常見(jiàn)的論證方法有七種：例證法蓬戚、引證法夸楣、喻證法、比較法子漩、歸謬法豫喧、歸納法和演繹法。

高分議論文萬(wàn)能寫(xiě)作模板+萬(wàn)能素材積累幢泼！

今天分享的是高分議論文寫(xiě)作的萬(wàn)能模板+萬(wàn)能素材紧显。先認(rèn)真看看寫(xiě)作模板，記得差不多了再往下看看素材缕棵，自己也可以拿起小本子寫(xiě)寫(xiě)孵班，這樣更容易記住。

萬(wàn)能模板

1招驴、題目的寫(xiě)法

題目一定要反映出文章的體裁篙程，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。

一般有兩種寫(xiě)法：第一種指明文章論述范圍别厘，比如《論友愛(ài)》虱饿、《談理想》、《說(shuō)勇氣》等等；

第二種題目就是論點(diǎn)氮发，這種寫(xiě)法很特別也很醒目渴肉，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會(huì)給閱卷人一種緊扣題目的大局感折柠，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》宾娜、《重理輕文可以休矣》等等。

2扇售、開(kāi)頭第一段的寫(xiě)法

如果是給材料議論文前塔，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語(yǔ)文能力承冰，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)可以得到华弓。如果是話題作文，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)困乒，不宜超過(guò)80字寂屏。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)（論點(diǎn)作為回答）引出下一段論點(diǎn)。

3娜搂、第二段為論點(diǎn)段

論點(diǎn)必須獨(dú)占一段迁霎！這是本模板效果的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但是最有效的方法百宇，切記仇矾。多年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)告訴我设哗，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好的結(jié)果，及格的話就算比較走運(yùn)了馒疹。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議尿扯，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤繁成，否則將變成零分作文焚辅，實(shí)在沒(méi)有高水平的認(rèn)識(shí)，可以選用大眾化但絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)誤的論點(diǎn)——與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡(jiǎn)單原則誓军。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵袱讹，而寫(xiě)出了一些引起爭(zhēng)議甚至極端到錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的昵时。

4廓译、第三至第五段，為分論點(diǎn)論述

這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)债查，這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：一種是平行擴(kuò)展關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍?ài)幼的文章瓜挽，分論點(diǎn)可以是1）我國(guó)自古就有尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)盹廷。2）當(dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛(ài)幼。3）世界各國(guó)都把尊老愛(ài)幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則久橙。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn)俄占，它們之間是平行關(guān)系管怠。

另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，同樣以尊老愛(ài)幼舉例缸榄，遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是1）尊老愛(ài)幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)渤弛。2）尊老愛(ài)幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛(ài)幼是人類(lèi)文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)甚带。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類(lèi)的層次遞進(jìn)她肯，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識(shí)的感覺(jué)鹰贵。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)晴氨，效果好，得分高碉输。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式籽前，比如排比。

每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后敷钾，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段枝哄。論證方法無(wú)非有事實(shí)論證、引用論證阻荒、比喻論證等幾種挠锥。我們可以寫(xiě)一些事例作為事實(shí)論證，引用相關(guān)的名人名言作為引用論證财松。但是這不能算是高水平的論證瘪贱，每段論證中一定要有自己的論述，這一點(diǎn)非常重要辆毡，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無(wú)說(shuō)服力菜秦，事實(shí)證明，自己的論述越多的文章舶掖，分?jǐn)?shù)往往也越高球昨。

我們可以多多背誦一些名人名言——這一點(diǎn)顯然不難辦到——然后去掉說(shuō)話人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述眨攘，不但有話說(shuō)而且效果很好主慰。

同時(shí)，一旦我們?cè)谀硞€(gè)論點(diǎn)上沒(méi)有名言可以引用鲫售，我們也可以自己說(shuō)上一句共螺，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過(guò)一定要說(shuō)的有哲理性情竹，不要被別人看出破綻藐不，事實(shí)論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可雏蛮，頻繁使用定會(huì)漏洞百出涎嚼。用時(shí)一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料挑秉。比如萬(wàn)不可說(shuō)“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說(shuō)的法梯，否則不但貽笑大方，分?jǐn)?shù)也會(huì)大打折扣犀概。高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等等立哑，生動(dòng)形象，效果往往很好阱冶。

這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致刁憋，不可有的段過(guò)多有的段過(guò)少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)木蹬，按800字的要求至耻，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說(shuō)的“豬肚”镊叁。?

5尘颓、第六段是所謂辯證段

這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過(guò)多晦譬，幾十字即可疤苹，防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”敛腌，那么有人也許會(huì)抬杠說(shuō)自負(fù)也是自信卧土，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對(duì)不能將自信和自負(fù)混為一談像樊，這樣一說(shuō)尤莺，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好生棍。

6颤霎、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)

可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時(shí)事涂滴，給人一種眼界開(kāi)闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺(jué)友酱。比如還是談自信，這一段就可以寫(xiě)自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義柔纵，此段不宜過(guò)多缔杉，幾十字足夠。

7搁料、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召或详。

至此进苍，一篇規(guī)范上乘的經(jīng)典議論文就算寫(xiě)好了。

同學(xué)們平時(shí)需要做的有三點(diǎn)：一是多多記誦名人名言與偉人事跡鸭叙，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)能力越強(qiáng)；二是提高駕御語(yǔ)言的能力拣宏，少寫(xiě)乃至不寫(xiě)錯(cuò)字沈贝，考場(chǎng)作文嚴(yán)禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正確勋乾；三是提高認(rèn)識(shí)水平和思想境界宋下，當(dāng)然這決非一朝一夕之功，實(shí)乃經(jīng)年累月之力辑莫，這一點(diǎn)上的差距学歧，也就是為什么按相同模板寫(xiě)出的作文，有人能得55分各吨，而有人只能得到45分的原因枝笨。

最后澄清一點(diǎn)，此模板只是工具揭蜒，幫你發(fā)揮出正常水平而已横浑，而真正的作文水平的提高是絕對(duì)無(wú)模板可套無(wú)捷徑可走的；此模板僅適用于應(yīng)試屉更，愛(ài)好真正的文學(xué)和打算當(dāng)作家的同學(xué)絕不可按照此模板寫(xiě)作徙融，否則貽害甚重。

萬(wàn)能素材

一瑰谜、議論文開(kāi)頭方法

1欺冀、直入法

例：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時(shí)，沒(méi)能讓自己的才華在兵荒馬亂之時(shí)大顯身手萨脑。然而我卻要說(shuō)：“我是時(shí)代幸運(yùn)兒隐轩，因?yàn)槲矣行疑旮母飼r(shí)。

荊棘鳥(niǎo)用荊棘刺破自己的瞬間砚哗，造就了一種永恒——無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲龙助，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間蛛芥，也造就了一種永恒——對(duì)光明的追求提鸟，一種永恒的精神；流星劃過(guò)天空的那一瞬間仅淑，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為称勋，一種永恒的氣概……這些事實(shí)告訴我們：瞬間可以造就了永恒。

2涯竟、反入法

例：古語(yǔ)說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”赡鲜，講的是有德之士的有理智的言行空厌，然而千百年流傳下來(lái)的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

3银酬、（事例）引出法

例：馬謖師心自用痛失街亭嘲更，關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個(gè)字簡(jiǎn)潔而嚴(yán)正地告訴我們一個(gè)真理：驕必?cái)揩瞪。?/p>

（對(duì)比）引入法

古今中外赋朦，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人李破，沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的宠哄；反之，那些懶惰昏庸的人嗤攻，就難得成就事業(yè)毛嫉。由此，我們可以說(shuō)：勤則成事妇菱，惰則敗業(yè)承粤。

4、設(shè)疑法

例：也許你很聰明恶耽，也很勤奮密任，但你卻沒(méi)有成功。你知道這是為什么嗎偷俭？讓我來(lái)告訴你：因?yàn)槟銢](méi)有機(jī)遇浪讳，或者你有機(jī)遇，但是你沒(méi)有及時(shí)抓住它涌萤。

5淹遵、引用法

魯迅先生說(shuō)：“不滿足是向上的車(chē)輪「合”他的話很有道理透揣，對(duì)我們很有啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上川抡，還是在工作上辐真，我們都應(yīng)該牢記這句至理名言。

“惟寬可以容人崖堤，惟厚可以載物侍咱。”實(shí)屬至理名言密幔。其實(shí)寬容別人楔脯，也就是寬容我們自己。給別人一些空間胯甩，你獲得的將是一片藍(lán)天昧廷。讓我們擁有這片藍(lán)天堪嫂，擁有寬容吧！

6木柬、比喻法

一滴水是小的皆串，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方眉枕，天長(zhǎng)日久愚战，水滴竟可穿石，同樣一個(gè)人一次努力的作用是渺小的齐遵，但是堅(jiān)持不懈，不斷努力塔插，舊后就會(huì)成功梗摇。??

7、抒情法

為了愛(ài)的荒野吹拂一縷和煦的春風(fēng)想许，為了給心的墳?zāi)归_(kāi)墾一片清新的綠洲伶授，為了讓世界更加美好，為了讓人間充滿溫情流纹，讓我們來(lái)關(guān)心別人糜烹。

8、比興法

(1)只有啟程漱凝，才會(huì)到達(dá)理想和目的地疮蹦，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功茸炒，只有播種愕乎，才會(huì)有收獲。只有追求壁公，才會(huì)品味堂堂正正的人感论。

(2)盈盈月光，我掬一杯最清的紊册；落落余輝比肄，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉囊陡，我拾一片最熱的芳绩；萋萋芳草，我摘一束最燦的关斜；漫漫人生示括，我要采擷世間最重的———毅力。

(3)微笑著痢畜，去唱生活的歌謠垛膝，不要埋怨生活給予了太多的磨難鳍侣，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾吼拥，就會(huì)失去雄渾倚聚；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀凿可。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順惑折，生命也就失去了存在的意義。

(4)蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美枯跑，燕雀因忙碌于銜泥營(yíng)巢而為人稱(chēng)道惨驶，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。

(5)花朵把春天的門(mén)推開(kāi)敛助，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)粗卜，碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)纳击，真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)续扔。

(6)如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康焕数，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信纱昧，那你就幾乎一貧如洗了。

(7)一條幽徑堡赔，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往识脆；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響善已；一個(gè)故事存璃，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生雕拼，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯纵东。

二、議論文結(jié)尾方法

1啥寇、總結(jié)法

總而言之偎球，《截錯(cuò)了》這幅漫畫(huà)正是以其生動(dòng)的畫(huà)面，深刻的內(nèi)涵和動(dòng)人心弦的生活共鳴深深地吸引辑甜、打動(dòng)著欣賞者衰絮。確實(shí)，正因?yàn)橹T此種種磷醋，我更喜歡漫畫(huà)《截錯(cuò)了》猫牡。

2、回應(yīng)法

“不積硅步無(wú)以致千里邓线；不積小流淌友，無(wú)以致江海煌恢。“這兩名言恰為“飛瀑之下震庭，必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋?zhuān)绻總€(gè)人都能學(xué)一些“飛瀑”精神瑰抵，那么成功決不會(huì)是遙遠(yuǎn)的了。我贊揚(yáng)“深淵”器联，我更贊揚(yáng)“飛瀑”二汛。我期望有“深淵”似的成就，我更愿付出“飛瀑” 似的辛勞拨拓‰燃眨“深淵”啊，你使我神往傾倒渣磷；“飛瀑”啊苫昌，你催我?jiàn)^發(fā)自強(qiáng)。??

3幸海、照應(yīng)法

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園奥务；有一種火苗物独，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰氯葬，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思挡篓，那就是友善！

（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心帚称，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善官研！

4、建議法

我們都是學(xué)生闯睹，充分利用時(shí)間戏羽，就會(huì)學(xué)得更多知識(shí)，浪費(fèi)時(shí)間就等于毀滅自己的前程楼吃。漫無(wú)目的的閑談更是在埋葬自己始花；要知道“盛年不再來(lái)，一日難再晨”孩锡，我們時(shí)時(shí)刻刻地勉勵(lì)自己酷宵，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”躬窜。朋友們浇垦，生命是有限的，讓我們珍惜時(shí)間吧荣挨！當(dāng)我們回首往事的時(shí)候男韧，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨朴摊，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。

5煌抒、引用法

馬克思曾引用過(guò)這樣一句話：“偉人之所以看起來(lái)偉大仍劈，只是因?yàn)槲覀冏约涸诠蛑Ｕ酒饋?lái)吧寡壮！”是啊贩疙，讓我們正視自己，相信自己况既，不要跪著这溅，站起來(lái)，站起來(lái)吧棒仍！

三悲靴、常用開(kāi)頭結(jié)尾素材

1、友誼?

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼莫其，很堅(jiān)固又很脆弱癞尚。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)乱陡。友誼的不可傳遞性浇揩，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼憨颠，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼胳徽。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的爽彤，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣养盗，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的适篙，不是錙銖必較的利益往核，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往嚷节，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感铆铆，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗丹喻。

2薄货、團(tuán)結(jié)?

開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后碍论，體會(huì)更是深刻谅猾。

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)税娜，可匯聚成河卻是川流不息坐搔。如同我們，在許多的困難面前敬矩，一個(gè)人總是凸顯著單薄概行，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)弧岳，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡凳忙。?

3、寬容?

開(kāi)頭：?寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德禽炬。因?yàn)閷捜莅说男撵`涧卵，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心腹尖。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分柳恐，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容热幔，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如乐设。

結(jié)尾：?生活，往往紛繁绎巨，又常常平淡近尚。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈认烁；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明介汹；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容却嗡，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒嘹承。

4窗价、諒解?

開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)叹卷；諒解像一縷春風(fēng)撼港，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅骤竹，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情帝牡；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩蒙揣。

結(jié)尾：逝者如斯靶溜，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者罩息；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)嗤详、奮進(jìn)、和諧瓷炮、平等葱色，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解娘香，協(xié)同人們用諒解交往苍狰。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步茅主；把握諒解舞痰，人類(lèi)便擁有財(cái)富。

5诀姚、理解

開(kāi)頭：理解响牛，是友誼的結(jié)晶；理解赫段，是從信任中開(kāi)出的鮮花呀打；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)糯笙。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵贬丛，于社會(huì)中，人們相互的理解给涕，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮豺憔、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花够庙，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌恭应！

6、分享?

開(kāi)頭：孤寂人生耘眨，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音昼榛？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩剔难？?山青青胆屿，水盈盈，彈一曲“高山流水”偶宫，震徹群山非迹，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情纯趋。人生得一知己足矣彻秆！

結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活唇兑。分享是一種思想的深度酒朵，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦扎附。分享是一種生活的信念蔫耽，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義留夜〕渍。快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)碍粥。在你與人分享的時(shí)候鳖眼，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)嚼摩，讓痛苦全部溜走钦讳，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

7枕面、回報(bào)?

開(kāi)頭：

（1）綠草如茵愿卒，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛潮秘，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光琼开；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)枕荞。生活柜候，因回報(bào)而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己躏精，映襯了荷花渣刷，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞玉控，最后枯黃而死飞主，但它相信狮惜，明年的夏天依舊綠意盎然高诺。?雪，忍受深深的孤寂碾篡，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物虱而，雖然最后融化成了水，但它不后悔开泽，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏牡拇。?梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放惠呼，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷导俘，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息剔蹋，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)旅薄。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中泣崩，我聽(tīng)到了一種聲音少梁，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)矫付，付出總有回報(bào)凯沪。

結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少买优。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的妨马，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道而叼，付出總有回報(bào)身笤；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出葵陵，讓自己做得最好液荸，我們的生活才會(huì)更加美好。

8脱篙、感恩?

開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋娇钱，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩绊困；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩文搂，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩秤朗。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)煤蹭，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 取视。

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心硝皂，去看待社會(huì)，看待父母作谭，看待親朋稽物，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷折欠，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染贝或。學(xué)會(huì)感恩吼过，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)咪奖。

9盗忱、奉獻(xiàn)?

開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己羊赵；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水售淡，既壯闊了大海，也提升了自我慷垮。

結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物揖闸，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)料身，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人汤纸，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想芹血，慰藉我的感情贮泞，凈化我的心靈。

10幔烛、貢獻(xiàn)?

開(kāi)頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"啃擦；周總理鞠躬盡瘁，死而后已饿悬；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里令蛉。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)狡恬，為世人稱(chēng)頌珠叔。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量 弟劲。

結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取祷安，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起兔乞，從自身做起汇鞭。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠庸追、繁茂霍骄。

11、給予?

開(kāi)頭：花葉搖擺锚国，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)腕巡，當(dāng)給別人捧一陣香玄坦，因?yàn)檠?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里绘沉，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些豺总，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗车伞，溢滿心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰喻喳，手有余香另玖！

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