好父母智慧網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)初級(jí)二期? 李俊? 堅(jiān)持分享第71天? 2021.2.25
? ? ? 找到孩子在乎的雏亚，然后打開塵封的心靈帅腌。有太多的孩子在青春期的時(shí)候枉圃，是不怎么與家長交流的，不但不交流野崇，甚至還有好多孩子，出了一些狀況，家長問都不敢問奕短，有的時(shí)候都讓我很詫異溺职，比如孩子好多天不上學(xué)了返劲，家長吭都不敢吭唉窃，夜不歸宿，家長不敢問摩瞎，然后一開始的時(shí)候我知道這讓我很驚訝拴签。
? ? ? 貼在門上寫上，某某某不允許旗们，不允許進(jìn)蚓哩，等等，還有的孩子上渴，跟父母可謂是水火不容岸梨，幾乎不說話，那么我們?cè)趺礃幼霾拍艽蜷_孩子塵封的心靈驰贷，才能與孩子有更多的溝通。我們更要探討的是如何讓孩子能更加的自信洛巢，如何讓孩子能更好的成長括袒，這整個(gè)是一個(gè)流程，首先我們相信它有重要的理由稿茉。因?yàn)楹献魇歉淖兊幕A(chǔ)锹锰，如果父母與孩子之間沒有合作芥炭，那也就不可能改變，所以接著就是看怎么樣去合作恃慧，當(dāng)有了合作之后园蝠，就開始去改變孩子對(duì)一些事情的看法，當(dāng)然跟你之前的那些是不一樣的痢士，因?yàn)槲抑辣胙Γ谀懵犝n之前，有很多的家長怠蹂，都是靠講大道理善延，去改變孩子的。幾乎是改變不了的城侧，孩子最討厭的就是大道理易遣，而家長最喜歡講的，又是大道理嫌佑，這就非常的矛盾豆茫，尤其到情人節(jié)的時(shí)候沖突不斷。
? 不聽問題越大屋摇，家長就很苦惱揩魂，咋弄啊摊册？那我們學(xué)習(xí)吧肤京，我們成長我們自己唄，我們成長了孩子一定會(huì)跟著變化茅特，因?yàn)檎麄€(gè)家庭是一個(gè)系統(tǒng)忘分，家長好好學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)天天向上白修，所以為各位堅(jiān)持聽課的老師妒峦，堅(jiān)持聽課的家長，你們很了不起兵睛，在這個(gè)年齡愿意學(xué)習(xí)很了不起肯骇，接著，我們來開始邊讀邊檢有時(shí)間有限祖很，第1句話每個(gè)人都活在自己的主觀世界中笛丙。
觀世界中，我們?cè)谟梦覀兊膬r(jià)值觀念給孩子講人生道理假颇，給孩子講我們的看法的時(shí)候胚鸯。他也有他的很多的看法，他也活在他的主觀世界之中笨鸡，等于我們?cè)谡f我們的姜钳，他在想他的坦冠，這樣的話就沒有更多的溝通，沒有同頻哥桥，沒有同頻就很難共振辙浑，頻率的頻，同頻才能共振拟糕，我們沒有搭建起這個(gè)溝通的橋梁判呕。
? 早想與搭建起溝通的橋梁，我們就肯定不能再像之前那樣已卸，光從我們的角度去看佛玄，試圖讓孩子去聽我們的，越是讓孩子試圖聽我們的累澡，孩子越是一點(diǎn)都不聽或者聽得很少梦抢。因?yàn)樗杏X你在批評(píng)他，他感覺你在否定他愧哟，他就跟你對(duì)著干奥吩，小的時(shí)候力量太弱，他只會(huì)說不蕊梧，長大了之后大一點(diǎn)他就跟你吵霞赫，再大點(diǎn)，甚至他會(huì)離家出走肥矢，他會(huì)夜不歸宿端衰，等等，放下我們的是非價(jià)值觀念吧甘改，先去聽聽孩子怎么說旅东，即使有的地方我們無法理解，我們也堅(jiān)信一點(diǎn)十艾，他一定有一個(gè)重要的理由抵代，接著我們來讀正文部分，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案忘嫉，是sf dt就是我一直在講的焦點(diǎn)的一種重要的思維方式荤牍，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，
? ? 每個(gè)人都活在自己的主觀世界當(dāng)中庆冕。這段話它的背后康吵，是游戲里面的理論基礎(chǔ)，其實(shí)就是建構(gòu)主義访递，什么叫建構(gòu)主義呢晦嵌？就是我們的世界，是我們自己建構(gòu)出來的，建構(gòu)當(dāng)然這個(gè)詞可能又比較深啊耍铜，啊，就是我們自己給他組裝跌前。然后棕兼，就成了我們自己的世界，我們根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)抵乓，去評(píng)價(jià)伴挚，然后去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，最后我們就認(rèn)為這個(gè)世界是什么樣的灾炭，同樣的一個(gè)是不同的人看到的是完全不一樣的茎芋，為什么因?yàn)樗镜慕嵌炔灰粯樱睦砟畈灰粯域诔觯慕?jīng)驗(yàn)不一樣田弥。也就不一樣，而他的這個(gè)铡原，對(duì)世界的看法又來自于什么呢偷厦？通常情況下是來自于他與周圍世界的互動(dòng)，就是來自于他的經(jīng)驗(yàn)燕刻，尤其是周圍人對(duì)他的評(píng)價(jià)只泼，這個(gè)非常的關(guān)鍵評(píng)價(jià)這一塊。
? ? 心理學(xué)的有一個(gè)名詞叫“自我概念”卵洗。自我概念请唱，就是我們對(duì)自己的概念，就是我們?cè)趺纯创约汗澹覀冊(cè)趺凑J(rèn)為自己十绑，我們認(rèn)為我們是什么樣的，這就是自我概念榴啸，你怎么評(píng)價(jià)你自己孽惰。其實(shí)源自于我們周圍的人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，這個(gè)對(duì)我們的影響是非常大的鸥印，尤其是我們的父母勋功，我們的老師，那同樣我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)呢库说，也是至關(guān)重要的狂鞋，你怎么評(píng)價(jià)他，他可能就怎么評(píng)價(jià)自己潜的。
? ? 而看法評(píng)價(jià)可能就是什么樣的骚揍，進(jìn)而會(huì)影響他對(duì)周圍世界的評(píng)價(jià)看法，如果家長經(jīng)常在給孩子說世道艱難，那么孩子他可能就感覺人生很苦的信不，如果家長經(jīng)常給孩子說孩子是個(gè)不聽話的孩子嘲叔，不尊敬家長等等，那么孩子他也會(huì)抽活，就這樣去說硫戈。我們繼續(xù)來讀書，其實(shí)我們?cè)鯓咏庾x我們世界下硕，我們自己丁逝，以及我們?cè)趺春瓦@個(gè)世界互動(dòng)是相互影響的。
? ? 是可以去通過良性的互動(dòng)梭姓，去改變對(duì)方的前提是我們要有這個(gè)意識(shí)霜幼，反過來說。評(píng)價(jià)也源自于我們的活動(dòng)誉尖，就是不好的評(píng)價(jià)罪既，我們會(huì)給他扣上很多的不好的帽子，貼上很多不好的表情铡恕，不斷的去否定萝衩，不斷的去貶低，那么他對(duì)自己的評(píng)價(jià)可能就會(huì)越來越低没咙，他的自我概念也會(huì)越來越差猩谊。
? ? 自我概念就是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，只不過他是受周圍人對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)影響很深祭刚，更多的源自于周圍的人怎么評(píng)價(jià)我們牌捷，我們慢慢的也會(huì)這么評(píng)價(jià)自己，除非他非常非常的自信涡驮，他可能會(huì)受周圍人的評(píng)價(jià)影響很小暗甥，不然的話，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)很多都會(huì)源自于周圍的人的看法捉捅，周圍的人的評(píng)價(jià)撤防，但是最終自我概念是我們自己對(duì)自己的看法。
? ? ? 我們?cè)诟⒆踊蛘吒鷲廴讼嗵幍臅r(shí)候棒口，我們要更多的給予積極地評(píng)價(jià)互動(dòng)寄月，這樣他就會(huì)朝著更積極的方向，去評(píng)價(jià)自己无牵，不然他對(duì)自己的評(píng)價(jià)越來越差漾肮。你對(duì)他的評(píng)價(jià)跟他對(duì)自己的評(píng)價(jià)形成惡性循環(huán)，那最終結(jié)果就是孩子話越來越不算話茎毁，說話越來越不靠譜克懊，然后學(xué)習(xí)越來越不認(rèn)真，越來越不聽話，越來越不尊敬谭溉，越來越會(huì)胡攪蠻纏等等墙懂，這都源自于消極評(píng)價(jià)的惡性循環(huán)，你要去找到他孩子的扮念，或者找到孩子相對(duì)閃光點(diǎn)啊垒在，然后去打破這個(gè)無效循環(huán)了，你必須要去學(xué)著去做了扔亥，比如說我找不到，找不到那就慢慢的學(xué)谈为，咱們這個(gè)課反復(fù)的聽旅挤，自己看書伞鲫，你必須得成長啊，做父母的你不成長自己秕脓，你怎么有更多的能力，教育出更優(yōu)秀的孩子吠架。
? ? 沒有誰天生就是會(huì)做父母的芙贫，這些能力都是需要去學(xué)的傍药，需要成長自己才能更多的得到的。這也提醒我們拐辽，我們?cè)谧⒁夂⒆拥哪X袋想什么之外拣挪，更要注意與孩子間的互動(dòng)，因?yàn)楹⒆拥男∧X袋中裝的主觀世界固然重要俱诸，但更要緊的是，經(jīng)由與孩子互動(dòng)赶诊，創(chuàng)造不同的經(jīng)驗(yàn)园骆，對(duì)自己更好的意義，幫助孩子成為一個(gè)更優(yōu)秀的人遇伞，不單單要去知道孩子的腦袋里邊想什么，更重要的我們要注意互動(dòng)。才能讓孩子秋麸，對(duì)自己的意義炬太，對(duì)自己的評(píng)價(jià)越來越積極，才會(huì)讓孩子能力越來越強(qiáng)亲族，越自信，因?yàn)樽宰鸬鹊取?br>
? ? 知道要多夸獎(jiǎng)斋枢，但是有的時(shí)候卻不一定能花到點(diǎn)子上知给。欣賞是一種能力，它也不是一種技術(shù)涩赢。不具備這樣的能力的話，你夸你根本就看不到他的優(yōu)點(diǎn)怯邪，或者你夸的太多太濫花墩，孩子又可煩擎颖，他感覺可假观游。我們持續(xù)的跟著學(xué)，慢慢的把自己泡透允跑，我們就開始來看啊搪柑，通過書上的內(nèi)容來看怎么樣去跟孩子進(jìn)行良性而積極的活動(dòng)，通過書上的例子工碾，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去闡述弱睦，進(jìn)而再跟大家探討怎么樣推廣到你的生活中去渊额，讓你的生活中與孩子的交流，也更順利火惊，對(duì)孩子成長更有幫助。
? ? 常常想幫忙尸疆，但卻總是幫倒忙，這點(diǎn)我深有感觸惶岭，在跟很多孩子做咨詢的過程中，就經(jīng)常遇到這樣的情況症革，爸爸媽媽想幫忙兆衅，但是經(jīng)常幫倒忙嗜浮。結(jié)果讓孩子搞煩，孩子更加的憤怒危融，委屈吉殃，咱們好像都不對(duì)，幫也不對(duì)蛋勺，不幫也不對(duì)，讓我到底咋弄贼陶，孩子就說你啥都不懂巧娱，啥也不弄，然后加上油撮胧，管不住自己老翘，前面我講了锻离，家長如果能做到管住嘴管住手叁征，孩子都會(huì)優(yōu)秀得多，管不住啊捺疼，總想去做點(diǎn)啥啤呼，好像只有做點(diǎn)啥才是愛孩子，不做點(diǎn)啥自己心里就很焦慮官扣，矛盾不斷，找不到還在乎啥惕蹄，說不到孩子心里憋屈，幫忙作為家長遭顶，那問題多著呢泪蔫，必須要成長自己。
? ? 那就是越是不可愛的孩子越需要被愛铣揉，他們有他們的難處和道理餐曹。孩子不能把自己情緒控制特別好。不能像成人一樣控制情緒控制非常好台猴，父母與老師必須更有耐心的引導(dǎo)，網(wǎng)上有篇文章旁舰，就是父母的壞情緒嗡官，對(duì)孩子成長最不利。
? ? 很多家長控制不好自己的情緒磺樱，陪著孩子寫作業(yè)，還是一個(gè)字沒寫好竹捉，上來吼一頓，吃的把孩子作業(yè)直接給撕了块差，你這樣做的后果憨闰，你等著，青春期的時(shí)候鹉动，他一定會(huì)厭學(xué)，他對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)有什么好的興趣缸血，你努力那么多年的東西械筛，那么花了那么多精力 ，到初高中的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)全部白費(fèi)族扰，因?yàn)槟愕膲那榫w定欧。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常的厭煩怒竿，我們喜歡做的事情往往是我們有成就感的地方，現(xiàn)在很多孩子在學(xué)習(xí)這一塊爷辱。一是壓力太大朦肘，二是競爭太激烈，三最重要的就是家長挑錯(cuò)思維太嚴(yán)重弟断。同時(shí)加上家長自己情緒控制能力太差趴生，結(jié)果孩子在學(xué)習(xí)這一塊得到的都是非常糟糕的感受經(jīng)驗(yàn)昏翰，所以現(xiàn)在很多孩子刘急，根本就不想上學(xué)叔汁，就在于如此。
? ? 關(guān)注一小步攻柠，關(guān)注能做的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)瑰钮。他能做了，你在合適的方式給予欣賞开睡，他就會(huì)能做得更多苟耻，注先找到一點(diǎn)點(diǎn)能做的，然后當(dāng)他做到之后胁艰，用合適的方式去欣賞智蝠，孩子能做的機(jī)會(huì)更多。家長通過學(xué)習(xí)心理學(xué)能做到這些的話解虱，你的孩子絕對(duì)都會(huì)非常非常非常的優(yōu)秀漆撞，不然的話你看著你陪孩子天天陪讀，陪孩子天天寫作業(yè)悍汛，你辛苦的不得了至会，但是卻不見成效，因?yàn)槎急荒愕膲那榫w以及不當(dāng)?shù)姆绞綒в谝坏┙∨恢涝趺磁。粗愫芎芘πǎ鋵?shí)方向不對(duì)瞳别，努力白費(fèi)，你倒不如去努力學(xué)習(xí)疤坝，努力學(xué)習(xí)馆铁。你的努力不但白費(fèi)，還可能起到相反的作用历谍，所以我們要去成長辣垒，這個(gè)我強(qiáng)調(diào)好多好多次了。
? ? 我感覺自己是沒用的脱衙，他不會(huì)例驹，畫得更好的眠饮，他也不會(huì)有這樣的行為行為铜邮，我們看看老師怎么做的，我們?cè)倩仞佉槐槿用倩仡櫼槐榻彰纾蠋熆刂坪米约旱那榫w，不講任何的大道理玖瘸，只是鼓勵(lì)孩子去做一點(diǎn)她能做的，當(dāng)他做到之后璃诀，老師也不說更多蔑匣，只是讓孩子感覺他做的這個(gè)很重要，老師看到了凿将，然后給他標(biāo)框非常漂亮价脾，相框標(biāo)起來，掛在自己的座位的正上方灭忠，老師就做這些座硕，但是做到這些得多了不起华匾，才能做到這些，然后孩子就有了這么大的變化蜘拉，那我們作為家長的旭旭，我們要去結(jié)合我們實(shí)際去思考，看看哪些孩子又會(huì)有更多的變化源梭。
? ? 我們要去控制好我們的情緒稍味，調(diào)整好我們的狀態(tài)，然后用合適的方式去欣賞烛愧，至于什么合適，而那你自己想辦法慎冤，每個(gè)人都不一樣沧卢。去欣賞孩子，讓孩子感覺到他的努力违寿，他的優(yōu)勢被看到了熟空，接著，因?yàn)槟阒匾曀嘀洌矔?huì)重視自己迈喉，為什么很多孩子破罐子破摔挨摸，因?yàn)榧议L幾乎沒有怎么尊重他，什么事都要孩子按照自己的來膝蜈，動(dòng)不動(dòng)擺家長的權(quán)威熔掺，動(dòng)不動(dòng)大發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)把孩子貶的一文不值推沸，你都不尊重她券坞，她又怎么會(huì)尊重自己啊深浮？他只有作踐自己眠冈，他只有破罐子破摔蜗顽，所以我們要改變這種互動(dòng)的模式了，雖然不容易忿等，但是我們要去關(guān)注我們崔挖，又能做，開始去做哪一點(diǎn)點(diǎn)呢薛匪？我們先做到一點(diǎn)再說啊脓鹃，先不要想著大的變化瘸右，你想著大的變化，可能你也不做了苞俘，先做到一點(diǎn)點(diǎn)再說龄章。家長的一點(diǎn)點(diǎn)變化就會(huì)讓孩子有更多的變化。
? ? ? 去無效改變基协，好多老師應(yīng)該還有印象吧菇用，如果你在之前教育孩子的過程中惋鸥，你嘴皮子都磨破了，孩子都不聽耐量，說明那是無效的滤港，那么你就試試趴拧，在課堂上著榴，咱們的這個(gè)課堂上屁倔，我一直在講的包括書上也寫的這些，更多的處理好问麸。更有耐心呀钞翔，更多的包容孩子的行為啊嗅战，因?yàn)樗兴约旱牡览戆。缓笕ヅ蹦牛l(fā)自內(nèi)心的去欣賞啊东且，是啊，等等鲁冯，這些這些或許就會(huì)對(duì)孩子的改變色查，帶來更多的幫助秧了。你知道了，但你還是不知道怎么用衡创，其實(shí)我要告訴你的事晶通，不是你不知道怎么用，而是你還沒有用得非常的好一也，你聽完課了塘秦，你一定會(huì)能用到一些动看，能用到一些這就是說話，你不要提在聽完課了须误，一下子就完全變了仇轻，那也太難了篷店，你要先去關(guān)注，你已經(jīng)做到的方淤，那一小部分蹄殃，然后去做就行了诅岩。
不要非此即彼，也不要太功利吩谦，藥到病除式廷，都沒有那么神的，都需要一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來草描，逐漸的才能完成才能實(shí)現(xiàn)策严，先讓我們進(jìn)去看妻导，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案怀各。父母在處理孩子的事情上也是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的瓢对，所以我們做家長胰苏，教育孩子過程中沒有金科玉律，我們必須得根據(jù)孩子當(dāng)下的情況法焰，去貼這孩子埃仪，用心去理解孩子陕赃，感受孩子，聽著孩子走傻丝，當(dāng)然大的方向廊散，嗯允睹，大的方案是有的，但是具體實(shí)施的時(shí)候胁澳，你的靈活變通了米者，每個(gè)孩子都不一樣。他的情況胰丁，每個(gè)家庭當(dāng)下的情況锦庸，有都不一樣蒲祈，所以當(dāng)很多很多的家長問我孩子厭學(xué)了怎么辦？孩子打架了怎么辦扬卷？我也不知道怎么辦怪得，不知道怎么說，因?yàn)槲乙膊恢谰唧w啥情況呀庞钢，這些很多都是要通過咨詢?cè)敿?xì)的聊才行因谎，要理解啊颜懊，要怎么樣我只能這樣回答财岔，不然的話我能怎么著啊河爹？因?yàn)闆]有標(biāo)準(zhǔn)答案匠璧，每個(gè)情況都不一樣，我們不知道詳細(xì)情況的情況下咸这，不敢貿(mào)然的去回應(yīng)夷恍，因?yàn)槟强赡軐?dǎo)致誤差將導(dǎo)致誤導(dǎo)身世。
? ? 合作媳维，并且還是正向的合作，共同去建構(gòu)孩子的成長侄刽，共同去建構(gòu)孩子的人生指黎，在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，父母要常常問一下孩子州丹，除了這個(gè)答案或者解決方法醋安，你還看到了什么？想到了什么墓毒，就是把更多的思考的權(quán)利吓揪，教給孩子，讓孩子去思考所计。講過柠辞，很多時(shí)候孩子自己說的他才能記得住，他自己說的他才會(huì)更多的去做醉箕，他自己參與的他才會(huì)有更多的成長钾腺，總而言之一句話徙垫，別代辦，管住你的手放棒，管住你的嘴姻报，讓孩子更多參與進(jìn)來，讓孩子去更多的去思考间螟，想一想怎么辦可能會(huì)更合適吴旋，就是教給孩子一些更多的主動(dòng)權(quán)，不要怕孩子弄得不好厢破，孩子他越做他做的就會(huì)越好荣瑟，我們一直在強(qiáng)調(diào)孩子越用才會(huì)越有用，你要想毀掉孩子哪一部分能力又替他做哪一部分摩泪，毀掉笆焰，你要想毀掉的全部能力就全部替他做，所以讓孩子參與進(jìn)來非常的關(guān)鍵见坑。
? ? ? 孩子都是天使嚷掠，都長著天使的翅膀，但是荞驴，慢慢慢慢的不皆，父母對(duì)他們的負(fù)向評(píng)價(jià)越來越多，他們的翅膀就被剪掉了熊楼，我們要思考的是怎么樣霹娄，讓孩子的翅膀再重新長出來，通過我們的學(xué)習(xí)鲫骗，讓孩子得到改變犬耻。因?yàn)樽钪匾氖亲尯⒆訂?dòng)思考，知曉人的思緒不是并行線或是單面的交集挎峦，法律可以呈現(xiàn)放射性的思維香追，父母也可以借由從創(chuàng)造不同的經(jīng)驗(yàn)中，幫助孩子拓展認(rèn)識(shí)提升能力坦胶，在這我再次強(qiáng)調(diào)一下透典，不是用大道理給他講出來這些東西。先學(xué)會(huì)顿苇，看事情有更多的角度峭咒，我們自己一定要會(huì)，我們會(huì)了之后纪岁，引導(dǎo)著孩子凑队，讓孩子最好是讓孩子自己說出來，不同的角度我們可以引導(dǎo)著他，那從這樣的話看漩氨，角度看是什么樣的呀西壮？
? ? 還有沒有別的角度可以再看這個(gè)事兒啊，等等我們自己先有叫惊，有了之后款青，試著去引導(dǎo)，最好讓孩子自己說出來霍狰，慢慢的他就能學(xué)得會(huì)抡草，不然的話你跟他講道理要多看，要看更多的角度你都看不到蔗坯，他又咋能看得到康震？因?yàn)榇蟮览矶际菭€大街的一些東西，孩子早就聽煩了宾濒，還有腿短，大道理落不了地呀，落不了地他就不知道怎么做呀鼎兽〈鹄眩看他就知道怎么做了铣除，做給他看谚咬，身教重于言傳，比講什么大道理都有用尚粘，要尊重老人择卦，要有禮貌，老人有禮貌郎嫁，有禮貌秉继，對(duì)老人沒禮貌，他從來記不住你說了什么泽铛，但是他會(huì)學(xué)會(huì)尚辑，他看到你怎么做的，但是你說讓我那勤快孩子為啥沒學(xué)會(huì)盔腔，勤快的權(quán)利他干嘛還學(xué)會(huì)呢杠茬？這個(gè)就屬于沒有管住手。
? 孩子一定有一個(gè)重要的原因弛随，讓他如此瓢喉。每一個(gè)人都有他自己的道理與難處，人人如此舀透，你雖然不太理解栓票，但是你要放下你自己的價(jià)值觀念，試著去聽聽孩子怎么說愕够，他可能有他的道理走贪，接著開始佛猛，在進(jìn)行心理咨詢的時(shí)候，這樣的態(tài)度也影響到我與孩子的互動(dòng)方式坠狡，就是挚躯。他如此，不然他不會(huì)由于我的咨詢對(duì)象都是有問題的孩子擦秽，他們的生命充滿糟糕和不好的經(jīng)驗(yàn)码荔，括號(hào)，不是一直被打罵教育感挥，就是毫無理由的受到貶低缩搅，因此。更多的也都是互相的經(jīng)驗(yàn)触幼，因?yàn)闈撘庾R(shí)里面就覺得自己不好硼瓣，所以會(huì)放任自己做偏差的行為叫做不好的行為，所以當(dāng)我們不斷的去互相的評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候置谦，就會(huì)形成惡性的循環(huán)堂鲤，他們就會(huì)認(rèn)為自己反正是不好的，那我還干嘛要嚴(yán)格的約束自己呢媒峡？既然我是個(gè)不行的人瘟栖，我干嘛還要非得要去行呢？要記得啊谅阿，嘴下要留情了半哟。過一段時(shí)間孩子可能都會(huì)有更多的變化。你對(duì)孩子的越評(píng)價(jià)越負(fù)向签餐，他只會(huì)更糟糕寓涨，會(huì)更不好。
? ? 管不住是因?yàn)槲覀円砷L嘛氯檐，我們管不住嘴戒良，我們管不了自己的情緒，接著繼續(xù)看冠摄，又在無形中加深了外界對(duì)他們的負(fù)面影響糯崎，因此也造成這樣的孩子容易引起老師的反感，因此通常接到新的咨詢對(duì)象是他們常常是以一種挑釁或者是不屑的態(tài)度和行為與我互動(dòng)耗拓，一直不耐煩的跺腳拇颅，好了沒有啊乔询？可以走了嗎樟插？或者是在我面前臟話不斷，其實(shí)這些行為充分反映了孩子對(duì)進(jìn)行咨詢的抗拒與對(duì)大人的不信任，因?yàn)樗麜?huì)覺得黄锤，我怎么知道這個(gè)老師會(huì)不會(huì)又是一個(gè)覺得我不好搪缨，然后要糾正我的大人呢？
? ? 那時(shí)候也經(jīng)常遇到這種情況啊，因?yàn)閬碚椅易鲎稍兊幕旧弦捕际菂拰W(xué)的父母實(shí)在是沒法弄的，因?yàn)楹芏喔改付蟹ㄅ蓟旧隙疾粫?huì)讓孩子來我這來痹届。但是沒有幾個(gè)父母懂得要去，平時(shí)要預(yù)防預(yù)防的打月，更多的時(shí)候是沒辦法了队腐，實(shí)在沒招了，然后來我這里了奏篙，所以我接觸的很多孩子他們也都是柴淘，其實(shí)這是很抗拒的，他們可能不說話秘通，可能認(rèn)為都是別人的錯(cuò)为严。
? 有他的道理，他有他自己的難處肺稀，然后允許孩子這樣去做第股，也許孩子不說話，所以我通常的女孩子說盹靴，如果今天就是你今天聊的話炸茧，想聊天你就聊哪些，你感覺聊那些對(duì)你或者對(duì)咱家庭比較有幫助稿静，那就聊哪些。你感覺今天不想聊辕狰，也可以不聊改备，都沒有關(guān)系，其實(shí)我就是給孩子足夠的尊重蔓倍，我不是一個(gè)來糾正他的人悬钳，我不是認(rèn)為他是一個(gè)有問題的人啊，啊偶翅，下次課咱們就會(huì)講這個(gè)幫助孩子成為神器默勾，非常厲害。焦點(diǎn)的這個(gè)從未見過聚谁，就是讓我們可以更好的幫助我們能看到孩子正向的面母剥，作為焦點(diǎn)的咨詢師或者焦點(diǎn)的老師是能迅速的從那些非常糟糕的孩子身上，找到他們身上正常的面，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心的欣賞环疼，所以就可以很快的建立良性的關(guān)系习霹，因?yàn)橐郧爸車娜耍o他們都是互相的評(píng)價(jià)炫隶，但是我們作為焦點(diǎn)的老師與咨詢師可以更快的看到他們更多正向的面淋叶。就特別的快，就在于此伪阶。
? 孩子覺得與大人互動(dòng)的時(shí)候煞檩，可能都是非常不好的，在老師這兒他學(xué)會(huì)了一種新的互動(dòng)方式栅贴，這種新的互動(dòng)方式形娇，就會(huì)讓他對(duì)咨詢，更期待筹误，印象更好桐早，更愿意做，接下來才有更多改變的機(jī)會(huì)的出現(xiàn)厨剪，不以改變?yōu)槟康牟庞懈淖兊臋C(jī)會(huì)哄酝，所以咨詢咨詢師，尤其焦點(diǎn)的咨詢師祷膳，最開始的時(shí)候都是發(fā)自內(nèi)心的去欣賞它陶衅，尊重他，接納它直晨，理解他搀军，平心靜氣的去面對(duì)，他的一些可能勇皇，在一般的老師或者家長去看不良的行為罩句。有溝通的機(jī)會(huì)，后續(xù)才有更多的變化敛摘，但也希望门烂，我們的這樣的咨詢的方式對(duì)家長能有所啟發(fā)啊，你不要說你做不到啊兄淫，你能做到一點(diǎn)是一點(diǎn)屯远，你有這個(gè)意思，總比沒意識(shí)要強(qiáng)對(duì)吧捕虽？不要經(jīng)常給自己貼標(biāo)簽呀慨丐，我做不到呀，太難了等等泄私，能做到多少是多少嘛房揭，一點(diǎn)點(diǎn)來啊备闲，步驟，書上所寫的步驟怎么來做第1步崩溪？父母老師需要先耐下性子浅役，這比什么都重要，憋三秒讓真相飛一會(huì)兒伶唯，穩(wěn)是改變的定海神針觉既，穩(wěn)不住憋不住，一發(fā)火啥都完了乳幸，第一步穩(wěn)是最重要的一步瞪讼，沒有第一步下去，你懂得再多沒用粹断。
? ? 重要的原因符欠，讓他對(duì)我的態(tài)度變成這樣，那是什么呢瓶埋？他這樣做一定有一個(gè)重要的原因希柿，他一定有他的道理與難處，啊這好多可能教練學(xué)員的話對(duì)這句話更熟悉养筒，它一定有它的道理與難處曾撤，遇到事情之后大腦里邊又立馬冒出來這句話，最起碼情緒穩(wěn)定而相對(duì)穩(wěn)定或者說晕粪，然后他可能有他的道理與難處吧挤悉，大腦冒出來這句話。我們可以用相同的問句問孩子巫湘，一定有一個(gè)重要的原因讓你這樣對(duì)我装悲，那是什么呢？有的時(shí)候文縐縐的尚氛。
? ? 我們可以給孩子說诀诊，雖然媽媽不太理解你為什么這么做，但是媽媽相信你一定有你的道理怠褐，你愿意給媽媽講講嗎畏梆？平和的誠懇的態(tài)度去說啊，雖然不太理解奈懒。然后就等著他，當(dāng)然你再接著給他說當(dāng)然啦宪巨，如果你現(xiàn)在不想說磷杏，你也可以選擇先不說，媽媽尊重你捏卓，但是媽媽也很想知道极祸，一慈格，如果過一會(huì)兒你愿意說的話，媽媽很希望你能跟我聊一聊遥金，你就閉嘴了浴捆，閉嘴就不吭了，然后該干嘛干嘛下來了稿械，過了半天一天也得試著去选泻，看看他愿不愿意，你不用著急著去跟他談?wù)劽滥矝]有用啊页眯，看，如此可以展現(xiàn)你對(duì)孩子的同理心厢呵，也可以讓孩子稍微放下一些對(duì)你的敵意窝撵，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的活動(dòng)，但是通過我剛才的教給大家襟铭，請(qǐng)父母更多的注意孩子的正向行為碌奉。
? 我們要專心睜大眼睛去搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)了就立刻說出具體的贊美寒砖〈土樱看見了，因?yàn)槊總€(gè)孩子都希望入撒，被肯定隆豹，每個(gè)孩子都希望被看見，每個(gè)孩子都希望被欣賞茅逮，每個(gè)孩子都希望被接納璃赡，每個(gè)孩子都希望，而不是打著愛他的旗號(hào)献雅，面目猙獰碉考，讓他煩上加煩，這樣的話挺身，你的所有的努力剛才我說了侯谁，你多年的努力可能到了初高中的時(shí)候?qū)?huì)白費(fèi)，發(fā)現(xiàn)你那么多年努力轟然倒塌章钾，孩子上學(xué)都是個(gè)問題墙贱，一定要切記切記啊。
? 這樣贊美的互動(dòng)方式贱傀，可以讓孩子覺得他很有能力惨撇，我們做家長的都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，我們?nèi)绻麤]有發(fā)現(xiàn)美的眼睛看不到對(duì)吧府寒？我們先有這樣的眼睛魁衙，因此協(xié)助孩子創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)报腔。借此來重新改變對(duì)自己的意義，認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人剖淀，在家庭教養(yǎng)中是一件非常重要的事纯蛾，而我們?cè)诖诉^程中要協(xié)助孩子的，其實(shí)就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的能力纵隔，進(jìn)而使他們建構(gòu)自己未來精彩的人生翻诉。
? 孩子往哪方面哪個(gè)方向走，跟我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)有很大的關(guān)系巨朦，跟我們的互動(dòng)有很大的關(guān)系米丘。不管之前我們?cè)趺醋龅模酉聛砦覀円⒁飧嗟呐c孩子進(jìn)行積極的互動(dòng)糊啡，注意去欣賞孩子做得相對(duì)好的地方拄查。良心對(duì)自己的良性的評(píng)價(jià)，讓孩子看到自己更成功的經(jīng)驗(yàn)棚蓄，接下來就可以讓孩子的自我概念發(fā)生變化堕扶，進(jìn)而越來越好，這就是我們今天晚上要講的這些主要的話題啊梭依，啊稍算，當(dāng)然前提是我們得相信孩子，他有好的方面相信孩子想更好役拴，或者說有不當(dāng)行為的時(shí)候糊探，已經(jīng)有了重要的原因與道理。
? 更重要的事要去做河闰，做的過程中科平，不要求一下子有太多變化，先做到一點(diǎn)點(diǎn)你能做的姜性，然后給予自己一些肯定瞪慧，我們給自己一些肯定，然后繼續(xù)做部念，堅(jiān)持小步去做弃酌，做的多了，你們的家庭儡炼，你們的孩子就會(huì)有非常非常大的變化了妓湘，成長是一個(gè)慢動(dòng)作，日不見增乌询，月見其長多柑。
