如今句占，隨著國(guó)家二胎政策的放開和家庭條件沪摄、教育條件的改善，越來越多的家庭會(huì)有“二胎寶寶”辖众，甚至“多胎寶寶”的出現(xiàn)卓起。那么在一對(duì)父母同時(shí)撫育兩個(gè)甚至多個(gè)孩子的情況下峻堰，父母?jìng)兺鶗?huì)不自覺的在孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)了對(duì)某個(gè)孩子“偏愛”的成分背亥，而這種偏愛耐亏，很多時(shí)候是父母的無意識(shí)行為睦尽，但卻對(duì)孩子的心理造成了傷害和影響什燕≡仄《超級(jí)育兒師》第一季第六集馮翔岛啸、韓冰他們家就是如此徘钥。
他們家有兩個(gè)孩子变骡，哥哥鐺鐺5歲半离赫，妹妹翹翹2歲1個(gè)月，但她們的哥哥鐺鐺性格古怪塌碌，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎兔妹么虻貌豢砷_交渊胸。比如，兩兄妹會(huì)因?yàn)橐槐緯鴵尩恼l也不讓誰台妆。諸如此類的行為翎猛，特別讓兩個(gè)父母頭痛，所以他們找到了育兒師蘭海接剩。
當(dāng)觀察的第一天發(fā)現(xiàn)切厘，在這個(gè)家庭里，哥哥的壓力已經(jīng)超出了一個(gè)5歲孩子應(yīng)該承受的范圍之內(nèi)懊缺，一個(gè)晚上在家的時(shí)間要學(xué)習(xí)英語疫稿、樂譜、數(shù)學(xué)還有電子琴鹃两。而在一個(gè)本應(yīng)該每天開心的玩的年紀(jì)里遗座，成人給他安排的這些課程顯然是負(fù)載的。在樂譜書寫的過程的俊扳，有一個(gè)小細(xì)節(jié)：鐺鐺寫樂譜的時(shí)候员萍，反反復(fù)復(fù)的寫了又擦、擦了又寫拣度，直至自己滿意，而這種行為背后的原因，與其說是孩子自己對(duì)自己的要求高抗果，還不如說是因?yàn)槌扇藢?duì)他的要求過高筋帖。電子琴的時(shí)候，彈得不夠流暢冤馏，又得重新來日麸。所以，他在做很多事情的時(shí)候逮光，都是成人給了他標(biāo)準(zhǔn)代箭，他是為了達(dá)標(biāo)而完成。這種強(qiáng)迫式的完成涕刚，本來會(huì)讓孩子心理承受極大的壓力嗡综。雪上加霜的是，每次鐺鐺完成的不夠好的時(shí)候杜漠，媽媽又常常來別的孩子來和鐺鐺作比較极景。
比如，在練習(xí)跳繩的時(shí)候驾茴，當(dāng)看到鐺鐺因?yàn)榫毩?xí)的不好而想要放棄的時(shí)候盼樟，媽媽告訴他：”鄰居家的月兒已經(jīng)會(huì)了花樣跳繩，你快點(diǎn)跳锈至，學(xué)會(huì)了就能超過他晨缴。”媽媽不斷的用輸贏的方式來激勵(lì)孩子峡捡，看似是在鼓勵(lì)击碗，但很容易讓孩子的自信心受到打擊。而更為要命的是棋返，在和妹妹相處的過程中延都，家里人只要一看到鐺鐺有一點(diǎn)做得不好，就告訴鐺鐺妹妹做的如何的好睛竣，你應(yīng)該向妹妹學(xué)習(xí)晰房。這會(huì)讓孩子心理感覺到在爸爸媽媽那里極其沒有地位，感覺所有的事情都是為了妹妹射沟，因?yàn)闆]有得到認(rèn)同感殊者，沒有得到尊重。而這種情緒導(dǎo)致的結(jié)果是验夯，孩子的內(nèi)心的壓抑猖吴，而鐺鐺將這種壓抑的轉(zhuǎn)化就是當(dāng)妹妹有事觸犯到他的時(shí)候，他表現(xiàn)出的攻擊性行為和瘋狂的哭鬧挥转。
因?yàn)樗麅?nèi)心的感受和需要沒有得到父母的關(guān)注海蔽，而這時(shí)候父母又不經(jīng)意的表現(xiàn)對(duì)妹妹“好”共屈，所以會(huì)讓鐺鐺心理產(chǎn)生對(duì)妹妹的“嫉妒”，所以才會(huì)對(duì)妹妹大打出手党窜。
而要修復(fù)這種兄妹的關(guān)系良好的發(fā)展拗引，其實(shí)最需要改變的還是父母，父母只需要抓住哥哥做的好的地方幌衣，讓妹妹意識(shí)到哥哥是榜樣矾削，要去向哥哥學(xué)習(xí)；然后再確定哥哥的權(quán)威和職責(zé)之后豁护，很順其自然的會(huì)讓哥哥對(duì)妹妹產(chǎn)生照顧和幫助妹妹哼凯。
也許，生活中很多有多個(gè)孩子的父母楚里，在平時(shí)的教育過程中断部，這種偏愛不經(jīng)意的發(fā)生了。而要改變這種局面腻豌，其實(shí)只要父母看待孩子的角度稍微發(fā)生一些變化家坎，那么我們的行為也就會(huì)跟著改變，這種改變只需要從點(diǎn)滴開始吝梅，在孩子身上投射出來的變化卻是極其明顯的虱疏。
我們更應(yīng)該去做孩子真正的父母，而不是以一個(gè)老師甚至是成人的心態(tài)面對(duì)孩子苏携。只有如此做瞪，將有可能不會(huì)讓你對(duì)孩子的愛產(chǎn)生了偏愛。
