、手到、腦到”從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)湃交，提高自己的閱讀和寫作能力熟空。
以上倡議，希望能得到家長(zhǎng)和教師的支持與配合搞莺，讓我們共同攜手息罗，貫徹落實(shí)好課外讀物的推薦和管理工作，讓學(xué)生愛讀書才沧，讀好書迈喉，善讀書，使閱讀的種子在幼小心靈落地温圆、生根挨摸、開花。
? 書籍是人類進(jìn)步的階梯岁歉，讀書有益身心健康得运，讀書讓我們變得溫文爾雅，讀書讓我們快樂成長(zhǎng)锅移。利用暑假的時(shí)間熔掺，我校開展了每日閱讀活動(dòng)，孩子們不僅能提升閱讀能力帆啃，更能增長(zhǎng)知識(shí)瞬女、體會(huì)閱讀帶來的樂趣。
為加強(qiáng)教師之間的交流與溝通努潘，深化教育教學(xué)改革诽偷，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，充分發(fā)揮教師的示范疯坤、引領(lǐng)报慕、輻射帶動(dòng)作用，3月8日压怠，行唐縣教師進(jìn)修學(xué)校黨員趙敏和郭玲等幾位老師眠冈，走入黨員活動(dòng)室，也就是進(jìn)修閱覽室。深入開展校本研修以及教學(xué)科研活動(dòng)蜗顽。每一位黨員教師立志提高理論水平布卡。聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn)，以為“送培下鄉(xiāng)”做理論準(zhǔn)備雇盖，以聽評(píng)課忿等、專項(xiàng)講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活體驗(yàn)崔挖，大膽質(zhì)疑贸街，歸納總結(jié)，熟練應(yīng)用圓柱的體積公式解決生活中的實(shí)際問題狸相，讓知識(shí)生成更有意義薛匪。
我說講課時(shí)注意：一是時(shí)間把控不夠準(zhǔn)確，以致于前松后緊脓鹃，重點(diǎn)內(nèi)容呈現(xiàn)用時(shí)短逸尖，知識(shí)拓展不夠?qū)挘欢菦]有真正做到以學(xué)生為主體瘸右，教師牽著學(xué)生走冷溶，思維受限，參與度低尊浓。在教學(xué)中，教師要留給學(xué)生自主探索思考問題的時(shí)間和空間纯衍，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣栋齿；要注重結(jié)合學(xué)生的年齡及學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn)，設(shè)置問題襟诸、提出問題瓦堵、解決問題時(shí)要多拓展，走出文本歌亲，超越文本菇用，深化課堂知識(shí)。老師們思行并舉陷揪，深入研究惋鸥，讓課堂價(jià)更高、勢(shì)更強(qiáng)悍缠、情更烈卦绣、質(zhì)更深。
本次進(jìn)修黨員示范崗教學(xué)科研活動(dòng)通過讀書教研活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的理論進(jìn)步飞蚓，增加了黨員們的信心滤港。
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