時間:2017.8.23
主講:徐瑩瑩
記錄:宋秀萍
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整個主題活動的設(shè)計
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例如《親親泥土》與雕塑建筑陶藝
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優(yōu)點:兒童本位?
缺點:挑戰(zhàn)太大
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孩子的行為觀察與分析 是判斷孩子是否感興趣的依據(jù)。
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關(guān)于教育目標(biāo)設(shè)定的層次體系
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具體《標(biāo)志》主題目標(biāo)撰寫案例
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扇子主題研究網(wǎng)絡(luò)舉例
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