七月1班的本周寫作主題，是《現(xiàn)在的我》同欠。
對(duì)于命題類作文横缔，我不是太擅長(zhǎng)，上學(xué)的時(shí)候就有點(diǎn)打怵它們襟锐，好像盤子里給了塊奇奇怪怪的牛排膛锭，又拒絕提供刀叉，這要我很犯難莫杈，不知道該怎么吃下去奢入，不吃就只能換個(gè)大鴨蛋（零分），勉強(qiáng)上手吧丁存，吃相肯定不好看（低分）。
一周很快就要結(jié)束了扩然，當(dāng)我在猶豫要不要選擇性遺忘這個(gè)作業(yè)的時(shí)候聋伦，班里的幸哉杏在 發(fā)布了她的作業(yè)，文中談到：關(guān)于“我是誰”的問題觉增，答案并不確定逾礁，因?yàn)槿Q于誰來問。
保安問“你是誰”嘹履，如實(shí)回答就好，我是某某某幼苛，去往哪哪哪焕刮，簡(jiǎn)單得很；哲學(xué)家來問“你是誰”暑椰，這就是精神層面的思考了荐绝，個(gè)人理想，未來目標(biāo)召夹，還有雄心壯志云云恕沫。
這突然給了我一個(gè)不錯(cuò)的啟發(fā)，想起很多人說過的話：腳下走過的路鲸阔，遇到的豬（為了押韻），讀過的書类少，吃過的苦渔扎，一齊發(fā)力，引領(lǐng)我們走到今天晃痴，哪一步都做數(shù)倘核，哪一個(gè)都不可或缺，否則就一定不會(huì)是現(xiàn)在的你我紧唱。
好像突然借到了一副刀叉，我可以優(yōu)雅地把牛排切成小塊，然后美美地享用了遭庶。
01? 現(xiàn)在的我稠屠，是家有中考生的我
孩子再開學(xué)就是九年級(jí)权埠，激烈殘酷的名校名額爭(zhēng)奪戰(zhàn)已經(jīng)悄悄掛上倒計(jì)時(shí)牌。說是放假了攘蔽，其實(shí)是實(shí)力相當(dāng)?shù)暮⒆觽儼道锇l(fā)力彎道超車的最佳機(jī)會(huì)满俗。
昨天一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)就吞金獸們的學(xué)習(xí)監(jiān)管責(zé)任進(jìn)行了官方正式交接唆垃。
班主任很用心辕万，提前花費(fèi)四個(gè)鐘頭把孩子們的各科暑期作業(yè)分?jǐn)偟饺粘辽荆奖慵议L(zhǎng)逐日逐項(xiàng)對(duì)照檢查完成情況醉途，既平衡了不同科目的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，也考慮了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和情緒脯倚，還分梯度為不同層次的孩子提出不一樣的額外學(xué)習(xí)要求嵌屎。
我家孩子語文拉分嚴(yán)重，找個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)又有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師不容易植榕。經(jīng)過多方打聽與核實(shí)尼夺，終于確定了名師目標(biāo)人選，結(jié)果人家假期輔導(dǎo)班的名額早已滿員寝衫。一股火拐邪，牙齦痛。
弄來電話號(hào)汹胃，開門見山东臀，表明孩子的學(xué)習(xí)需求，言真情切宰掉，老師在小班里給擠了個(gè)名額赁濒，今天開始上課。
暑假暑假戚绕，這不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗枝冀，身為媽媽耘子，現(xiàn)在的我也要保持斗志谷誓，除了保證落實(shí)每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容外吨凑，在語文和英語科目的學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該糙臼，也必需和孩子一起交流進(jìn)步恩商。
02? 現(xiàn)在的我，是目標(biāo)萬鉆戶的我
前幾天讀簡(jiǎn)友文章有些感悟揽乱，做一個(gè)積極參與簡(jiǎn)村建設(shè)發(fā)展的合格村民粟矿，利己利他，為此我發(fā)文立下旗幟撒犀，要努力早日成為萬鉆戶申屹。
目標(biāo)一旦確定哗讥，行動(dòng)就彰顯可貴胞枕。雖然說人民幣可以輕松助力，但是還是想先體驗(yàn)一下努力爭(zhēng)取的過程之美决乎，于是我頻頻出現(xiàn)在平臺(tái)上的各種征文活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派桩。
參與6g選手和妙筆三哥組辦的萬鉆戶征文构诚，投稿日更教會(huì)我的那些事，借閱圖書資料開啟圣賢書閱讀之旅铆惑，這邊我為貝忙范嘱，那邊日更的素材倒也源源不斷送膳。
可惜我又后知后覺了，鬼谷子丑蛤，是什么鬼叠聋？的學(xué)習(xí)筆記提交后，才發(fā)現(xiàn)路西法殿下的撒貝盛宴狂歡已經(jīng)完美收官受裹。友友們薅羊毛得貝碌补，我卻薅得一手寂寞和失落，咋辦棉饶？繼續(xù)讀鬼谷子修身養(yǎng)性唄，然后下回再有活動(dòng)砰盐，出手一定要麻利點(diǎn)闷袒。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)比過去樂觀開朗許多岩梳，遇到囧事不抱怨囊骤，調(diào)侃一下自己又是星光燦爛，即便是遇到不愉快的人或事冀值，也努力稀釋所有的不悅也物，減少壞情緒的逗留時(shí)間。
現(xiàn)在的我列疗，有了文字帶來的傾述和宣泄機(jī)會(huì)滑蚯，有了因文字結(jié)緣的朋友和集體，這種收獲要我從容抵栈，要我愉悅告材。
英文中有一個(gè)同音梗：昨天已經(jīng)成為歷史，明天還遙遠(yuǎn)未知古劲，唯有今天是一個(gè)禮物斥赋，所以才被叫做現(xiàn)在（備注：英文里Present，既表示禮物产艾，又表示現(xiàn)在）疤剑。
所以，想來想去闷堡，現(xiàn)在的我隘膘，珍惜當(dāng)下，努力過好每一天杠览，不頹廢弯菊，不空想，我倒是很滿意現(xiàn)在的我呢踱阿。
