今天的課讓我對說服有了新的認(rèn)識茉贡，說服是讓對方的感覺變得不一樣，讓對方的腦海里有一個好的畫面婉称，或者能接受块仆，易理解的畫面，才能讓對方信服王暗，從而改變悔据。
想想我之前，或者大多數(shù)人面對沖突俗壹，總是威脅科汗、傷害、消耗绷雏、勒索头滔、回避、委屈涎显、討好坤检、交換……種種能想盡的辦法，就像我和孩子之間期吓，對方都不想聽了早歇，我還是要說完，是為了一吐為快？還是說了我就盡到責(zé)任了箭跳，你不好是你的問題不是我的晨另，推卸責(zé)任？或者在沒有辦法的情況下要和孩子溝通谱姓，阿布老師說在沖突中只有處在劣勢的一方才大談溝通借尿，此時我有些慚愧！
現(xiàn)在我知道說服是一種非強迫的方式就能產(chǎn)生改變自己的力量屉来，這個聽起來很神奇路翻，是要學(xué)技巧嗎？不奶躯，重要的是學(xué)觀念帚桩、學(xué)態(tài)度，是我如何看嘹黔、如何想、如何做莫瞬，才能打能達(dá)到不是講正確的道理儡蔓，而是讓對方聽進(jìn)你的道理。
最后阿布老師的“海大魚”的故事本身就很有說服力疼邀，其次告訴我與其喋喋不休不如講有趣的故事喂江，對方才會有畫面呢！看來除了學(xué)觀念旁振、學(xué)態(tài)度获询、還要學(xué)講故事，我離有趣的靈魂不遠(yuǎn)了拐袜，未來可期＜！
