我們做父母的都是望子成龍望女成鳳踱稍，早教自然而然就成了一個非常有必要的學(xué)前教育曲饱，畢竟都希望自己的孩子贏在起跑線上。而其中數(shù)字的理解和教育非常重要珠月，寶寶現(xiàn)在還是似懂非懂扩淀，對于數(shù)字的了解和認(rèn)知也是非常有限，更不知道有了數(shù)字以后啤挎，生活會變得更有趣驻谆。
媽媽們不妨考慮從教寶寶理解最簡單的數(shù)字1、2庆聘、3開始胜臊，其中實物更加有助于寶寶理解數(shù)字。
在教寶寶理解數(shù)字1伙判、2象对、3時，媽媽們可一考慮結(jié)合實際生活宴抚，用生活中的事件來演示其中的不同之處勒魔，如家里買了很多水果。有人拿1個菇曲，有人拿兩個冠绢，有人拿3個，讓寶寶發(fā)現(xiàn)其中包括不同之處常潮。通過現(xiàn)實生活中的實物展現(xiàn)弟胀，對于幫助寶寶理解抽象的數(shù)字很有幫助。當(dāng)然還有以下五個小方法可以參考一下：
1喊式、讓數(shù)字變得卡通話
數(shù)字卡通化有助于寶寶更好地理解數(shù)字“1孵户、2、3”這幾個數(shù)字的形象垃帅，媽媽可以問寶寶：1像不像細(xì)長的筷子延届？2像不像在池塘里玩耍的小鴨子剪勿？3像不像你的小耳朵贸诚？以此來讓寶寶記住這幾個簡單的數(shù)字。
2、延伸數(shù)字的形象
例如：1像一棵樹酱固，一棵只有左上角有樹丫的大樹械念；數(shù)字2，像一只小鴨子在水面上游泳运悲。以此類推龄减，就可以讓寶寶形象的記住那些數(shù)字了，當(dāng)然以后其他的早教教育也可以參照此方法班眯。
3希停、大聲朗讀強(qiáng)化記憶
媽媽可以考慮指著地上的卡通數(shù)字，讓寶寶也跟著媽媽一起大聲朗讀署隘。其中朗讀是最簡單的記憶方法宠能，不但可以讓孩子記住它得叫法，又可以加強(qiáng)孩子的記憶磁餐。在朗讀時违崇，媽媽還可以考慮考慮做出相應(yīng)的手勢，或者用身邊的實物讓寶寶聯(lián)想起來诊霹，從而加強(qiáng)對這些數(shù)字的印象和理解羞延。
4、用手指數(shù)理解數(shù)字的概念
媽媽可以考慮讓寶寶伸出小手脾还，讓寶寶學(xué)著媽媽的樣子用小手指表示出1伴箩、2、3鄙漏。當(dāng)然媽媽不要忘了讓寶寶比較一下這些數(shù)字之間的區(qū)別赛蔫，比如讓寶寶左手指出1，右手指出2泥张，再順勢告訴寶寶2比1多呵恢，2又要比1大，從而讓寶寶對這些數(shù)字產(chǎn)生更加立體深刻的認(rèn)識媚创。
5渗钉、用實物比較數(shù)字大小
媽媽可以取來3個他最喜歡的玩具，讓寶寶看一看這有幾個玩具钞钙，如果拿開一個還剩下幾個玩具鳄橘，如果再拿開一個還剩幾個∶⒘叮或是先取一個玩具讓寶寶玩一會兒瘫怜，然后告訴他，他有一個玩具本刽；之后增加一個玩具鲸湃，并且告訴他他有兩個玩具诫咱，最后再增加一個玩具告訴他蜕企，他有三個玩具滑废。
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這兩個增減的過程最好進(jìn)行一兩個輪回踏兜，逐漸加強(qiáng)寶寶對1、2炸裆、3的理解垃它。
等到他可以理解這三個簡單的數(shù)字以后，爸爸媽媽們可以適當(dāng)增加難度讓寶寶慢慢學(xué)習(xí)其他知識烹看，注意千萬不要太過心急也不要過分的給孩子壓力国拇，畢竟他們還是懵懵懂懂的還不是很理解，最后0~2周歲的孩子最好還是以玩耍為主惯殊，早教的事要慢慢來贝奇，不然很容易揠苗助長。（以上是個人見解若有不合理的地方靠胜，還請賜教指出謝謝５敉）
