孩子們最近越來越“活潑”了，無論上課還是課間弄喘，他們總是吵鬧好動。原來胰耗，他們最初幾天時表現(xiàn)的“聽話”只是面對新環(huán)境的拘謹(jǐn)限次。孩子的天性總是愛玩的，但短短幾天柴灯，學(xué)生們的這種天性就在美術(shù)班里發(fā)揮得淋漓盡致卖漫，金生不知是不是自己的教學(xué)方法又出了問題，他多少有些郁悶赠群。

“大家安靜一點羊始！”金生只得以提高嗓門來維持班內(nèi)混亂的秩序，“畫兒童畫的同學(xué)查描，請把你們的‘海底世界’畫豐富一點突委。學(xué)素描的同學(xué)，加大畫面明暗關(guān)系的對比冬三≡扔停”

安靜片刻，吵鬧聲又響起來了勾笆。

自開課以來敌蚜，美術(shù)班里又陸續(xù)地來了不少新學(xué)生，現(xiàn)在已由十幾人增加到近三十人了窝爪。雖然會有工資增加弛车，但金生已覺得疲憊齐媒，聽著孩子們愈加吵嚷的聲音，他終于想起了三年前自己不想做老師的種種緣由纷跛。

貝小淇今天看起來有些沉悶喻括，她坐在教室后面，半個身子趴在支于地面的畫板上贫奠，頭埋得很低唬血。金生站起身，想走過去詢問情況叮阅。

剛走到前排刁品，他又聽見了竊竊的吵鬧聲，而那個叫智泉的孩子浩姥，說話聲尤其大。盡管老師走到身邊状您，智泉也沒有絲毫收斂勒叠。他畫的這幅題目為“海底世界”的畫被整只大鯊魚占滿了，這只充滿童趣的“鯊魚”十分簡筆膏孟，只畫了一條小尾巴和一張碩大的嘴巴眯分。

金生正想告訴他：“畫得太偷工減料了！”

智泉面帶喜色地抬起頭柒桑，手指著畫中張開的鯊魚嘴巴弊决，問道：“老師，你來過這個地方么魁淳？”

“沒有去過飘诗。”金生表情嚴(yán)肅界逛。

“哈哈昆稿，我就說老師沒有去過吧。你們誰都沒有去過息拜！”８歲的孩子心滿意足地大笑起來溉潭。“但是我去過少欺！”

周圍漸趨安靜下來喳瓣，只聽智泉坐在小椅子上侃侃而談：“去年，我爸媽帶我去海邊游泳時赞别，我勇敢地潛入海里了畏陕，正好撞見一只大鯊魚。它還想張開嘴巴吃我氯庆，但每次都被我躲過了蹭秋，我在他兩片嘴巴之間穿梭了好幾個來回哩扰付！”

“我才不信呢……”另一個叫小樸的男孩小心翼翼地對他說道：“你、你一定是吹牛仁讨∮疠海”

“是真的！”智泉擺出一副不容置疑的堅定神色洞豁，繼續(xù)說：“當(dāng)時有一個同學(xué)盐固，也和我一塊兒去了。他呀丈挟，差點被鯊魚吃掉刁卜，多虧我救了他呢！”說到這里曙咽，智泉更加起勁了蛔趴，一面說一面伸手比劃著，“就在我同學(xué)快要掉進(jìn)鯊魚肚子里時例朱，我快速地沖進(jìn)魚口中孝情，把他拉了出來，游回到岸上洒嗤◇锏矗”

“哼，騙人……”“要是那樣渔隶，他自己肯定也回不來了羔挡。”“就是……”旁邊的幾個小女孩不滿地討論著间唉。

智泉沒有理會旁人绞灼，顧自樂在其中≈蘸穑“可把我那個同學(xué)嚇壞啦镀赌，嚇得他、嚇得他當(dāng)場就拉在褲子里了际跪，啊哈哈哈……”他被自己逗笑了商佛，坐在凳子上前仰后合。

“智泉姆打，”金生剛才聽著這些風(fēng)趣的童言童語良姆，竟一時有些陶醉，直到現(xiàn)在才想起說話：“你再畫幾條小魚幔戏，海底世界不能只有鯊魚吧玛追？”

“我不能畫小魚。”智泉看著金生的眼睛說：“如果我畫上小魚痊剖，它們會被大鯊魚吃掉的韩玩。所以我不能畫，我要保護(hù)動物陆馁≌彝牵”

保護(hù)動物？真是個不錯的理由叮贩。金生很生氣：“你以為你這樣說击狮，就可以減少作業(yè)了么？”

“老師益老，我是真心想保護(hù)動物彪蓬，不想讓它們死掉呀∞嗝龋”智泉眨著水汪汪的眼睛档冬，快要急哭了。

看著男孩認(rèn)真的模樣桃纯，聽著“保護(hù)動物”這句話從一個孩子的口中傳出捣郊，那么真切，金生胸中那顆跳動的心緊縮了一下慈参，他似乎想到了什么難過的事情。對了刮萌，是貓驮配，上周六他們在校園里投放的那些毒貓糧，不知是否已有很多貓食之而亡着茸。

“那……你就把小魚畫到紙的背面好了壮锻。”金生對智泉說涮阔。

西斜的太陽把紅彤彤的光照射在窗戶上猜绣。放學(xué)時候，大部分學(xué)生都已回家了敬特，只有貝小淇和姚瑤還在忙著整理桌上被同學(xué)翻亂的漫畫書掰邢，看得出來，她們很愛惜這些書伟阔。

不過辣之，她們愛書應(yīng)該與書的主人金生無關(guān)。金生想到上課時貝小淇一直悶悶不樂皱炉，原想關(guān)問一下怀估，但中途因智泉的事情而耽擱忘記了。現(xiàn)在他又想起，走到貝小淇面前多搀，沒等他開口歧蕉，貝小淇突然抬起頭，狠狠地瞪了他一眼：“我請假康铭，明天不來了惯退。”

“為什么麻削？”金生疑惑道蒸痹。

“管你什么事？”她不屑地說呛哟。

近兩天這個小女孩明顯對自己產(chǎn)生了敵意叠荠，雖然不知原因，金生還是感到一絲受挫感扫责。難道是我這個老師哪里做得不夠好榛鼎，引起了學(xué)生的反感？

好在旁邊的姚瑤打著圓場鳖孤，抱歉地笑著：“老師者娱，小淇今天心情不好∷沾В”

“發(fā)生什么事情了么黄鳍？”金生問道。但心里在想平匈，心情不好就要請假框沟，這家伙未免也太隨便了吧。

貝小淇眼珠一轉(zhuǎn)增炭，說：“我被貓附身了忍燥！”

“你又在胡說∠蹲耍”看到她煞有介事的樣子梅垄，金生忍俊不禁但仍故作嚴(yán)苛地責(zé)備道。

“我被你們殺死的貓附身了输玷，今晚就要去找你報仇队丝！”小淇扮成通常電視里常見的鬼魂樣子，不過聲音依然滿含稚氣饲嗽。姚瑤捂著嘴巴偷笑起來炭玫。

“啊哈哈哈哈……”金生突然發(fā)出詭異的大笑聲，兩眼圓瞪貌虾，雙手伸直吞加，即將向面前兩個小女孩撲去。“我也被貓附身了呢衔憨！我要吃掉你們叶圃，啊哈哈哈哈！”

“喂践图，你少裝蒜掺冠，我才不信呢！”小淇睜開雙眼码党，高聲嚷道德崭。

“哈哈哈，你們誰都跑不掉揖盘！”金生“張牙舞爪”眉厨，表演地更夸張了。

“啊兽狭，喂憾股！你不要嚇我！”小淇后退兩步箕慧，即覺得好笑又感到害怕服球。

“啊嗚——”金生虛張聲勢地大叫，并緩步前進(jìn)著颠焦。

“啊啊斩熊，貓怪來啦！貓怪來啦伐庭！”小淇和姚瑤都被嚇到了座享，又哭又喊，繞著教室跑起來似忧。金生在后面緊追不舍但又故意追不到，配合得恰到好處丈秩。

直到三人都跑累了盯捌，他們才氣喘吁吁地在課桌旁坐下來。

“老師蘑秽，你演得真像饺著，可把我嚇到了〕ι”小淇大口喘著氣幼衰，一面露出微笑。

“嘿嘿缀雳，是啊渡嚣，老師。”姚瑤笑起來時還是帶著那么一絲靦腆识椰，對金生說：“你真是童心未泯啊绝葡。”

金生也由衷地笑了腹鹉。剛才的游戲的確讓他感到心情舒暢藏畅，仿佛回到童年。

“老師功咒，你這樣嚇唬我愉阎，晚上我會害怕的×Ψ埽”小淇想起什么似的說榜旦。

“哦？我還以為你很勇敢呢刊侯≌掳欤”金生的確這么認(rèn)為過。

“可是滨彻，可是我晚上一個人在家的藕届。”小淇可憐巴巴地皺起眉頭亭饵。

“咦休偶？”

“我爸媽要打理生意，經(jīng)常半夜才回家的辜羊√ざ担”小淇說。

金生想到小淇的父母在外環(huán)路上開飯館八秃，那是綠葉鎮(zhèn)的邊緣地帶碱妆。為生計而操勞的人，也往往游走在生活的邊緣昔驱，難以讓時間平衡——金生有著類似的經(jīng)歷和體驗疹尾。

“我給你們講個笑話吧，讓你們開心一下骤肛，忘記剛才的害怕吧纳本。”金生說腋颠。

“好啊好啊繁成，講笑話樓！”姚瑤拍手說淑玫。

“不要巾腕，”小淇盯著金生面睛，“我要聽鬼故事§羰”

“鬼故事侮穿？你剛才不是還喊‘害怕’來著？”金生不解地問毁嗦。

“雖然害怕亲茅，”她咽了一口唾沫，“但我還是想聽狗准】寺啵”

“講鬼故事也好∏怀ぃ”姚瑤總是樂意遷就小淇袭祟，“聽小淇的，就講鬼故事吧捞附〗砣椋”

“那好吧……”金生輕輕閉起眼睛，搜索記憶里的那些好聽的故事鸟召。

雖然金生不知小淇為什么“心情不好”胆绊，為什么要請假，然而第二天欧募，小淇仍然照常上課來了压状，而且她的心情看起來比昨日好了許多。