“家酪惭，是什么？”如果被問到這樣的一個問題者甲，你會如何作答呢春感？每個人對于家的定義不同，答案自然不盡相同。如果拋開家?guī)Ыo我們精神層面的東西來看鲫懒，只從居家環(huán)境談起嫩实，也許窗明幾凈、安室利處的家是我們每個人都想要的吧窥岩。
我們中國人最看重風(fēng)水甲献，其實風(fēng)水就藏在我們的居家環(huán)境里。就如宋代的洪邁在《夷堅志》里所寫的一樣：高堂素壁谦秧，無舒卷之勞竟纳；明窗凈幾，有坐臥之安疚鲤。這便是好的風(fēng)水锥累，也是我們想要依存的溫暖港灣。
怎樣能夠讓我們的居家環(huán)境像上述所言一樣呢集歇？答案不言而喻桶略，當(dāng)然是好的行為習(xí)慣和有章可循的整理收納。寫到這里诲宇，估計你會有這樣的疑問：整理收納际歼，這不是生活中每家每戶都會做的事么？這么尋常的事還有什么可言呢姑蓝？
真的是這樣的嗎鹅心？整理收納真的是我們想的那么簡單嗎？如若不是看了這樣的一本書——《收納纺荧，孩子受益一生的思維整理訓(xùn)練》旭愧，我也會和你一樣小瞧了整理收納學(xué)。
《收納宙暇，孩子受益一生的思維整理訓(xùn)練》是一本通篇描述整理收納的書输枯，但它又不止如此，它還是一本教我們?nèi)绾螐暮唵蔚恼硎占{行為里去訓(xùn)練以及提升我們自己和孩子的邏輯能力占贫、思考能力桃熄、統(tǒng)籌能力、判斷能力型奥、選擇能力……從而提升了我們對事物的掌控能力瞳收，對時間的管理能力，對個人的自律能力厢汹。
本書一共有兩位作者螟深，其中一位是來自日本的廣澤克美，她是日本專門家檢定協(xié)會理事長坑匠、Koremetta株式會社代表董事血崭，日本NHK朝日電視臺收納欄目特邀專家，擅長并致力于親子整理、收納的兒童教育和培育工作夹纫；另一位是我們中國的金花咽瓷，她是日本專門家檢定協(xié)會理事，親子整理收納達人講師舰讹，日本專門家檢定協(xié)會第一位中國籍講師茅姜；美國正面管教協(xié)會講師，SEL社會情感技能兒童講師月匣。她們倆攜手著作為我們呈現(xiàn)出手中的這本書钻洒，告知了我們原來整理收納并不是一件小事，在整理收納學(xué)里可是藏有大大的智慧呢锄开。
整理收納學(xué)里的智慧之一：提升思考和信息攝取能力
以往我們認為的整理收納就是把凌亂的房間收拾整齊素标，把散落一地的東西擺放有序∑笺玻可是讀完這本書才知道头遭，原來所謂的整理歸納學(xué)并沒有這么簡單呢。
在整理歸納的過程中癣诱，并不是像上述所說的那么簡單计维，而是要經(jīng)過縝密的思考，哪些是必需品撕予、哪些是不再需要的東西鲫惶、哪些是暫時不用的物品……只有先對這些物品進行判斷，我們才能做有效的整理歸納实抡。而在這個判斷的過程中欠母，我們的思考能力和信息攝取能力便不斷的提升。
整理收納學(xué)里的智慧之二：學(xué)會斷舍離
近幾年澜术，斷舍離的生活理念逐漸流行起來艺蝴。這本是一件好事猬腰，可是大家在踐行的過程中卻是“災(zāi)難連連”：明明要用的物品因為“斷舍離”而被輕易地丟掉鸟废，再次需要時只好去買新的；雖然一直在那姑荷，但卻很多年都未用過的東西盒延，卻舍不得丟掉……
究其原因在于大多數(shù)的我們都有選擇困難癥，對很多的事物的判斷都異常糾結(jié)鼠冕。所以我們會亂扔添寺、錯仍，甚至為了一味地追求“斷舍離”而“清空”了整個房間懈费。如果你早一點學(xué)會整理收納计露，早一點可以運用自如整理收納的原則，就不會出現(xiàn)上述的情況了。
每一次的整理收納票罐，都是一次“斷舍離”叉趣，都是對你選擇結(jié)果的檢驗。在一次又一次的整理收納中该押，斷舍離的生活理念會自然而然地進入你的生活疗杉，成為你生活的一部分；而你也在不斷地摸索實踐中蚕礼，形成了自己的一套判斷原則烟具、選擇理念，于是不知不覺間奠蹬，你便長成一個知進退只盹、明得失宰啦、懂取舍、識大體、有敬畏的人了甩卓。
整理收納學(xué)里的智慧之三：高效的時間管理，卓越的品質(zhì)生活
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天接癌，我們總是一味地求快本讥，總是埋怨時間不夠用，殊不知這是源于自己管理時間的能力一塌糊涂严沥。雖然看來不少關(guān)于時間管理的書猜极，什么“番茄鐘”“帕累托原則”“莫法特休息法”……理論原則一堆，卻還是未能管理好時間消玄。真是應(yīng)了韓寒那句：聽過很多道理跟伏，卻依然過不好這一生。
到底該怎么做呢翩瓜？我們看看本書的作者給我們支的招吧：其實可以通過整理收納受扳，做家務(wù)來鍛煉我們的時間管理能力。
也許你都不曾發(fā)現(xiàn)兔跌，原來做飯是多種能力的綜合作用結(jié)果——時間分配能力勘高、多線推進能力、美感坟桅、組合力华望、記憶力、預(yù)算力……看到這里仅乓，是不是發(fā)現(xiàn)原來自己小瞧了做飯這一平常事物赖舟。
其實整理收納，就隱藏著我們對時間的掌控能力夸楣。在整理收納的過程中我們會看時間宾抓、讀時間子漩，而整理收納之后又為我們找到東西節(jié)約了不少時間。甚至在平常生活中石洗，我們可以像作者提出的那樣制作一天的時間表痛单，讓時間可視化，從而培養(yǎng)管理時間的能力劲腿。
我們常說“生活無小事”旭绒，其實很多時候細微的生活瑣事里往往藏著人生的大智慧。小小的整理收納起初只是對物品的分門別類焦人、有序存放挥吵，但在日復(fù)一日地整理收納里我們的各種能力不斷提升，于是這個本是整理物品的“小學(xué)科”變成了引領(lǐng)我們?nèi)松摹按笾腔邸薄?/p>
