奇葩說曾經(jīng)有一期節(jié)目是：父親一周如果不能陪伴孩子12個小時，就取消父親的稱號您是否支持潜圃！
這個話題一處箱吕，喪偶式育兒芥驳，留守兒童都成了熱門的話題。我們越來越關(guān)注孩子的教育殖氏，在給孩子陪伴這方面大家也都拼命的想給的更多一些晚树。
但是多真的就好嘛？
肖鋼夫妻平時的工作都不是很忙雅采，兩夫妻一下班妻子追劇，肖鋼打游戲慨亲，他們家的小小剛則是委屈吧啦的自己玩婚瓜，有一次孩子問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾慌阄遥 ?/p>
肖鋼眼皮都沒有抬的說：“我們不是天天陪著你呢嗎刑棵？你還想怎么樣巴刻？”
陪伴并不是我們呆在一個房間里，孩子就能感覺到父母的陪伴蛉签。不是有一句話名言嗎：世界上最遙遠的距離胡陪，不是天和地沥寥，而是我就在你身邊，你卻看不到我柠座！
對于孩子來說邑雅，陪伴需要父母看到他，支持他和鼓勵他妈经，而不是我們在同一個屋檐下淮野。
對于如何陪伴孩子這件事情，女作家秋色連波在自己做媽媽十五年后吹泡，根據(jù)自己的育兒經(jīng)驗結(jié)合自己學習的育兒知識寫出了《高質(zhì)量的陪伴勝過朝夕相處》一書骤星。這算是一本育兒隨筆吧，或者是說作者自己的碎碎念爆哑。當打開書的時候洞难，你會感覺自己好像遇到了一個大姐姐在不停的叮嚀育兒過程中可能遇到的問題，并且給出了她驗證過的辦法揭朝。
整體來說《高質(zhì)量的陪伴勝過朝夕相處》是從2部分來講如何陪伴孩子這件事情：第一部分是對于幼兒的陪伴队贱，第二部分則是如何陪伴孩子走過小學階段。在第二部分作者又從學習和親子關(guān)系方面入手萝勤，給我們展示了如何跟孩子共同建立一段融洽的關(guān)系和激發(fā)孩子學習的內(nèi)在動力露筒。
高質(zhì)量的陪伴并不是我們和孩子同處于個空間，而是我們能看到孩子敌卓，接受孩子有情緒慎式，接受孩子會犯錯，理解孩子行為背后的原因趟径，做個能聽得懂孩子抱怨瘪吏，并且愿意花時間跟孩子接觸，幫助孩子解決問題的父母蜗巧。而處理孩子的情緒就是我們的首要任務掌眠。
當孩子有情緒的時候怎么辦呢？
1幕屹、說出孩子的情緒：你不開心了是嗎蓝丙？你覺得煩躁？很生氣望拖？你覺得傷心渺尘？
（孩子的語言能力有限，情緒詞匯更是有限说敏，所以需要父母幫助孩子找到他內(nèi)心真實的感受）
2鸥跟、發(fā)生了什么？（了解事情始末，更容易猜測情緒和孩子行為之間的因果關(guān)系）
3医咨、你因為---所以-----（這里其實還是猜測和幫助孩子說出始末枫匾，讓孩子把自己的情緒和行為、事件聯(lián)系起來）
4拟淮、你想怎們辦干茉？（讓孩子自己給出解決辦法。）
5惩歉、你覺得這么這么辦呢等脂？（如果發(fā)現(xiàn)孩子的解決辦法不靠譜，我們可以提供的一些小建議撑蚌。）
但是一定要遵循：肯定他的情緒——陳述事實（這是幫助孩子梳理情緒的重要步驟上遥，關(guān)鍵點是只說事實，不做評價）——推導原因（把事情和情緒聯(lián)系起來）——解決問題（有時候不反應也是一種解決方式争涌，就是我們平時說的算了粉楚。）——當孩子提出的解決方案明顯不合適的時候，父母提出更合理的孩子能接受的方案亮垫。
可是我們平時會怎么做呢模软？
作者自爆家丑，一次當她發(fā)現(xiàn)兒子生氣了饮潦，她開始本能的去嘲笑和模仿孩子的情緒燃异，結(jié)果孩子更加的生氣了。她用自己的反例讓我們知道了孩子想什么继蜡，緊接著她又給出了我們當孩子情緒失控的時候回俐，對我們惡言惡語的時候，媽媽用什么話反應最有效稀并。
1仅颇、我討厭你，我恨你碘举，我不要媽媽了忘瓦！
媽媽的有效回應方法：我愛你。你哭得像小花貓引颈，跳的像小豆包耕皮。即使這樣媽媽也愛你。
2蝙场、你走明场！
對于大孩子，問他“”你是想一個人清凈一會兒李丰？那我暫時離開，有需要就叫媽媽逼泣！”
如果覺得孩子自己待著會有問題可以說：“我不能走趴泌，我是媽媽舟舒，我要保證你的安全∈茹荆”
或者張開雙手問他：“想要抱一下嗎秃励？”
在《高質(zhì)量的陪伴勝過朝夕相處》中，方法在字里行間吉捶，它不是干巴巴的干貨文夺鲜，也不是教條性的雞湯文，而是一個媽媽在絮叨自己如何管教孩子呐舔，在陪孩子成長的過程中币励，自己是如何逐漸的成長的。
哪些育兒小干貨就像是項鏈上的珍珠珊拼，在溫馨的字里行間食呻，一會兒蹦出來一顆，關(guān)于如何培養(yǎng)孩子內(nèi)在的學習動力澎现，我就不劇透了仅胞，大家自己去攫取書里的珍寶吧！
