1.快速讀完一本書后，我怎樣才能記住書中的全部內容拟杉？

仔細地讀完一本書后要記住書中的全部內容庄涡，也就是說同時要記住書中所包含的要點、中心思想搬设、意義穴店、作者的寫作目的以及所有的信息。無論怎樣拿穴，記住書中的全部內容并不代表要將文章一字一字地背下來泣洞，利用記憶技巧可能將一本書背下來的人微乎其微，即使天資過人默色，這點也難做到球凰。

想要達到您閱讀的目的，您在閱讀之前腿宰、閱讀過程中以及閱讀完后要不斷地自問呕诉，您還要同您所讀文章對話，使它生動起來吃度，并通過您的耐心等待去掌握它义钉。

首先，您要根據文章的排版规肴、題目、副標題夜畴、分段以及連接語找出文章的框架和指導思想拖刃。

然后，您開始閱讀文章的引言贪绘。文章的引言通常由三句話或是三個階段構成：邏輯上講兑牡，第一句話通常是開始文章的整體思想，第二句話要講出作者想要論述的主題税灌，最后是作者展開主題論述的提綱均函。

接著，您要讀一下作者的結論菱涤。文章的結論部分一般會給出作者的最終思想苞也、他動筆寫此文章的目的以及他在文中試圖展開論述的思想觀點。您會很輕松地發(fā)現粘秆，文章的結論部分邏輯上也是由三句話或是三個階段構成：作者首先回顧一下他所展開論述的思想觀點如迟，然后將其闡明，對于作者來說，這一點是最基本的元潘；結論的最后一部分或是總結主題箫攀，或是拓展一下向新的境域的思考饵较。

一旦讀了引言和結論部分，您就可以依靠連接詞語來熟記文章输拇，連接詞語是文章思路的樞紐，您能更輕松地理解文章的展開贤斜，因為您擁有了進入作者思想的鑰匙策吠。了解了這些原則，您就可以直奔要點了蠢古。

當然奴曙，一些作者并不遵從這些原則，或是出于選擇——因為他們的寫作藝術是通過另外一種方式表現的草讶；或是由于不能——因為他們想不起來思想是怎樣組織的洽糟。這都不重要。如果您有背景知識參考堕战，您就能更靈活地判斷什么是規(guī)范的坤溃，什么是不規(guī)范的。理解了什么能造就有些人的才華和導致其他人的薄弱嘱丢，您也能因此鍛煉您的分析能力薪介。

2.匆匆瀏覽、挑精華的部分讀或一目十行地閱讀

我從不用這些詞句越驻，這是其他人的話汁政，很不幸，這些詞由于人們的貶低已經變成了口頭禪缀旁，一些人又錯誤地賦予它們消極的解釋：匆匆瀏覽记劈、挑好書讀或一目十行地閱讀……對于非內行的讀者來說，這些好像成了做壞事的方法和手段并巍！

因此目木，為了避免引起一些讀者和聽眾產生懷疑，我呢懊渡，稱這些閱讀方式為“定向閱讀”“選擇性閱讀”“有結構地通讀或無結構地通讀”刽射。

3.我想快速地博覽群書，并且希望能夠記住作品的全部內容......

我們不要把高效的閱讀方法同那種把人們訓練成天才的聳人聽聞的方法混淆在一起剃执，即使是那種閱讀方法誓禁，也通常是由父母引導的，一般都是用來訓練孩子的忠蝗。一方面现横，誰也不能證明那種閱讀方法適用于每個人，另一方面，也不能說明人們因此而更幸福戒祠。讀一讀（用高效閱讀方法）那些寫給大眾看的有關天才的書籍吧骇两，然后說說您的個人意見。

然而姜盈，第一點要注意的是：為什么您不認為您從來就能閱讀所有您想要讀的書低千？誰給您強加了一些不能逾越的區(qū)域來阻礙您？您自己本身馏颂。在我的職業(yè)生涯中示血，我碰到過好多獨自走出他們自以為已經深陷的困境的人。所有的書籍都在等您去翻閱救拉，就是您难审，您就是讀者，無論您的知識水平是高還是低亿絮。

您要嘗試涉獵您感興趣的那些領域告喊，即使您在這個領域內還只是個新手。每個人一天中總要在某個地方開始某些事情派昧。很快您會猜到黔姜，為了取得更新的進步，還有很多書等著我們去從頭到尾仔細閱讀以完全理解這個或那個主題和科目蒂萎。這也就是說秆吵，在您獲得一本書之前，您要仔細地先翻一遍五慈，看看您是否喜歡文章的風格：同一個主題由不同的作者來論述纳寂，文章的風格可能大相徑庭。這就要由您自己來找出您喜歡讀的書了泻拦。這就是我對“涉獵群書”的答復烈疚。

第二點要注意的是：您所說的快速地讀書是相對于誰，相對于什么呢聪轿？毫無疑問，您可以通過反復地閱讀和擴展您的閱讀范圍來提高您的閱讀能力猾浦。

閱讀時陆错，您是獨一無二的；是惟一掌握韁繩的人金赦；是惟一評判您的閱讀速度的人音瓷；是惟一評判標準的人。

最后一點：怎樣才能將文章的全部內容都記准锌埂绳慎？您可以通過建立先天的推理知識、制定閱讀目標、注意獲取信息以及在閱讀時不斷地自問來鍛煉和提高您的記憶力杏愤。確實靡砌，有很多人不是在接收信息的同時就很關心自己將來的記憶力，而只是在想要喚起某個回憶的時候珊楼，才會關心自己的記憶力通殃。

因此，想要熟記一篇文章就要求：

——在開始閱讀以前厕宗，自己給自己提出一些與文章有關的問題來画舌；

——在閱讀的過程中，用認真和接受的態(tài)度使文章的內容生動起來已慢；

——有目的曲聂、有步驟地回顧閱讀所獲得的知識和信息。

4.有些文章我讀起來比較困難佑惠，我怎樣才能不顧一切地把它們讀下來呢朋腋？

我們知道，每個人都會為某些類型的文章傷腦筋兢仰。對于一些人來說乍丈，傷腦筋的是那些著名的大作家的文章；對于另外一些人來說把将，傷腦筋的是那些哲學家轻专、心理學家或是科學家們所作的文章；而對于其他一部分人來說察蹲，法律文本请垛、行政公文或是經濟類或政治類等報紙上的文章更讓人傷腦筋。誰從來沒有過缺陷或不足呢洽议？

然而宗收，我們身上存在的是什么問題呢？不安亚兄、緊張還是恐懼混稽？總之一點（一言以蔽之害怕自己理解不了。

下面是幾個簡單的糾正方法：

-深呼吸?审胚，

——重新推敲一下匈勋，因為這篇文章也是為您寫的；

——找出句子中的動詞膳叨，動詞是您理解文章意思的必不可少的支點;

--特別的是要掌一只鉛筆洽洁，強迫自己在空白的地方劃掉文章的主要觀點，這樣就可以刺激您的注意力和反應能力菲嘴。

讓自己成為一個積極的讀者可以大大增加閱讀的動機饿自，讓您能夠定期了解自己理解力的變化汰翠，而且留下變化的痕跡。

5.我怎樣才能抽出時間讀一讀我的專業(yè)書呢?

讀專業(yè)書是每個人不能避免的活動昭雌。一些人非常熱衷于讀專業(yè)書复唤，而且，隨著時間的流逝城豁，他們只讀那些與他們的職業(yè)有關的書籍苟穆。盡管他們的自如令人羨慕，但是只讀專業(yè)書具有一定的風險唱星。另外一些人則感覺自己花了時間雳旅，甚至過多的時間來閱讀專業(yè)書籍，因此想要限制這項活動间聊。

最理想的就是快速并且有效地閱讀專業(yè)書籍以讓自己從中解放出來去做別的事情攒盈。

讀專業(yè)讀物有兩個困難所在：讀者讀書的動機以及作者的文學風格。

我們談一談您的讀書動機哎榴。有時候型豁，您感覺很難給自己找個理由去讀一些專業(yè)書籍，因為您從中獲得的利益或得到的東西并不總是那么明顯尚蝌。然而迎变，動機是當前和未來效果的源泉，因此飘言，在開始閱讀一本書之前衣形，您應該自問一下您讀書的動機是什么。了解一下您為什么應該閱讀此書姿鸿、您想從中獲得什么谆吴、您將怎么做、誰向您推薦此書苛预、為什么他要推薦此書句狼、作者是誰以及他為什么要撰寫此書等等，對您是大有裨益的热某。然后腻菇，您分出一部分時間去讀它：五分鐘、十分鐘或是十五分鐘昔馋，這取決于文章的規(guī)模芜繁。您可以通過這有限的幾分鐘的閱讀來明確您的動機。這樣绒极，

您就給自己制訂了一份讀者計劃，批判性的讀者——積極的或消極的——不管怎樣是主動的讀者蔬捷。

最后垄提，我們談一下“不可避免”的問題：作者的風格榔袋！如果您碰到的是新派的于勒?凡爾納、年輕的孟德斯鳩铡俐、新派的珂萊特凰兑、拉伯fe或巴諾爾、詩人蘭博或阿波利奈爾审丘、莫伯衫艄唬或左拉的徒弟等這類的人，那么滩报，您是個寵兒锅知！讀吧，讀吧脓钾，盡情飽讀吧售睹！您總能從中獲益匪淺……但……如果動詞枯燥乏味，表達蒼白無力可训，標點隨意亂點昌妹，句子冗長累贅空洞，整篇文章混亂不明握截，模糊不清飞崖，沒有結構，毫不講究谨胞，邏輯不順固歪，文筆不暢，那么：

首先畜眨，我很同情您昼牛；

其次，我建議您：

-找到引言和結論康聂，先把它們讀一遍贰健；

——找出'文章的提綱，先讓自己對全文有一個整體概念恬汁；——把自己放在作者的境地：他的主旨是什么伶椿，他把它放在那里了？（如果文章組織正確氓侧，其結論部分應該重提文章主旨）脊另；——依據動詞來理解句子，尤其是那些長句子的構造约巷。其實偎痛，每個讀者都能理解不超過15個字的句子，每個讀者都會對長達30個字的句子大傷腦筋的独郎。

——找出以便徹底跳過那些大部分以這樣的詞開頭的句子：

“很明顯......很顯然......假定說……恕我冒昧地在此強調……等

等此類的句子”踩麦；

——事先收集關鍵詞枚赡。

對于任何類型的文章，通過培養(yǎng)這幾種反應谓谦，您可以更輕松

地將作為讀者的您的讀書計劃同作者的計劃協(xié)調一敢贫橙。

6.為什么當我要閱讀一份法律文本，或簡單地說反粥，在讀我的保險合同時感覺那么困難呢卢肃？

一方面，有些法律文本表面上是很復雜的才顿，另一方面是由于我們在困難面前的緊張莫湘。信息從一個人那兒到另一個人那兒傳遞得不好……

法律文本通常比較難懂，因為娜膘，我們每個人都知道逊脯，每個詞都有特殊的重要性。那么竣贪，我們來看看它們難在何處：

——文章的長度军洼。法律文本通常有復雜的條文；

——句子的長度演怎。法律文本中的句子通常包含了眾多的有細微差別的逐條陳列匕争。然而，正如我們前面所說的爷耀，一個長過30個或35個詞的句子對于每個人來說都是很難理解的甘桑；

——大量的以ment或者ion結尾的詞。然而歹叮，單詞的音節(jié)一旦超過四個跑杭，它的意義就顯得抽象起來。

——措詞的精確性咆耿。法律詞語通常采用專業(yè)的詞匯德谅，對于大多數人來講很不好理解；

——表達的主張通常是理論性的萨螺，而不是具體的窄做。法律的概念看起來比較抽象，這或是由于它本身的內容就是如此慰技，或是由于它涉及到某個“倒霉的簽約人”的還無法想象的未來椭盏。

文本本身就難，再加上我們感覺其中的賭注非常重大吻商，需要我們全神貫注閱讀它掏颊，這樣難度就更大了！確實艾帐，怎么能簽訂一個讀不懂的乌叶、沒有理解的合同呢改化？然而，我們對面通常是一個等

著我們簽字的談判對象……好像那是一個普通的合約枉昏，沒有什么后果似的！“全神貫注”在那種情況下就變成了“緊張但是揍鸟，這兩種態(tài)度在此并不能和平相處兄裂。

有時候，我們在閱讀那些文本時所感覺到的困難面前阳藻，會變得不成熟：我們在腦袋里結結巴巴地讀著那些詞語晰奖，直到它們變成難以消化的粥，我們重復地讀著同一個句子腥泥，第二遍匾南，第三遍也不能更好地理解它，根據個人面色的不同蛔外，我們的臉變得越來越紅或是越來越白……或是變化多端——我們白傻呵呵地看了半天的書蛆楞！

在所有的信息傳遞中，無論是司法文件還是小說夹厌，我們總能發(fā)現二項式的規(guī)劃：一方面是發(fā)布者的憂慮豹爹、先行和參考，另一方面矛纹，接受者的等待臂聋、懷疑、肯定和參考或南。那么孩等，怎樣想象我們會翻看并簽訂一個沒有令我們有過激動和不安的合同呢？因此采够，越是能輕松地將兩個規(guī)劃（發(fā)布者的規(guī)劃和接受者的規(guī)劃）重疊肄方，交流就越令人滿意。下面的問題和答復會為您指引一條明路

7.您真的認為我們可以用有效閱讀方法閱讀法律文本吁恍？

是的扒秸，當然，也可以構造一種便于閱讀法律文本的策略冀瓦。為什么在長篇大論地回答了前一個問題后還沒有找出這種策略伴奥？那么，應該采取什么樣的有效讀書策略來閱讀法律文本翼闽？那種策略與進行閱讀專業(yè)書籍的策略相似拾徙，當然，要考慮到文章的特殊性感局。因此：

-自我建立一套推理知識：“那個想要我簽訂合同的人最終是想保護自己尼啡，推理一下暂衡，免受誰的侵害或是保護自己什么？與我不同的是他擔心什么崖瞭？這份文本要擔保的是誰：他狂巢，我還是我們兩個？

-^根據不同的文體結構找出文章的邏輯书聚；

-^匆匆瀏覽一下文章全文唧领，從中找出整體概念；

——找出每個句子的動詞雌续，句子中起重要作用的詞語幾乎都是由動詞來依次連接：主語是動詞的主語斩个，賓語補語是動詞的補語，狀語是動詞的補語驯杜，……因此受啥，把它們找出來是最基本的；正像是我們上學時不斷重復的那句話鸽心，它們是句子的核心滚局，更確切點說是句子的生命力；

——對自己建立信心再悼，快速地閱讀每個句子以便重新建立文章的指導思想核畴；

——可能的話，隨后再重新閱讀文章以核查細節(jié)和微妙之處冲九。

為了完全理解一篇法律文章谤草，要用不同的節(jié)奏重復幾遍閱讀它是很必要的，先綜合性閱讀莺奸，然后有分析地閱讀丑孩。最糟糕的方法是嗑嗑絆絆又臭又長地只讀一遍。

8.我從不看報紙灭贷，我非常討厭報紙温学，我感覺很慚愧……

報紙通常都有一副嚴肅的令人討厭的外表，然而甚疟，那么多的人似乎非常喜歡看報紙仗岖！而您卻討厭它、瞧不起它览妖，怎么能讓自己不覺得異常轧拄！所以，您當然會覺得慚愧讽膏。

您可以找出很多個讓自己不去讀報紙的理由：報紙會把手弄臟檩电！您看到的報紙上的新聞通常都是令人失望的！或許，您通過排斥看報紙來保持您“靈魂的清新俐末、精神之花的常青料按、精神的年輕、快樂和天真”卓箫！你們當中有些人也會馬馬虎虎地看上5分鐘的電視新聞：“看看標題新聞就足夠了载矿，趕緊看電視連續(xù)劇吧！看電視劇多有意思呀烹卒！”因此恢准，一些人逐漸相信信息沒有什么用處，但他們的推理是站不住腳的甫题。

方法很簡單：如果避免讓自己了解發(fā)生在世界各地的慘劇就能夠使自己免除問題的話，那么涂召，很早以前就已經沒有多少個想要大置獲得信息的人了坠非！然而，獲取信息是非常必要的果正。在這樣一個變化頻繁炎码、各行各業(yè)以及個人前途不明朗的世界中，我們應該了解我們周圍的環(huán)境秋泳，甚至應該鍛煉和培養(yǎng)對可能會突然發(fā)生的事情的直覺反應力潦闲。

電視新聞做的再好也不能代替報紙，這兩者是相輔相成的迫皱。我們不能每天都看報紙或電視歉闰，但我們應該根據自己的實際情況，強迫自己保持一個最低進度卓起。

為了培養(yǎng)對報紙的興趣和敬，可以試試下面幾種方法：想象報紙也能給您帶來與電視劇同樣的樂趣。每天戏阅，報紙會給您講述局勢的演變昼弟，它會讓您思考您以前沒有覺察到的現象，它提出問題讓您思考奕筐。不要再強迫自己去看別人替您買來的報紙舱痘。花點時間离赫，每天您都根據自己的愛好芭逝、個人的政治觀點以及報紙的大標題來選擇自己的報紙。避免讓自己掉進訂閱報紙的陷阱中笆怠，它會給您帶來額外的作業(yè)铝耻，訂閱報紙不能維持主動的樂趣，不能保持新鮮感，相反瓢捉，當報紙堆積成山频丘，變得無法處理的時候，會很快令您產生內疚感泡态！

最后搂漠，您要區(qū)分報紙、周刊以及月刊給您帶來的收獲某弦。根據出版速度的不同桐汤，撰寫者的步伐和讀者的步伐也總在變化著。

9.我從來沒有讀完某些作者的著作靶壮，盡管我非常想拜讀他們的大作怔毛，在您看來，這是為什么呢腾降？

您說您從來沒有拜讀過某些作者的大作……那您是從未嘗試去讀拣度，是覺得自己讀不懂他們的著作，還是您就放棄閱讀他們的著作呢螃壤？

您已經猜到了答復將會有所不同抗果。確實，我們應該自我感覺良好奸晴，多點勇氣冤馏，不要總給自己一些消極信息：“我做不了這個……這對我來說太難了……我完不成這個……別人能做，但是我……”

用另一種方法來調節(jié)自己：“我想看的這些書上為讀者寫的：這些書既然存在寄啼，那它們就是讓人們去讀的……我就是潛在的讀者逮光，我也同其他人一樣……同樣可以嘗試和自我評價這些書能帶給我的影響……在我讀書的征程中總會出現新的臺階要攀登……如果我承認書籍是我獲得知識和體會另外一種感受的途徑，我會進行冒險墩划，包括人身的和內心的睦霎，去讀一些有新意的書籍∽叩”

10.您向我們解釋了那些好文章的組織方法副女，但如果文章組織得不好，我們該怎么辦呢蚣旱？

首先碑幅，第一個好的反應就在于找出文章構架的失誤之處，這會挽回您的信譽塞绿，因為您知道沟涨，如果您在閱讀這篇文章時大傷腦筋，那是由于作者的缺陷和不足异吻，而不是由于您的原因才導致這樣的裹赴。然而喜庞，如果有引言初樣或是有提綱報告或結論初樣，那就先讀這些棋返。

接著延都，自問一下，文章從頭到尾都有些什么：誰是作者睛竣？他偏愛的主題有哪些晰房？自己先推理一下，他為什么要寫這篇文章射沟？然后殊者，您先閱讀在您看來是最有價值的或是最清楚的部分。如果全文顯得混亂的話验夯，千萬不要強迫自己去一行一行地讀它猖吴。

最后，利用文章的空白處挥转，記下您的推斷以及您對整篇文章的理解的進度距误。

無論在任何情況下，您的批判精神會讓您更加積極和堅定扁位。

11.您談到文章的字體和拼寫〕每。快速閱讀時域仇，我們還能找出我們的拼寫錯誤嗎？那么我們以后是否可能不會正確書寫文章了呢寺擂？

任何一位關心自己拼寫的編撰者都知道暇务，最基本的就是在書寫的時候注意拼寫，仔細地重讀一遍只是為了檢查和核對詞匯配合和詞義范圍怔软。

根據您文中的主要錯誤垦细，您自己決定您重讀的節(jié)奏：快速重讀以檢査句子的意思以及詞語的位置；緩慢地重讀以便一個一個地找出拼寫錯誤挡逼。

總之括改，書寫文章賦予了我們對讀者的責任感。因此家坎，我們應該重讀我們所寫的文章嘱能，向讀者呈現我們認為正確的文章。在成為一個苛求的讀者的同時虱疏，我們也慢慢地成為一個關心文章的引言惹骂、論述提綱、結論做瞪、風格以及單詞拼寫的好作者对粪。

12.我們?yōu)槭裁床幌褡髡呦Ｍ哪菢訌念^到尾地閱讀所有的文章？

從頭到尾地閱讀文章還是一種傳統(tǒng)的讀書方式，但也是一種令人愉悅的讀書方式著拭，只要您能從中獲益：足夠的讀書時間纱扭，文章清晰易懂，對作者的思想和邏輯的堅定的甚至本能的尊敬茫死。

一旦有損害到您理解文章的東西跪但，這種讀書方式就沒用了：用于看書的時間減少了，文章的字體平庸峦萎，必需的局部閱讀或有節(jié)奏閱讀屡久，作者或是讀者的目的不明，有關主題的知識過多或過少爱榔，等等被环。

能夠用幾種不同的速度閱讀和選擇那些最適合達到我們目標的書來讀是件令人快慰的事情……

13.我能不能第一眼就判斷出一篇文章是否值得一讀？

通過一眼就對一篇文章做出評價既容易又困難详幽。

對于那些每天都郵遞到我們信箱中的廣告垃圾郵件筛欢，我們很容易一眼就判斷出它們是否值得一讀：

——通常單是信封就能說明此文章是否值得一讀，因為我們可以在收件人姓名欄處認出標有我們名字的卡片唇聘。通常我的做法就是：直接將它們扔進垃圾箱內版姑！某些產品或某種服務，我確實不需要迟郎，送信人或供應者不知道這個剥险，但我自己知道！

——打開信封后宪肖，我很少去看郵件的全部內容表制，確實，廣告一般做得都非常好控乾，足以讓我的目光直接落在廣告設計者想要我

看的那個句子上么介。然后，我從頭到尾將文章掃一遍蜕衡，尋找那個同

前面的建議有細微差別的小句子就是那個通常放在不合常規(guī)

的地方的小句子壤短，一旦發(fā)現了它，我就會將整篇文章扔進垃圾箱內慨仿！

對于您個人的私人讀物鸽扁，您也很容易一眼就判斷出它們是否值得一讀，因為您有完全的自由：您什么樣的讀物都可以選镶骗，不必必須選這個或那個桶现。

對于專業(yè)讀物，您要想迅速地對它有個見解就要難一些了鼎姊，因為這個賭注通常比較大骡和，我建議您參考一下本章第五節(jié)《我怎樣才能抽出時間讀一讀我的專業(yè)書呢》相赁。

再一次重復一下，不斷地自問您想要從您要讀的文章中獲得什么慰于，您真正需要的是什么以及您讀書的目的能夠保證您進行成功的钮科、有選擇性的以及有效的閱讀。

14?為什么要不斷變換自己的讀物婆赠，強迫自己去讀一些并不吸引自己的讀物拖叙？

只閱讀一小部分的書籍就是降低讀者的素質竖慧。也許您在某個確定的領域內能應付自如剃盾，但您也在慢慢縮小您的理解范圍以及您對不同的思想的接受能力坏逢。不斷變換您的讀物就是鍛煉您的想象力和您的適應能力。

要進步就要去創(chuàng)造妙黍，要創(chuàng)造就需要想象悴侵。即使是在工作中，創(chuàng)造力也是以想象力為依托拭嫁。

15.我只讀那些對社會可免、政治或是企業(yè)的評論。這是否有害呢做粤？

您閱讀這么多種類的書籍已經是很棒了浇借！您生活在現實和未來中；您提出問題并試圖找出答案怕品。這為什么會有害呢妇垢？人與人之間的愛好和興趣是有區(qū)別的，或者說是不同的堵泽。

您的思考會在多種形式下被喚起，然而恢总，正是多樣性豐富了人們的思想迎罗。因此，您現在這樣就很好片仿。但是纹安，也許有一天您會碰到一個人，他會引導您去發(fā)現閱讀長篇小說砂豌、中篇小說或是短篇小說的樂趣∠崞瘢現實精神很有好處，做夢也同樣如此……

16.我慢慢讀書的時候總是很認真阳距，我感覺我已經記住了文章的內容塔粒。我沒必要再回過頭來看看里面講些什么。

如果這種逐字逐句的閱讀方式很適合您筐摘，并且您能通過緩慢地閱讀文章保持一個良好的記憶力的話卒茬，您真的是很幸運船老。

我認為，“獲取信息”和“背誦文章”是兩種不同的手段圃酵。

采用一種或幾種有效的讀書方式能夠使人們“獲得大量的信息”柳畔，并能因此激起人們的主動性、反應性和想象力郭赐。如果這種慢性的閱讀方式是“背誦文章或熟記文章”的一個手段的話薪韩，它對某些人是有用的，比如對您捌锭。但這樣的話俘陷，您的閱讀量會比較小，因為時間的概念是不能忽視的舀锨，但您能很好地記住作者的思想岭洲。我們每個人都要不斷地自問這個重要的問題：“我閱讀此書的目的是什么？”

17.我能同時讀幾本書嗎坎匿？

當然可以盾剩。故事和主題是決不會互相滲透的！難道您在工作時替蔬，不是在不停地同時做好幾項工作嗎告私？或者，您在家里一周接一周地看電視的時候承桥，您不也是同時收看幾個電視劇嗎驻粟？根據自己當時的情緒，選擇閱讀一部歷史小說凶异，或是一本感想集蜀撑，或一本科普雜志，或一份報紙剩彬，或是一篇有文學價值的文章酷麦，或者是一本詩集、一本動畫書喉恋，那是多么令人愉快的一件事情啊……給自己根據自己情緒和興趣讀書的權利沃饶。

18.我能用這種讀書方式閱讀外文書籍嗎？

我寫的關于有效閱讀的第一本書就吸引了一位西班牙出版者轻黑。這讓我確認了這種閱讀方式適用于所有的地中海語言糊肤。而且，對于那些講西班牙語的人氓鄙，您已經注意到了馆揉，西班牙人講話太快，他們講話時將詞語連貫起來以盡快綜合出他們的主張抖拦，所以把介，他們思維方式的敏捷是通過他們滔滔不絕地講話體現出來的勤讽。他們講話比我們更快，也許他們需要讓他們的閱讀方式適應他們的講話方式拗踢，也就是說他們的思維方式脚牍。通過進行有效閱讀使他們的筆頭語言更加生動和活潑，并以此來滿足他們口頭語言的快速和流利巢墅。

很顯然诸狭，對于盎格魯-薩克遜語言也是同樣的，盎格魯薩克遜語言比我們的語言更簡單：而且君纫，長期以來驯遇，在美國就有很多種積極的閱讀方式。

呈于德語蓄髓，我對它并不了解叉庐，好像在德語中，有些情況下会喝，

動詞是放在句子末尾的陡叠，如果讀者真的想靠這種特殊的結構：想要理解這門語言的讀物，就要本能地打破原來的結構肢执，建立新的結構枉阵，才能幫助您快速了解文章。這可能也是建議法國年輕人學習德語的原因之一预茄，雖然德語很難學兴溜，但學習它卻是很有益的。

至于日本人呢耻陕，既然他們常說他們能以很快的速度閱讀他們的表意文字拙徽，那么長期以來，他們很清楚快速閱讀給他們帶來的益處诗宣。